《学而思秘籍——中考总复习》系列图书就是针对初三学生而做的,它归纳了中考热门考点,总结了解题思路和技巧,精选了各省市的中考真题,为同学们指明了中考方向。 做题不能满足于最终结果 ,每做完一道题后,都要认真思考,解题时用到了哪些知识、方法、技巧还有哪些解法更简单,解决这类题有什么规律,应该注意什么问题,若条件加以变更,还能得出什么样的结论等等,做到善于总结,掌握解题规律,真正有效的复习。进而在做题时,能做到解题迅速且答案准确。
中小学学科竞赛是我国覆盖面最广、参加人数最多、影响的一项中小学生课外活动。据不完全统计,全国每年有三百多万高中学生参与各类学科竞赛活动。尤其是近年来,我国选手在国际数学奥林匹克(简称IMO)、国际物理奥林匹克(简称IPHO)、国际化学奥林匹克(简称ICHo)等活动中成绩斐然,更是吸引了许多有创新能力和天赋的学生参与学科竞赛活动。学科竞赛之所以备受广大学生关注和参与,究其原因是学科竞赛不仅具有很强的挑战性、探究性,而且对塑造和培养学生思维修养和创新意识方面大有裨益。 浙江大学出版社本着为我国基础教育改革、发展和学科竞赛做点有益事情的心愿,在精心研究了多年外竞赛命题规律、博采外试题的基础上,邀请了全国各地竞赛命题专家、教练,组织编写了“金版奥赛教程”系列丛书。丛书涵盖数学、英语、物理、化学、生物、信
《(2018)直播物理九年级(动漫版)/乐乐课堂》设有“过程笔记”“技巧笔记”“高频考点”“学霸考点”“高频易错点”“设计性实验题”“趣味实验”等栏目,科学、系统、分考点梳理初中物理实验,同时配有实验操作视频、习题配有习题讲解,让学生能够快速高效掌握初中物理实验所有重点知识,达到提分、赢定中考的目的。
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《互动新课堂》丛书于2002年出版后,得到了广大师生的充分肯定。对书中呈现的教育理念表示极大认同:对书中高水平的知识解析和学习能力指导给予极大赞许;对书中“双栏互动”“双专题”设计所蕴含的魅力和启迪表示极大的兴趣。为回报广大师生的厚爱,我们在认真研讨师生意见的基础上,对本丛书进行了精心修订,丛而使本书的特点更加凸显,更具有指导性、更实用、更好用。 ⑴正确信释和处理知识、能力的辩证关系,在知识的撑必能力的培养上给学生以高层次指导。 ⑵首开“双栏互动学习新方式”,在互动中思考,在互冲中碰撞出思维火花。编精品教辅书,必须改变传统的教学模式和教辅书的传统内容体例结构模式。 ⑶ 编精品辅书,既要帮助学习摆脱“题海”战术纷扰,但也不要走向另一个。适度做题训练是非常必要的,做练习题是提
本系列精选精编习题,为减轻学生负担又要“充要”练习,贯测“少而精”,达到“窥一斑而知全豹”的功能。本选题通过每学科、每年级的堂堂练习,达到巩固课堂教学的知识点的认知,积累知识,循序渐进,以体现素质教育之真谛。
《(2018)直播物理九年级(动漫版)/乐乐课堂》设有“过程笔记”“技巧笔记”“高频考点”“学霸考点”“高频易错点”“设计性实验题”“趣味实验”等栏目,科学、系统、分考点梳理初中物理实验,同时配有实验操作视频、习题配有习题讲解,让学生能够快速高效掌握初中物理实验所有重点知识,达到提分、赢定中考的目的。
一切只为省时高效是恩波教育秉持的一贯理念,我们善于把复杂的事情变简单,把大的问题分解成若干小问题,删繁就简,去芜存菁,而有效。 “小题狂做”系列图书始于2007年,多年追求品质,以省时高效而广受好评!小题不仅仅指单一的分值小篇幅小的题目,某些大题在某种程度上也可纳入小题的范畴,实现“大题小做”。小题重基础、易丢分,在高一、高二同步阶段强化对小题的训练,有助于夯基础、练速度、累技巧、提能力。
“不做圣贤,便为禽兽”。曾国藩的一生,成功显赫到了顶点极处,争议复杂也是千古未有。晚清湖南人才济济,曾国藩木讷愚拙并不显眼,反因杀人之狠被时人称为“曾剃头”。然而,凭借知人之明的眼力、审时度势的远见、临事不乱的定力、熬过绝境的坚忍,乃至关键时候的心黑手狠,曾国藩在腥风血雨的时代中脱颖而出,成了拯救大清的“中兴名臣”。 自湖南起兵后,曾国藩的湘军屡战屡败,两次投江自尽,数度立下遗嘱,更曾在困境绝望中弃官回乡,论挫折打击,当时无人能与曾国藩相比。然而,信奉“好汉打脱牙和血吞”的曾国藩,认准了一个“挺”字,凭借极度的自省和坚忍,硬是挺到了太平军内讧的战局转折点。 攻下南京后,曾氏家族手握重兵。当此之时,曾国藩显赫至极又危险至极,仍是凭借极度的自省和克制,曾国藩成功后反而与一
秦末时期,满怀家仇国恨的张良行刺秦始皇,虽然失败却也一举成名天下知,此后就步入了反秦之路,辅佐刘邦入关破秦。楚汉争霸时期,张良淋漓尽致地一展才华,辅佐刘邦充分利用了韩信的军事才能,以小博大地灭了西楚霸王,建立了西汉王朝。建国之后,张良再一次运筹帷幄,不仅躲过了刘邦的猜忌,而且还出谋划策地帮助刘邦安抚了众多功臣,并且在功成名就之后成功地身退。而指导着张良后半生的,正是那部千古奇书《素书》。 文章以小说的笔墨,将张良的一生落在纸上,构筑了无数个可以动人心弦的细节场面,用一环套一环、步步惊心的历史情节,展露出张良天才级的谋略大才,并以夹叙夹议之笔不时解析了《素书》。
《互动新课堂》丛书于2002年出版后,得到了广大师生的充分肯定。对书中呈现的教育理念表示极大认同:对书中高水平的知识解析和学习能力指导给予极大赞许;对书中“双栏互动”“双专题”设计所蕴含的魅力和启迪表示极大的兴趣。为回报广大师生的厚爱,我们在认真研讨师生意见的基础上,对本丛书进行了精心修订,丛而使本书的特点更加凸显,更具有指导性、更实用、更好用。 ⑴正确信释和处理知识、能力的辩证关系,在知识的撑必能力的培养上给学生以高层次指导。 ⑵首开“双栏互动学习新方式”,在互动中思考,在互冲中碰撞出思维火花。编精品教辅书,必须改变传统的教学模式和教辅书的传统内容体例结构模式。 ⑶ 编精品辅书,既要帮助学习摆脱“题海”战术纷扰,但也不要走向另一个。适度做题训练是非常必要的,做练习题是提