本书由北京市西城区教育研修学院教研员、正高级教师吴东老师担任主编,北京四中、北京八中、北京师大附中、北京师范大学附属实验中学、北京市三帆中学、北京市育才学校的骨干教师负责各册编写工作。 根据 2022 年颁布的《义务教育语文课程标准》要求:初中学生每学年阅读两三部名著,探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构阅读整本书的经验。统编语文教材3个年级6册语文书,每册有名著 阅读 2 部、自主阅读推荐4部,共计36部。名著阅读不再是可有可无的锦上添花,而是作为教材的一部分、课程体系的一部分设置的必不可少的学习内容。 全国很多地区的学业考试也把名著阅读纳入其中。以2020年为例,全国各地的40套中考试卷样本中,考查名著阅读的共有36套,占90%。其中只考一部名著的,占40%;考两部名著的,占20%;考
为配合人民教育出版社出版的《义务教育教科书 英语》的推广使用,使学生的英语水平和听、说、读、写技能达到课程标准规定的要求,形成一定的综合语言运用能力,我们组织深圳市教育局教研室和深圳中学的教师对原《初中英语跟我学》丛书做了修订。丛书紧密配合教材,包括《同步听力》《同步阅读》《同步写作》和《同步语法词汇》。 丛书编排形式新颖,体现一定的指导和辅导作用:训练题型多样、有新意,体现能力的培养;选材语言地道、题材广泛、信息量大、体裁多样,具有知识性、欣赏性和趣味性,体现时代气息。
本书是配合上海市二期教改初中语文新教材而编写的文言文助学读物。每一篇课文下设计了“课文精译”、“课文精讲”、“课后精练”三大板块。“课文精译”把文言课文与现代译文上下对照排列,一目了然。“课文精讲”包括文化文学常识、内容分析、结构分析、字词句分析、名言佳句、阅读指导等专题。“课后精练”分“课内复习”和“课外延伸”两个部分。所有练习都附有详细参考答案。本书还将课文中的“每周一诗”的古诗词全部加以整理,增加了注释、译诗、题解、赏析,并配有训练题和答案,便于同学们复习巩固。
3个阅读要点◎作品情节《契诃夫短篇小说选》是19世纪俄国批判现实主义大师契诃夫的短篇小说选集。小说的故事背景均是19世纪中后期沙皇统治下的俄国,故事的主人公大多是生活在社会底层的小人物。契诃夫以简练朴素的笔触述说了这些小人物的故事,为我们呈现了当时残酷现实下的生活图景:如《苦恼》和《万卡》中所表现的劳动人民的凄苦悲惨和软弱不幸;《变色龙》里见风使舵、欺下媚上、专横跋扈的警督;《第六病室》中监狱般的病室,向我们展示的沙俄专制下社会的黑暗和对人性的压制。 ◎主要人物形象万卡①小说《万卡》里的主人公,鞋匠家的小学徒,是契诃夫塑造的经典人物形象,处于社会*底层,深受歧视和压迫。②善良,有孝心。虽然很小就被送去当学徒,但依然保留着一颗善良的心。总希望回到乡下当守夜人的爷爷身边,并承诺给爷爷养
薄冰英语同步语法 系列图书是以高一必修1、必修2、必修3及必修4外研版教材为蓝本,按照教材每模块的语法知识点进行梳理和精讲,并加入了高考新题型语法填空和阅读理解七选五,改变以前的模式,从语言的综合运用方面进行灵活考查,真题通过设置一定的语言环境、对话等来考查不同词类、时态以及基本句型的用法,并穿插有腾讯Flash视频,点对点地学习语法,同时,也强调了学习语法的重要性,是学生高中阶段学习中的得力助手。
本套丛书分为七、八、九三个年级。各年级侧重点有所不同。七、八年级所链接的课文内容,不超出七、八年级的范围;九年级所链接的课文内容以九年级课文内容为主,同时也相应地链接了七、八年级的课文,以便对接中考。 另外,本书所链接的课文以人教版和苏教版课文为主,因此,本书既适用于使用人教版的同学,又适用于使用苏教版的同学。
本书特点:(1)权威性:体现国家《英语课程标准》理念,借鉴“任务型学习(task-basedlearning)”原则,学用结合,词汇和语言结构与牛津教材同步,选材符合学生实际能力,有助于终形成正确的阅读理解习惯,为中考乃至今后的可持续发展奠定基础。 (2)趣味性:激发学生英语学习兴趣,围绕课本中学生熟悉而有兴趣的话题和国内外*的英语书刊以及各地中考经典题型,选材新颖多样,趣味生动,时代感丰富。 (3)实用性:围绕阅读理解、阅读表达、完形填空和缺词填空四种与中考接轨的常见题型设计了多种阅读活动和多样的任务。采取读前观察与思考、读中体验与思考、读后思考并写说的模式,充分调动学生的观察力和想象力,通过多种感知和体验,在输入的基础上逐渐锻炼输出能力,从而提高综合语言运用能力。
《同步双测AB卷:9年级数学(上)(版)》特点:双卷合壁,阶段自测,基础巩固,综合创新;A卷基础知识过关,B卷综合创新闯关。
本书是以上海市二期课改新教材为依据的同步学习辅导用书,适合九年级学生使用。每章内容按单元小节划分,设有知识回顾、基础训练、提高训练、智趣拓展等栏目。每单元有单元星级测试,由易至难,在夯实基础的同时,培养学生逐步掌握综合运用知识的能力,从而达到辅助教学的目的。书中还编排了两套中考模拟测试卷,可供学生自测使用。书后附有参考答案,对难题相应给出提示。 本书具有多功能性和针对性,是学生课后巩固复习和练习自测的助教佳品。
本书特色: 知识简明化:整理知识脉络,完善知识体系。根据记忆规律,将知识体系设计为5-9行为一组的记忆块,帮助学生快速有效地记忆考点,极大地提升记忆效率。 方法图表化:提炼规律方法,记忆关键要点。以图解方式揭示知识要点,用树状结构和图像再辅以颜色、符号、类型和关联来画“脑图”,科学地记忆和学习。 思维引擎化:引领全脑思维,确保考试成功。全书通过记忆组块,把顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点,*限度地开发大脑思维,引领全脑学习模式。
《启东黄冈作业本》丛书推向市场以来,引起了试验区各学校的强烈反响。为使本套丛书更加贴合各地区学校的教学实际,本年度我们邀请了各地一大批长期奋战在中考一线的特高级教师和学科带头人、学科骨干教师对该丛书进行了全面、认真的修订。使其质量进一步提升,更适合各地区的使用。 本套丛书围绕学生的个性特点和个体差异设置了以下栏目: “预学先知”要求学生根据自己预习的个体经验,解决与所学内容相关的基本问题,有助于激发学生的学习兴趣.体现循序渐进的教学原则。 “课时作业”要求学生能运用各自所学知识解决实际问题,对自己掌握知识的情况作出评价,让学生在实践中获得运用知识的乐趣,增强成功的喜悦感。此栏目题量适中,可以作为当堂测试内容。 “能力拓展”选取与本章节内容相关的典型题目,让学
本书是以上海市二期课改新教材为依据的同步学习辅导用书,适合九年级学生使用。每章内容按单元小节划分,设有知识回顾、基础训练、提高训练、智趣拓展等栏目。每单元有单元星级测试,由易至难,在夯实基础的同时,培养学生逐步掌握综合运用知识的能力,从而达到辅助教学的目的。书中还编排了期中测试卷和期末测试卷,可供学生自测使用。书后附有参考答案,对难题相应给出提示,本书具有多功能性与针对性,是学生课后巩固复习与练习自测的助学佳品。
双卷合壁 阶段自测 基础巩固 综合创新
阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是我们获取知识的重要手段之一,更是我们提高听说读写能力的有力杠杆。而在各级英语考试中,阅读理解与完形填空是分值重、难度*、耗时多的。为提高同学们的阅读理解能力,我们特邀请具有丰富教学经验的一线教师,编写了这套新颖、全面、实用的丛书。 本书内容包括:技巧集结号、主题训练营、答案详解详析三个部分。 一、技巧集结号 全方位透视阅读题型及其命题特点,并在此基础上,深度总结了阅读理解题与完形填空的解题思路与技巧,以帮助学生更好地了解本年级阅读理解与完形填空的知识能力要求,熟悉题型特点,把握命题趋向,探索命题规律和应试对策,提高能力,掌握解题的步骤与技巧。 二、主题训练营 本部分旨在帮助学生进行有效的阅读练习,提升自己的时间计
这套读本是配合人教版义务教育课程标准实验教科书数学七至九年级的学习用书。内容包括数学家的故事、数学史料、课本知识的背景材料、知识拓展、生活中的数学等几个方面,内容丰富,语言生动,图文并茂,可读性强。