学习效率低,考试成绩差,那就应该用用它。语数外政史地生化,错题、难题都得抓。 学霸高分秘籍 中学错题本 系列根据中国学生实际需求设计,帮助中学生及时整理、归纳错题、难题,拒绝同样错误犯两次。使复习更有针对性,从而有效提高学习效率和考试成绩 。
本套书是集诵读、注释理解、古诗情境益智游戏、背诵功能于一体的趣味古诗学习书。书中涵盖了小学语文必背古诗,将诵读、理解、记忆、游戏相结合,让孩子在游戏中提升记忆力、观察力、分析力,巩固对古诗的认知理解,提升孩子学习古诗的兴趣,进而让孩子爱上中华经典文化。
全书以一位父亲给上初中的孩子写信的口吻,全面阐述了一位家长对孩子关于读书与做人的谆谆教诲。 书中引用了大量古今中外名人的事迹,精选适合孩子年龄层面的教育案例,以书信的形式同孩子进行深入浅出的交流。书中还附有数位中国古人的家书家训,蕴含了中国传统家教的智慧结晶。 全书以 孩子,我为什么要让你努力读书 为原点,告诫孩子读书做人该拥有的重要品质,引导孩子树立正确的读书观,激励孩子超越 昨日 的自己。
《给青少年看的学霸笔记法》 本书向读者讲解如何正确地做笔记。本书的方法,一秒即可复习一页,效率极佳;四种色彩牢固记忆,激活右脑;只写需记住的重点,印象深刻;笔记就是整理思绪,越快越好;丧失记忆也能看懂,再不会忘。直到今天,也许你的学习成绩并不怎么优秀,工作也不怎么顺利。只要做出足够多一秒可以通读一页的笔记,你一定会成功。来吧,通过这本书,一起学习笔记术吧,荣耀的光芒,正在你面前的不远之处闪耀。 《给青少年看的学霸记忆法》 本书教你如何用短的时间记忆多的内容,利用 记忆运作原理 产生好的效果,修正大家对记忆的错误观念。灵活运用记忆法,分短期、长期、单纯和影像记忆四种类型来使用,运用四种色彩来刺激右脑,提升效率,把短期记忆反复深化为长久记忆,印象深刻。本书还教会读者如何成为考试当
《中学生思维导图学习法》 是不是还在为学习成绩不好而苦恼呢?是不是还在为不知如何辅导、提高孩子的学习成绩而忧心忡忡呢?本书就是你解决所有问题的*好选择。一本家长和孩子都爱读的超有效、超实用、超系统的学习方法书。本书以神奇的 思维导图 这一概念为切入点,把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法引入到中学学习中,四两拨千斤,学习想不轻松也难哦!再配上贴心的例题,生动、活泼的图表解说,我们的思维从没有像现在这样清晰过。如同一幕幕在我们眼前放过的电影。学习原来可以这么简单! 思维导图是二战后思维科学研究的重要成果,能够极大地提高学习和思考的效率,在国际范围内得到了广泛的应用,现在已经成为众多跨国公司进行培训和决策的工具。在我国,思维导图的研究虽然刚刚起步,但已经受到了企业界和教育界的
《走进著名大学 深圳中学学子成长足迹》(2021)收录了近80位2021届高三优秀毕业生的文章,这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活,内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上,让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方,同时也让读者从微观的层面上理解深圳中学拔尖创新人才培养的理念是如何实践的,更是向社会展示有着70余年历史积淀的深圳中学独特的校园文化和精神品格。
《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分,每一卷均采用 知识 技巧 范例 三个部分,分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法进行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例,既有方法又有举例,深入浅出,为中小学生提高作文水平,提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助,是一部实实在在的全面提升阅读写作能力,学好语文的实用之书。
从卡罗尔?德韦克的成长型思维,到安德斯?埃里克森的刻意练习;从柏拉图的《理想国》,到赫胥黎的《美丽新世界》;从美国精英制的崛起,到未来学校的设计 本书结合心理学、脑科学、教育学等领域的领先研究成果,深入探讨诸多有关成功、学习和创造力的话题,带领我们体验一次思想的碰撞之旅。 本书在追溯美国精英制的发展、比较贫富家庭养育方式的不同、剖析大脑神经可塑性等的过程中,揭示了怎样的教育才能激发孩子的创造力,从而让每个人都能获得真正意义上的成功。
自2013年起,浙江省丽水中学开始系统开展生涯规划教育。 八年来,相关教师积极迎接挑战,解决了众多难题,既注意积累经验,又认真总结流程、策略、工具和方法,创立 全息生涯规划教育模式 ,成为我国生涯规划教育的重要推动力量。 本书从理念、认知、规划和教学四个维度系统梳理了学校的生涯规划教育实践:解读生涯规划教育理念,普及生涯规划知识,提供策略、工具、方法和资源。这100个问题涉及方方面面,包括生涯规划教育理论,世界各地生涯规划教育概况,生涯规划教育顶层设计与策略,学生自我认知、外部认知、学业规划、志愿填报,生涯社团,学科渗透,生涯规划教学设计等。对这些问题,书中都给出了详尽分析和解决方案。 作为 生涯规划教育百科全书 ,本书既能为各地学校开展生涯规划教育提供借鉴,也可供学生与家长参考。
英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结2 0 多年思维导图法应用经验,专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生,可以学习方法,用它学好所有学科;如果你是老师,可以研究方法,用它教学,提升绩效。 学习,*重要的是找对方法,而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用,既系统地说明了思维导图法的应用规则,也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用,同时用具体的案例详细地阐述了如何将思维导图法融入各个学科的学习中,为将思维导图法融入各个学科做出了示范。 本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法,一种是知识地图学习法2.0,另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法结合思维导
黄冈中学一直是中国高中教育的 神话 ,高考一直保持98%以上的升学率,60余次夺得省、市文理科状元,先后有701多名学生保送至北大、清华等知名大学深造。 黄冈中学被誉为 孕育英才的基地 ,即便近几年很少出省级状元,但超高的升学率依然显示了这所老牌名校的整体优势,那么,黄冈中学的学子们到底是怎样学习的?他们的秘诀是什么呢?
本书是作者在对全国高考状元访谈的基础上,以独特的视角,生动活泼的形式,从提高心理素质、提高复习效率、提高应试能力等方面进行点评。本书主要内容包括怎么复习各门功课,怎么调整心态,怎么适应高考内容改革与高考命题改革,怎么测试学习心态与考前心态,以及考试的策略与技巧、考场心态调适的简易操作方法。 本书对象是中学生特别是高二、高三学生,家长与老师。
从中考结束到冲刺高考,如何应对高中各个阶段的学习生活问题? 本书结合高一、高二、高三各个时期的学习情况和特点,从步入高一如何适应新环境到认识高中学习的基本环节,从如何正视文理科的学习到高三总复习的应对之策,从学习与娱乐到成绩与能力,分五十个专题,针对高中各时期的热点问题提出了相应的对策。 此书适合广大高中学生,教师以及沉重家长阅读,也对初中学生(尤其是初三学生)有很多借鉴作用。tt
《丁丁上学记》是一套国内难得一见的小学生学习方法原创集,它非常适用于小学生家长、老师指导孩子学习,也可以由小学高年级的孩子自主阅读。全书有三大特色和优势: 1.全书以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公,讲述了发生在他身上的生动、有趣的故事,这些故事涉及小学生学习生活的方方面面,如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。通过阅读故事,能引导孩子思考自已在学习中遇到的问题。 2.在每个故事后面,均设置了 每天三分钟 的小版块,既有教师的建议、学生的经验谈,也有具体的学习技巧、小练习和小游戏,等等,让小学生可以在短时间内掌握大量实用的学习方法。 3.全书形式活泼、内容有趣,还配有漫画和插图,能激发小读者们的阅读兴趣,培养他们的学习热情。
《提高成绩90%巧做题》 做题直接关系到中学生对于课堂知识的消化吸收和理解运用,更决定了我们的学习成绩。掌握必要的做题方法,能让我们的 学习效率*化,使我们的成绩在短时间内得到提升。《提高成绩,90%巧做题》一书以能力和方法为导向,把一线教师的优秀答题思路和尖子生们的实用解题经验汇总在一起,全部奉献给大家。具体来说,本书具有以下四大优势, 1.实用的做题方法。《提高成绩,90%巧做题》不讲空洞的学习理论,而是把中学生在做作业、做练习、复习做题、考试做题时可能出现的问题,都一提出来,并提供了详细的解决方案。 2.具体的学习案例。为大家整理了大量具体、实用的学习案例,比如怎样改掉做作业拖沓的坏毛病、如何选择适合自己的参考资料、怎样提高"题多解"的能力、错题本应该怎么用,等等。这些方
在中小学的学习中,写作业做习题直接关系到学生对于课堂知识的消化吸收和理解运用,本书通过61个故事生动地介绍了做题时应该具备的心态、方法和思维技巧,让中小学生在趣味阅读的同时,轻松掌握必要的做题方法,养成良好的做题习惯,让学习的效率*化,使成绩在短时间内得到提升。
《好方法的神奇魔力》从小学生的学习生活入手,通过小学生淘淘和闹闹的故事,来告诉小学生们该怎么去学习,用什么方法学习有效。书中关于如何提高学习效率、如何快速记忆、如何进行预习、复习以及如何抓住课堂的40分钟,都有针对性地提出了一些高效、实用又好玩、有趣的方法。后还帮助小朋友了解考试的一些细节以及调节考前情绪的方法,帮助小学生用短的时间取得好的成绩。希望本书可以给每个小学生迷茫的学习之路点上一盏灯,让每个不知道如何学习的孩子找到适合自己的有效的学习方法,从而在学习的旅程中,创造一个个好的记录,给自己的人生留下好的印迹。 达尔文说: 一切知识中有价值的是关于方法的知识。 《学会生存》一书中写到:未来的文盲不再是不识字的人