《小学高年级数学解题技巧:五年级(·通用版)》依据新的课程标准全新编写,以专题为主线,充分结合近年来各地小升初、中考考试纲要的变化,强化核心知识点和疑难点,突出解题的技巧与技能。旨在通过对基础知识的深度剖析,例题的示范解答,疑难点的精彩点拨,从而提炼出数学思想方法,发展数学思维,以此来提升学生的探究能力和解决问题的能力。《小学高年级数学解题技巧:五年级(·通用版)》的讲解与例题力求精准、透彻、全面,不是仅仅停留在教材水平上,而是将教师的教学经验融合其中,讲出重点、难点问题的理解关键点、记忆的窍门,具有很强的针对性和有效性,体现了素质教育的核心精神——源于课本、高于课本、重在能力的培养,使学生能够学以致用,举一反三,显著有效地提高实战解题能力,具有事半功倍的效果。
《中医临床丛书(合订本):临证各科卷?眼?咽喉口齿》内容简介:中医药学是具有中国特色的生命科学,是科学与人文融合得比较好的学科,在人才培养方面,只要遵循中医药学自身发展的规律,只要把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机地结合起来,就能培养出的中医临床人才。 近百余年西学东渐,再加上当今市场经济价值取向的作用,使得一些中医师诊治疾病,常以西药打头阵,中药作陪衬,不论病情是否需要,一概是中药加西药。更有甚者不切脉,不辨证,凡遇炎症均以解毒消炎处理,如此失去了中医理论对诊疗实践的指导,则不可能培养出合格的中医临床人才。对此,中医学界许多有识之士颇感忧虑而痛心疾首。中医中药人才的培养,从国家社会的需求出发,应该在多种模式多个层面展开。当务之急是创造良好的育人环境。要倡导求真求异,学术
《小学高年级数学解题技巧:五年级(·通用版)》依据新的课程标准全新编写,以专题为主线,充分结合近年来各地小升初、中考考试纲要的变化,强化核心知识点和疑难点,突出解题的技巧与技能。旨在通过对基础知识的深度剖析,例题的示范解答,疑难点的精彩点拨,从而提炼出数学思想方法,发展数学思维,以此来提升学生的探究能力和解决问题的能力。《小学高年级数学解题技巧:五年级(·通用版)》的讲解与例题力求精准、透彻、全面,不是仅仅停留在教材水平上,而是将教师的教学经验融合其中,讲出重点、难点问题的理解关键点、记忆的窍门,具有很强的针对性和有效性,体现了素质教育的核心精神——源于课本、高于课本、重在能力的培养,使学生能够学以致用,举一反三,显著有效地提高实战解题能力,具有事半功倍的效果。
中医名著浩如烟海,积淀了数以千年的精华,养育了难以计数的英才,昭示着绚丽无比的辉煌。历史证明,中医的成才之路,非经典名著滋养下的躬身实践,别无蹊径。如何面对如此庞大的宝库,如何在这个宝库中迅速找到不同学科、不同层次学者最需要的著作,这是不少中医人士在读书中经常遇到的困惑。 《中医百部名著》丛书,汇古代名医巨匠临证经验,集当今专家学者集体智慧,有针对性地从数以万计的医著中精选书目百种,采用版本为底本,认真校勘,合理注释,撰写导言,添加按语,分门别类,结集出版,以方便读者学习和使用。一卷在手,可以获得一把打开某个领域知识大门的钥匙;全套在握,可以获得一组破解整个中医学发展的密码。
本丛书的特点是以地区、学校为单位,首先系统整理广东中医药专门学校的整套中医药类。不仅可供研究专科学术参考,更可完整地呈现近代中医学校的中医课程体系、编撰等方面的特色。国医大师邓铁涛担任总主编,选取该校中医基础至临床各科近30种,连同该校校史,共整理成10个分册。 学校当时汇聚一批广东中医界名医,为教学需要,编撰了系列。这是近代中医首次编撰的创举,与上海等地的中医教育实践交相辉映,在民国时期得到全国医药团体联合总会和中央国医馆等的赞誉,是近代广东中医理论与临床学术成就的集中体现。这些讲义系统性和规范性较强,在今天仍有学习价值。因此,经过系统整理、点读加工,“民国广东中医药专门学校中医讲义系列”丛书的出版应运而生。
《中医临床丛书(合订本):临证各科卷?眼?咽喉口齿》内容简介:中医药学是具有中国特色的生命科学,是科学与人文融合得比较好的学科,在人才培养方面,只要遵循中医药学自身发展的规律,只要把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机地结合起来,就能培养出的中医临床人才。
《针灸临证古今通论》是针灸文献学方面的一套工具书。利用已建成的针灸临床文献检索系统,获得了100余种针灸临床常见病症的古今相关文献,以及较为可靠的统计数据;并以此为依据,从循经取穴、分部取穴、辨证取穴、针法灸法等角度,探讨各病症的针灸治疗规律,比较古今针灸临床的共同点与不同点,求得一个比较客观、公正、可靠的结论,归纳出针灸治疗的常规方案,从而起到提纲挈领的作用。这样的工作在针灸史上尚属首次,部分实现了古今医家全面、准确地整理针灸文献的理想。在当前临床上遇到急难病症时,本丛书可提供较为全面的文献资料和统计数据,展示古今医家丰富多彩的针灸手段和治疗特点,供医生们参考和选择使用。患者也可以从本书中找到治疗自己疾病的针灸方法,并择而试之,以减轻病痛,故本书又具有相当的实用性。 刘立公
《中医临床丛书(合订本):临证各科卷?眼?咽喉口齿》内容简介:中医药学是具有中国特色的生命科学,是科学与人文融合得比较好的学科,在人才培养方面,只要遵循中医药学自身发展的规律,只要把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机地结合起来,就能培养出的中医临床人才。
《皇象急就章/青少年书法实用教程》以皇象《急就章》中的点画为基础,通过分析其点画、偏旁和间架结构、章法,结合古代经典书论等常用学习理论,提炼学习章草书法的主要特点,其笔调古雅雄浑。《皇象急就章/青少年书法实用教程》是学习和吸取章草书法的入门碑帖,也是书法原材料创意灵感范本。
《美国中学核心理科教材:地球科学·变化的地球》“体现了原书的思想,彰显原书的特色”。在设计思想上非常注重“方法渗透”。在书中存在着两条“方法渗透”的线索:一是作为学习方法的线索。例如,在学习前每章都有“预备活动”、“学习准备”、“学习聚焦”等板块,安排了一个或几个学习方法的主题;在学习过程中有“想一想”栏目;在学习结束时有“章节回顾”、“标准化测试”等内容。二是作为科学方法的线索。书中设计有“迷你实验”、“实验室”或“家庭实验室”等板块,学习进程中也经常渗透有“科学应用”、“结合其他学科”和“交流你的数据”等栏目。在中文版中,您会发现,这两条线索都得到了充分体现。
由施燕编著的《幼儿园科学教育资源库(上下)》权威解读了幼儿园科学教育主要知识经验。编者全面而详尽地梳理了科学学科所涵盖的重要领域生命科学、物质科学、地球与空间科学、地球物质与人类关系以及实用技术中的核心科学概念,构建了一个清晰的科学概念层级体系,绘制了一个幼儿园科学教育的资源蓝图,对广大幼儿园科学教育研究人员和一线的幼儿园教育工作者都具有重要的实践参考价值。
《小学趣味数学 奇妙的数学:五年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体,满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维,让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
《中国县级医院眼科团队培训系列教程:同仁眼科手术基础教程》的每一位作者都经历了初级、中级和高级阶段的历程,因此《中国县级医院眼科团队培训系列教程:同仁眼科手术基础教程》也是每个作者的成长过程。他们书写了手术操作过程中的感悟、要领、手术技巧以及如何突破操作障碍,快速突破初级阶段的成长心得。其中关键的手术步骤利用3D图像、实际手术图像和卡通示意图对应等生动的模式,使得读者能够更直观、更全面地了解和掌握手术。
《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》主要内容:中医药高级参考丛书?中医耳鼻咽喉口腔科学是由卫生部教材办与人民卫生出版社组织编写的大型高级参考丛书之一。王永钦主编的《中医耳鼻咽喉口腔科学(第2版)》由基础篇、疾病篇、文献篇、医籍篇、药物篇等组成。基础篇主要论述了中医耳鼻咽喉口腔科学发展史、学科特点、阴阳五行学说、耳鼻咽喉口腔解剖与生理,脏腑经络相关论、病因病机、诊法、辨证体系、治法、养护等;疾病篇由耳科、鼻科、咽科、喉科、口腔科疾病四部分组成,详细论述了耳鼻咽喉口腔疾病的涵义、释名、沿革、病因病理、临床征候、诊断与鉴别诊断、辨证施治、外治疗法、针灸疗法、预后转归、护理预防等,介绍了古今医家的不同学说、观点与治疗方法;文献篇主要精选历代医家有关耳鼻咽喉科的论述,并将其分门别类加以整理,方便
《中医临床丛书(合订本):临证各科卷?眼?咽喉口齿》内容简介:中医药学是具有中国特色的生命科学,是科学与人文融合得比较好的学科,在人才培养方面,只要遵循中医药学自身发展的规律,只要把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机地结合起来,就能培养出的中医临床人才。近百余年西学东渐,再加上当今市场经济价值取向的作用,使得一些中医师诊治疾病,常以西药打头阵,中药作陪衬,不论病情是否需要,一概是中药加西药。更有甚者不切脉,不辨证,凡遇炎症均以解毒消炎处理,如此失去了中医理论对诊疗实践的指导,则不可能培养出合格的中医临床人才。对此,中医学界许多有识之士颇感忧虑而痛心疾首。中医中药人才的培养,从国家社会的需求出发,应该在多种模式多个层面展开。当务之急是创造良好的育人环境。要倡导求真求异,学术