《小学趣味数学 奇妙的数学:五年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体,满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维,让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
如果你是高考生,不知怎么报志愿,那么你需要这本书,让你轻松入门,制订目标。如果你是学生家长,不知如何让孩子自主学习、帮孩子选择一个好未来,那么你需要这本书,听张雪峰老师聊心态、谈理想、讲方法。? ? 本书可以解决以下问题:? ? 高中时代应当怎样度过?? 报志愿时,选学校
本丛书的特点是以地区、学校为单位,首先系统整理广东中医药专门学校的整套中医药类教材。不仅可供研究专科学术参考,更可完整地呈现近代中医学校的中医课程体系、教材编撰等方面的特色。国医大师邓铁涛担任总主编,选取该校中医基础至临床各科教材近30种,连同该校校史,共整理成10个分册。 学校当时汇聚一批广东中医界名医,为教学需要,编撰了系列教材。这是近代中医首次编撰教材的创举,与上海等地的中医教育实践交相辉映,在民国时期得到全国医药团体联合总会和中央国医馆等的赞誉,是近代广东中医理论与临床学术成就的集中体现。这些讲义系统性和规范性较强,在今天仍有学习价值。因此,经过系统整理、点读加工,“民国广东中医药专门学校中医讲义系列”丛书的出版应运而生。
本书以牛爸和牛牛父子对话的形式来展现牛牛学习奥数的历程。书中绝大部分题目都选自竞赛真题,因此有相当的难度。不过牛爸的语言比较幽默、讲解深入浅出,使得很多难题学起来轻松了不少。本书的例题和练习题的选择范
本丛书的特点是以地区、学校为单位,首先系统整理广东中医药专门学校的整套中医药类教材。不仅可供研究专科学术参考,更可完整地呈现近代中医学校的中医课程体系、教材编撰等方面的特色。国医大师邓铁涛担任总主编,选取该校中医基础至临床各科教材近30种,连同该校校史,共整理成10个分册。 学校当时汇聚一批广东中医界名医,为教学需要,编撰了系列教材。这是近代中医首次编撰教材的创举,与上海等地的中医教育实践交相辉映,在民国时期得到全国医药团体联合总会和中央国医馆等的赞誉,是近代广东中医理论与临床学术成就的集中体现。这些讲义系统性和规范性较强,在今天仍有学习价值。因此,经过系统整理、点读加工,“民国广东中医药专门学校中医讲义系列”丛书的出版应运而生。
本书是关于介绍中医眼科临床研究的专著,书中具体收录了:现代中医眼科发展概况、眼科研究常用动物视觉器官、眼科体外培养细胞模型、全身疾病所致的眼病动物模型、常用临床研究方案设计方法、中医眼科科研标书撰写与实例分析、视网膜静脉周围炎等内容。
《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》主要内容:中医药高级参考丛书?中医耳鼻咽喉口腔科学是由卫生部教材办与人民卫生出版社组织编写的大型高级参考丛书之一。王永钦主编的《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》由基础篇、疾病篇、文献篇、医籍篇、药物篇等组成。基础篇主要论述了中医耳鼻咽喉口腔科学发展史、学科特点、阴阳五行学说、耳鼻咽喉口腔解剖与生理,脏腑经络相关论、病因病机、诊法、辨证体系、治法、养护等;疾病篇由耳科、鼻科、咽科、喉科、口腔科疾病四部分组成,详细论述了耳鼻咽喉口腔疾病的涵义、释名、沿革、病因病理、临床征候、诊断与鉴别诊断、辨证施治、外治疗法、针灸疗法、预后转归、护理预防等,介绍了古今医家的不同学说、观点与治疗方法;文献篇主要精选历代医家有关耳鼻咽喉科的论述,并将其分门别类加以整理,方便
“启智数学”系列教材由新东方小学数学研发中心倾力打造,分为同步培优(A版)、思维训练(B版)、拓展训练(C版)三个版本。同步培优(A版)主要基于课内同步数学教材进行设计,帮助学生更好地巩固数学基础知识;思维训练(B版)涵盖课内数学教材的重点知识,同时辅以部分奥数知识,帮助学生在巩固数学基础的同时,进行适当的拔高训练,提升数学的整体能力;拓展训练(C版)主要针对有数学能力的学生,内容主要以奥数为主,旨在对于数学尖子生进行针对性辅导和训练,全面激发他们的数学潜能与思维能力。 本书为拓展训练版,该书提炼小学奥数知识点,以培养数学人才为目标。
《“希望杯”数学竞赛系列丛书:第3~12届小学希望杯全国数学邀请赛试题详解(五年级)》收集了10届小学“希望杯”全国数学邀请赛(五年级)的试题共20套,针对每一道题都有详细的解答和提示,对学生进行有针对性的训练,有关的提示对学生的解题思维有引导作用,为广大青少年科学思维的健康发展提供了一个广阔的平台。
《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》主要内容:中医药高级参考丛书?中医耳鼻咽喉口腔科学是由卫生部教材办与人民卫生出版社组织编写的大型高级参考丛书之一。王永钦主编的《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》由基础篇、疾病篇、文献篇、医籍篇、药物篇等组成。基础篇主要论述了中医耳鼻咽喉口腔科学发展史、学科特点、阴阳五行学说、耳鼻咽喉口腔解剖与生理,脏腑经络相关论、病因病机、诊法、辨证体系、治法、养护等;疾病篇由耳科、鼻科、咽科、喉科、口腔科疾病四部分组成,详细论述了耳鼻咽喉口腔疾病的涵义、释名、沿革、病因病理、临床征候、诊断与鉴别诊断、辨证施治、外治疗法、针灸疗法、预后转归、护理预防等,介绍了古今医家的不同学说、观点与治疗方法;文献篇主要精选历代医家有关耳鼻咽喉科的论述,并将其分门别类加以整理,方便