《鸟的天堂》为巴金散文集,精选巴金散文名篇,包含《鸟的天堂》《寻梦》等篇目。这些散文记录了这位百岁老人的所思所感和生活踪迹,或追忆往昔故人旧事,或伤悼民族苦难,或坚守理想信念,至情至性,饱含着对这个世界深沉的爱与思索。
本书为郭沫若精选文集,收录了以入选小学语文课本的《白鹭》为代表的20多篇散文、杂文和文艺性论文。郭沫若的散文多为咏物、写景、怀人的主题,或气势浩荡,或文笔清丽,善于运用多种艺术手法营造诗的意境,自传性是其明显特征。杂文则多为感时而作,具有较强的现实针对性。文艺性论文多视野开阔,见解深刻,张扬着为时代而歌的文艺思想。
本书为梁晓声温情主题的作品集,收录了《母亲》《黑纽扣》等具有代表性的作品,其中《慈母情深》入选小学5年级语文课本,节选自作者的中短篇小说《母亲》一文。全书编排精巧,饱含深情,能让学生感受到那些动人心弦的文字里所饱含的绵绵不绝的爱的力量。
《忆读书》为冰心散文集,以 读书 为主题,精选冰心作品中关于阅读、写作等内容的文章。 作为中国儿童文学的奠基人,冰心十分关心下一代的阅读与成长,采用与少年儿童促膝谈心的姿态,以亲切、委婉的语调,将自己生活中的见闻与内心的感受娓娓道来。这种讲述有趣而动听,能很好地激发小读者的共鸣。作品中还巧妙地穿插了读书、写作、学习等方面的知识和方法,使小读者在阅读的欣喜中,潜移默化地受到启迪,获得教益。
《松鼠》是18世纪法国著名博物学家、进化思想的先驱者布封的博物散文选。全书分为 家畜 野兽 异兽 珍禽 四部分,选文共计三十余篇,文笔流畅自然、生动翔实,兼具科学性与文学性、艺术性,是博物学史上不可多得的佳作。书中《松鼠》一文入选统编小学语文教材。
《我的朋友容容》是著名儿童文学作家任大霖的作品精选集,收录了《蟋蟀》《我的朋友容容》《小茶碗变成大脸盆》等代表作。这些作品隽永生动,人物形象鲜活,从多个角度描写童年生活、表现儿童心理,给一代又一代的读者留下了温暖感人的记忆。
通过对国际两大阅读评量体系的研究,结合本土的语文教学和儿童阅读实际状况,亲近母语课题组根据儿童阅读能力的要素精心编制了一套符合儿童阅读水平的 《阅读力测试》丛书。测试不是目的,让孩子在有效的测试中,学会阅读,全面提升阅读力才是初衷。 该丛书根据不同年龄段的学生特点,选编大量突出适合儿童阅读的文学性作品,如儿歌、童诗、童话、寓言、神话传说、民间故事、儿童散文、儿童小说外,还比较多地增加了实用文体的阅读检测和指导,主要有演讲、新闻报道、议论文、说明文等不同文体,还特别在每本书的*后,设置了一些儿童生活情境中的阅读材料,例如公交路牌、药品说明书、手工制作说明等,全面考查儿童在 为了获取信息的阅读 , 为了获得文学体验的阅读 和 为了完成任务的阅读 三种阅读情境中的阅读能力,以及着力帮
《义务教育阶段语文课程标准》中的 关于课外读物的建议 ,把阅读成语故事列为内容之一。作为历史文化遗产之一的成语故事,承载着丰厚的民族历史内容和深刻的社会文化内涵。一个民族的历史文化变迁也凝结在一个个言简意赅而富有深刻哲理的成语故事中。因此成语是青少年了解历史、了解文化、了解社会的重要文化途径之一。在中小学阶段,学生通过成语故事的学习,能够对中国历史有深入思考,对中国文化有深入了解,对人情世故有深刻感悟。因此,成语故事是中小学生了解历史文化和人生哲理的重要文化遗产。 《善用成语 出口成章》主要是以白话文编写的成语故事及成语详解和成语练习。其中的故事既有寓言故事、历史传说、文史典故,又有人物轶事、诗文趣谈。每一篇故事都自然融入了大量成语,使学生能够了解这些成语在真实历史环境中的
为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已;平时说话幽默风趣的学生,一写作文就语言枯燥乏味,干涩无趣 的瓶颈,我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 本丛书收录了中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 【题目要求】【写作指导】以及可供写作借鉴的 【习作选编】,分别编为《三年级课堂同步作文》、《四年级课堂同步作文》、《五年级课堂同步作文》、《六年级课堂同步作文》 四册。
《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时,关注价值取向,学会感恩,拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中,除了有坡度地训练孩子的概括能力外,继续训练孩子对词语的感情色彩的辨识,体会其表达效果,理解文本,加强练习整合文章的内容来回答问题,引导孩子敢于提出自己的想法、见解,联系全文,联系生活实际 想开去 。
《悦读联播》小学五年级上册:点读版适用于小学五年级。以《英语课程标准》规定的话题为纲,涵盖课标的所有话题;用生动有趣的故事培养学生学习英语的兴趣;通过多样的体裁和丰富的内容来培养学生语感,为将来的英语学习奠定基础。每篇文章都配有精美插图,增加趣味。可搭配"外研通"点读笔使用,随点随听,对课堂教学及学生自学均非常有益。
丛书共有六册,每册都精选了中国古代优秀诗词40首,每首诗词的学习都由 古诗词选文、词语注释、诗意解释、诗词赏析、诗的故事、谚语积累、阅读测验 等几个部分组成。每首诗词,都配有精美图画,能把我们带入充满意境的山水风情和人事景物中。通过有韵律的诵读,我们既能感受汉语言文字的 唇齿留香 ,提升语言审美感受能力,又能体味古典诗词的意境之美、文化之美,从而产生对传统文化无比热爱的情怀。 这套《经典诗词》丛书以它的经典性,必将带给我们无尽的审美空间,无限的想象空间。让我们在记忆的*阶段,通过背诵大量经典诗词,习得民族语言精粹,丰富心灵精神世界,感受中华传统文化的无限魅力吧!
《崔峦教阅读与写作(五年级 全新升级修订)/阅读书系》在编排上以主题单元形式呈现。每一单元在 崔峦教你读 板块精选文质兼美的短文,通过阅读提示与阅读训练使学生快速掌握阅读方法;在 崔峦教写作 板块,针对不同题材的审题立意、材料选取、布局谋篇进行讲解,使学生迅速领悟写作技巧。
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,包括《诗经》《观沧海》《使至塞上》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。
《小学语文阅读课堂》1 6年纪,共12册,每一册分为若干个单元,每个单元分 阅读课堂 边学边练 自主实践 三个板块。 阅读课堂 ,精选经典美文,结合文章讲解阅读方法,直观性强、操作性强、易消化。 边学边练 ,实战练习,初步巩固新学的阅读方法。 自主实践 ,数篇带有适量练习题的短文,对本单元学习的阅读方法加以强化训练,熟能生巧。 *后一单元为综合练习,对全书学习到的阅读方法进行综合检测。 《小学语文阅读课堂》系列丛书引导同学们轻松掌握阅读方法,注重讲练结合,符合新课程标准的教学理念与要求。
这套教材体现了教学传承过程的系统性,囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性,同时,还对选文进行了注释、解析或翻译,添加了故事链接等内容,非常适合学生阅读。本书分为三个部分,一是《增广贤文》全文;二是古代经典小说散文精选,主要有《林教头风雪山神庙》《隆中对》《大闹天宫(节选)》《冷子兴演说荣国府》《婴宁》《聊斋》《人间世》《天论(节选)》《说难》《蹇叔哭师》《冯谖客孟尝君》等;三是诗歌元曲精选,主要有《卖炭翁》等。主要围绕中华传统文化的精华,按照从易到难的秩序,荟萃了中华传统文化蒙学阶段以及更高层次的经典之作,构成了相当完整的知识体系、价值体系、艺术体系和思想体系。
《小学生必背古诗文 五年级(袖珍本)》与*统编小学语文教材五年级同步配套。 本书分上、中、下三篇,上篇为课本中的古诗词,中篇为课外拓展古诗词,下篇为课本中的古文、名句。 ★本书包含有 古诗文小常识 必背古诗词名句分类集锦 等内容。 ★本书全彩印刷,诗词原文均注音,并配有 注释 译文 有声诵读 儿童插画 等内容。 ★口袋本设计,巴掌大小,玲珑轻便,可方便小学生利用零散时间随时背记古诗文。