我,很多骨子里有写作天分的人,其实在中学时代就已经被扼杀了。 为了提高升学率,为了打保险牌,几乎所有的语文老师都是使用同一种教学方法。他们把议论文、记叙文、半命题作文各找几篇作为范本,分析结构,然后再把这个结构死死地填进学生的脑袋里。而后,用这一个结构反复练习,反复背诵好词好句,直到每个人都可以灵活套用,凑够字数。 因为没有时间接触真正的写作大师的作品,所以很多人以为,这种毫无情感可言的作文,就是写作。年岁逐增,他们越发讨厌这种机械式的创作,但为了能够升学,他们不得不继续沉陷在这种僵硬的模式中。
《中考语文命题思路》的指导思想是“课程方案”与“课程标准”的精神,通过对命题思路的分析与研究,阐述对“课程方案”与“课程标准”的认识与理解,并把这种认识与理解传递给教师;研究的着眼点是学生的发展,包括研究学生的基本积累、兴趣点、困惑点(障碍点)和发展点,通过分析与研究,激发学生的期待心理,引发学生运用已知探求未知的愿望,解决学生在学习和复习过程中存在的问题;分析与研究的分类标准是以考试院提出的能力立意思路为主导,从认读与理解、分析与综合、鉴赏与评价等能力层次进行分类,给教学以的导向。 《中考语文命题思路》有以下特点:一、命题理念依据新课程标准,二、老点纲目清晰,以简驭繁,三,注重专题指导和专项训练。