让孩子乐观、坚韧的方法就是纠正他们所有的缺点? 事实恰恰相反。一个在“优势教养”理念下成长的孩子会更坚强、有竞争力,对自己的优势和劣势有清楚的认识;自信,乐于发掘自己很大的潜力,而不是一味追求外在定义的“成功”;无论是面对顺境还是逆境,都泰然自若。
近年来,随着素质教育的深入人心,艺术教育已越来越被人们所重视,并取得了可喜的成绩。少年儿童的声乐普及教育也随之讯带发展。为了进一步提高少年声乐业余教学质量,促使少儿声乐教育向更科学、更健康的轨道进步,我们受湖南省音乐家协会的委托,选编了这套考级曲目,以便有一个较合理的标准来检验学生的学习程度和成绩,并激励学生的学习积极性。 在曲目选编的过程中,我们尽量做到课堂音乐教材(湖南省编)和校外歌曲相结合,新歌与传统精品歌曲相结合,民歌风格与现代儿歌相结合。既有适合男孩演唱的歌也有适合女孩演唱的歌。总的原则是唱孩子们自己的歌,唱孩子们喜爱的歌。
《大脑活用学习法》是 茂木大脑活用系列 中的一本,是一本学习方面脑力提升的读物。 书中所提的 大脑活用学习法 ,就是指通过了解大脑的特性以及寻找适合大脑的学习方法,使自己形成一种能够享受学习的 学习习惯 。所以,可以说,这种学习法的本质就是 如何取悦自己的大脑 。 作者以通过多巴胺引起的 强化学习 强化大脑、通过 时间压力 锻炼大脑的持久力、培养专注力这3个重点为基础,列举了37种大脑活用学习法,并归纳了马上就能用的茂木学习秘诀。