统编小学语文教科书书目 配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 精选原作，提供阅读指导 人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中心编辑出版 四色印刷，低年级美绘注音
低年龄段的孩子正处于爱幻想、会幻想的人生阶段，充满想象力的童话不仅能够帮助他们开启文学世界的大门，还能启迪他们的智慧，让他们在未来的成长道路上自由翱翔。统编版小学二年级上册《语文》教材就为孩子选择了一些经典的童话篇目，旨在通过童话故事帮助他们丰富知识，提升思维水平，在阅读中收获快乐的童年。本系列丛书精选了十余位著名儿童文学作家的优秀作品，希望孩子在课内学习之余多进行延伸阅读，将课内外学习衔接起来，开拓广阔的阅读空间。
《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的(8下)》通过对保尔·柯察金的成长历程的描述，从中折射出特定时代的战斗烽火、建设场景、社会生活风貌，具有独特的认识作用与教育价值。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔最初只是一个具有自发抗争意识的少年，在老布尔什维克朱赫来的影响下，他的革命意识觉醒，进而蜕变成自觉的革命者。在血与火的战争年代，他与各种敌对势力进行艰苦卓绝的斗争。在恢复经济建设时期，他又以全部热情投入到和平劳动之中。他经受住了监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等的考验。在一系列常人难以想象和承受的磨难中，保尔百炼成钢。《钢铁是怎样炼成的》一书一经出版就引起了极大的反响。随着时间的推移，这一钢铁战士的形象显得愈加丰满生动、光彩照人。他超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的
《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的(8下)》通过对保尔·柯察金的成长历程的描述，从中折射出特定时代的战斗烽火、建设场景、社会生活风貌，具有独特的认识作用与教育价值。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔最初只是一个具有自发抗争意识的少年，在老布尔什维克朱赫来的影响下，他的革命意识觉醒，进而蜕变成自觉的革命者。在血与火的战争年代，他与各种敌对势力进行艰苦卓绝的斗争。在恢复经济建设时期，他又以全部热情投入到和平劳动之中。他经受住了监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等的考验。在一系列常人难以想象和承受的磨难中，保尔百炼成钢。《钢铁是怎样炼成的》一书一经出版就引起了极大的反响。随着时间的推移，这一钢铁战士的形象显得愈加丰满生动、光彩照人。他超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的
《骆驼祥子》 本书是中国现代有名作家老舍的代表作，描写了20年代旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《海底两万里》 《名著阅读课程化丛书:海底两万里(七年级下册)》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，讲述了“鹦鹉螺”号载着它的主人尼摩艇长和他的“俘虏”在海底世界历险的故事。整个航程悬念迭出，异彩纷呈。在十个月的漫漫航程中，“鹦鹉螺”号载着它的乘客途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极，回到北冰洋，很后离奇地消失在挪威西海岸的大漩流中。后来，阿罗纳克斯和同伴逃出了潜水艇，世人才知道了“鹦鹉螺”号的秘密。《名著阅读课程化
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
