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    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.8 ¥18 折扣:4.3折
    • 中华优秀传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.1 ¥18 折扣:4.5折
    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.24 ¥18 折扣:4.6折
    • 中华优秀传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.37 ¥18 折扣:4.7折
    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.18 ¥18 折扣:4.5折
    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.1 ¥18 折扣:4.5折
    • 中华优秀传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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    • 初中科学衔接教材(8升9H最新课改版)/培优提高暑期班
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    • 编者:胡维维 /2016-07-01/ 浙江大学
    • 胡维维主编的《初中科学衔接教材(8升9H 课改版)》从基础到竞赛,包含了多个层次的知识内容,适合中等程度的学生使用,特别是对于积极上进又学有余力的学生,在暑期对已学内容加以梳理、巩固和加深,进一步夯实基础,提升学习能力;同时对即将要学习的内容提前介入,了解和初步掌握下一学期的学习内容。

    • ¥10 ¥20 折扣:5折
    • 初中科学衔接教材(8升9H最新课改版)/培优提高暑期班
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    • 编者:胡维维 /2016-07-01/ 浙江大学
    • 胡维维主编的《初中科学衔接教材(8升9H 课改版)》从基础到竞赛,包含了多个层次的知识内容,适合中等程度的学生使用,特别是对于积极上进又学有余力的学生,在暑期对已学内容加以梳理、巩固和加深,进一步夯实基础,提升学习能力;同时对即将要学习的内容提前介入,了解和初步掌握下一学期的学习内容。

    • ¥10 ¥20 折扣:5折
    • 中华优秀传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.1 ¥18 折扣:4.5折
    • 初中科学衔接教材(8升9H最新课改版)/培优提高暑期班
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    • 编者:胡维维 /2016-07-01/ 浙江大学
    • 胡维维主编的《初中科学衔接教材(8升9H 课改版)》从基础到竞赛,包含了多个层次的知识内容,适合中等程度的学生使用,特别是对于积极上进又学有余力的学生,在暑期对已学内容加以梳理、巩固和加深,进一步夯实基础,提升学习能力;同时对即将要学习的内容提前介入,了解和初步掌握下一学期的学习内容。

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    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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    • 队旗飘扬少先队活动(7-8年级)
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    • 编者:邱孝感| /2024-04-01/ 福建少儿
    • 这套《队旗飘扬·少先队活动》,是一幅启发你探索世界、昂扬向上的成长导图。它无声地教会你,常态化的操作活动设计、立体式的红色研学考察、挑战性的创新奋斗模拟…… 终都指向你综合实践能力的锻造。 《队旗飘扬少先队活动(7-8年级)》包含“致敬童年”“致敬先锋”“致敬自然”等单元。

    • ¥9.76 ¥23.8 折扣:4.1折
    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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    • 中华优秀传统文化教育(7上)
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    • 编者:陆志平 /2015-06-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级上册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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    • 中华优秀传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.1 ¥18 折扣:4.5折
    • 中华优秀传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

    • ¥8.18 ¥18 折扣:4.5折
    • 中华**传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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    • 中华优秀传统文化教育(7下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是7年级下册,为初中阶段教材。它以传统文化的核心思想组织学习单元,培养初中生对中华优秀传统文化的理解力。精选文化经典、名家解读、拓展阅读,介绍 的文化常识,设计4个内涵丰富的文化活动,让学生在阅读、思考、活动、探究中,增强对中华民族的认同,理解、践行民族文化和民族精神,增强文化的自觉,促进精神的生长。 本书由陆志平主编。

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