78篇学习方法,直击各科考试难题; 25篇成长日记,磨练超强心理素质; 4本学霸日记,让学习变得更简单。
本套书是集诵读、注释理解、古诗情境益智游戏、背诵功能于一体的趣味古诗学习书。书中涵盖了小学语文必背古诗,将诵读、理解、记忆、游戏相结合,让孩子在游戏中提升记忆力、观察力、分析力,巩固对古诗的认知理解,提升孩子学习古诗的兴趣,进而让孩子爱上中华经典文化。
努力却不见成效: 1 不理课本,只学练习册。 2 熬夜学到12点,上课时间打瞌睡。 3 上课时间学习补习班的内容。 4 把老师的话漏地记下来。 5 每天做一本练习册 6 不理解原理,无条件地死记硬背 7 习题只做一遍 8 要考试了才知道学习 9 学习1小时,休息2小时 10 定计划花的时间比学习时间还多 好好阅读本书,你就不会犯这样的错误哦!
《我怎样读书——王云五对青年谈求学与生活》面向青年讲授怎样求学,怎样读书,怎样生活,怎样谋职,以及关于健康、婚姻的种种问题,共十九章,丰富多彩。撰著人王云五,一个几乎未受过正规教育而成了胡适的老师、孙中山秘书的人,成了主持商务印书馆达四十年之久的人,成了一位对中国现代文化有杰出贡献的学问家、发明家。他将自己“怎样读书”、“如何读书”的经验,在书中详尽实用,一一道来。 每一章都让人感到可亲、可信。它对希望成为有用人才的青年,特别是对走出了学校围墙都还需要充电的年轻人,的确具有学习方面的指导作用。
《孙维刚谈立志成才 全班55%怎样考上北大、清华 第2版》《孙维刚谈立志成才:全班55%怎样考上北大、清华》是已故的北京市数学特级教师孙维刚老师写给学生、教师和家长的一本励志读物。作者辩证地看
《情感与学习技术的新视角》的目的是起到催化剂的作用,强调相关研究领域的新进展,讨论开放性的问题,并设置今后在这方面研究的进阶方向,从而推进情感与学习技术领域的研究。本书的重点是技术干预措施,期望通过对情绪进行回应来提高学习收益,同时还帮助我们发现一些关键的以学习为中心的情感现象。 “新观点”来自以下几个研究主题的交叉点。包括: 情感、认知和学习理论; 适用于学习环境的情绪、认知和动机的基础研究; 促进情感和认知过程的教学法和动机激发策略;7 聚焦于情感识别与合成的多模态人机接口技术; 情感—感知计算机学习环境的新进展; 开发情感—感知学习环境的设计议题; 研究情感和学习的新方法; 神经科学对情感和学习的研究。 《情感与学习技术的新视角》适合于广泛的读者群体,包括学习技术、情感计
《高考8诫:预约成功必修课(家长版)》作者将多年来从事高考辅导所积累的应对方案和心得经验整理、汇集成册,分为家长用书和考生用书两册,希望给渴望成功的考生和家长们的帮助。《高考8诫:预约成功必修课(家长版)》是家长版,8大环节入手,为孩子高考加分。从考生最需要家长帮助的8个重要环节入手,涉及学习、心理和生理3个层面,通过有效的方法和丰富的案例为家长提供包括学习辅导、心理调适、生活调理、考前应对、志愿填报以及考后调节等等在内的全面解决之道,让家长告别不知所措,做孩子可以信赖的高考顾问。
在美国,大约有20%的人存在阅读障碍问题。这些孩子常常因为学业不佳,而被认为是笨小孩、懒小孩。耶鲁大学医学院萨莉·施威茨教授认为,阅读能力是人类通过后天学习的技能,存在阅读障碍的孩子,不仅仅影响语文读写能力,还会全面影响其他学科和社会能力的养成。什么是阅读障碍?为什么一些高智商、高天赋的人也会有阅读困难?如何在人生的各发展阶段(学前、学龄期、青少年期、成人期)识别阅读障碍?家有阅读障碍儿童,家长应该才能培养孩子的自尊,发现他们的优势?《聪明的笨小孩:如何帮助孩子克服阅读障碍》指出,只要有科学的方法与恒心便可以让每个人战胜阅读障碍。她在书中用浅显易懂的方式解读了这一复杂领域,并提供了明确、可行的工具,为阅读障碍儿童的积极成长提供了更正面的建议。