《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验，五年编写，五次修订的倾心之作，是儿童诵读选本里的常青树，长销15年。 《日有所诵》（第六版）共6册，适用于小学1-6年级学生，每年级一册，分上下两卷，每卷16个单元，每单元包括5篇符合儿童心性的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本；同时，每单元挑选2篇撰写 赏析 ，帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订，《日有所诵》（第六版）替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文，补充了内容更佳的选文，符合儿童的阅读发展规律，能充分唤起孩子的诵读兴趣，让儿童通过多种形式的诵读，爱上诵读，积累语言，形成语感，提高语文素养；培养诗性和定力，实现精神成长。 为呵护儿童用眼健康，第六版《日有所诵》放大字号、增加行距，符合新国标要求；一二年级
中国学生学习系列丛书 此次申报小学阶段套装，含语文、数学、英语三种和小学生卷一种，本系列以问题为导向，一节解决一个问题 。围绕小学生语文、数学、英语三科学习中的难点、容易忽略的细节，以问题式、故事化、游戏化的形式给予学生方法的指导。本书的突出亮点是提出一个个能够解决学生家长焦虑的方法。让学习中遇到难题的学生可以获得实实在在的帮助。而且书中有其他同类学习方法类图书不曾关注到的方法，如学目录领悟编者意图等，给学生更高层次的启迪。
本书是一本围绕初中生物课程的重点难点展开的书，从生物的基本知识点入手，以问题、动手实验、探究的形式，向同学们展示了植物的生长、开花；结果；动物的特性、繁殖、发育，人体的器官、感觉、疾病、性别等科普知识和初中生物所要学的重点难点知识。内容包括：生物与环境、植物、动物、人体、趣味生物。语言通俗生物，图文并茂，是青少年学习生物的好帮手。 本书中实验步骤简单、易学易做、新颖、有趣、简明，富有启发性和探究性，密切联系生产实际和学生的日常生活实际，可以使少年读者开阔眼界，发展智力，增长知识，提高学习生物的兴趣。同时对加强青少年生物实验技能技巧的培养和基础知识理解有较大的帮助。 本书适用于生物有浓烈兴趣的中学生读者和小学高年级读者，同时也可作为生物课程的参考用书。
《美国中学核心理科教材·物质科学：光、声、波》中存在着两条“方法渗透”的线索：一是作为学习方法的线索。例如，在学习前每章都有“预备活动”、“学习准备”、“学习聚焦”等板块，安排了一个或几个学习方法的主题；在学习过程中有“想一想”栏目；在学习结束时有“章节回顾”、“标准化测试”等内容。 二是作为科学方法的线索。书中设计有“迷你实验”、“实验室”或“家庭实验室”等板块，学习进程中也经常渗透有“科学应用”、“结合其他学科”和“交流你的数据”等栏目。在中文版中，您会发现，这两条线索都得到了充分体现。原书在内容编制上精耕细作、图文并茂。这主要体现在板块与栏目丰富多彩、语言描述生动形象、内容组织严谨有序。这些特色也都保留在中文版中。
