这里呈现给小读者的是古今中外故事中的精品，它们清新隽永，读后令人终生难忘。每篇故事虽篇幅短小，但寓意深刻，且其中穿插了大量精美可爱的卡通插图，让小朋友们爱不释手。在每篇故事后面，我们进行了总结，引导小朋友们深入思考，在愉快的阅读中一步步懂得做人、做事的道理，从小培养良好的道德品质和健康的心理素质，为他们一生的成功打下基础。
一位青年物理学家发明了一种隐形术，在尔虞我诈的科学界，他不愿公布这一发明，把自己变成了隐形人。天才的发明并没有给他带来任何欢乐，反使他屡遭灾难。在自己显形失败后心灰意冷，于是，他的灵魂走火入魔，妄图利用隐形对世界进行恐怖活动，最终阴谋败露，在人们的围捕下魂归西天，隐形的身体也重新显现。这是科幻小说家乔治·威尔斯的代表作品。幻想艺术独特奇异，故事情节丝丝入扣、引人入胜，蕴含深刻的社会内涵。
本丛书试图充分体现《》理念，融入先进的英语学习与教学的理念和方法，以学生为主体，科学合理地设计阅读任务，满足不同层次学生的需求，选材灵活多样。具体表现在以下几个方面： *，采用英语国家人士撰写的原汁原味的材料，并根据需要作了适当的修改，接近现实生活中语言使用的实际情况，让学生在阅读过程中自然习得标准的、正宗的英语表达方法，并自觉养成用英语思考的习惯。 第二，所选话题贴近学生生活实际，符合学生的认知水平和生活经验，能引起学生的阅读兴趣并激发学生思考。如七年级分册选用了自我介绍、童话故事、食物、动物等话题；八年级分册选用了音乐、健康、友谊、迷案等话题；九年级分册选用了环境、网络、语言、广告等话题，帮助学生们通过阅读，逐步从感性认识上升到理性认识。还有一些话题同时出现在七
全日制义务教育《英语课程标准》明确指出，初中三个年级(即七年级到九年级)的学生除英语教材外，课外阅读量应分别达到4万词以上，10万词以上以及l5万词以上。由此可见，《英语课程标准》对初中学生的英语阅读能力提出了较高要求。中考阅读由 完形填空、阅读理解、任务型阅读和首字母填空 四大板块组成，占全卷(96分)的50分。 完形填空是一种以测试学生英语综合应用能力为目的的题型。它根据测试的需要，将一篇短文中的若干部分 掏空 ，要求被测试者从所提供的选项中选出*答案。完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词，短文*个句子和*后一个句子一般不设填空题。初中英语完形填空正由传统单一的客观题型(四选一)逐步变成首字母填空这种主观题型。 阅读理解也是一种以测试学生英语综合应用能力为目的的题型。它根据测试的需要，将一篇
《阅读理解有方法》从关键词句、标点符号、修辞手法、句式改写、表达顺序、文章结构、主要内容、人物形象、中心思想、阅读感受等角度，把全书细分为16个专项训练，旨在为小学生提供各种实用、高效的解题技巧，帮助小学生快速掌握阅读理解答题诀窍。
《初中英语阅读复合训练：8年级（下）（全国通用版）》充分体现国家〈〈英语课程标准》理念。这套书吸收先进的阅读和语言学习理论，借鉴*阅读教学方法，科学合理地设计阅读结构，安排学习內容，注重体现学用结合。这套书的词汇和语言结构的呈现符合初中学生的认知能力和身心发展水平，与新课程标准要求一致，命题注重学生能力的培养和提高，突出实用性和实效性，着力启发和诱导学生掌握阅读技巧，提高阅读分析、推理判断的能力，终形成正确的阅读理解习惯，为中考乃至今后的可持续发展奠定基础。
《黑皮英语系列：英语阅读理解分层强化训练（高考）》具有如下特色： 一. 分层递进，循序渐进 遵循教学的基本原则，将阅读文章分成由易到难五个级别进行训练，既兼顾了各个不同水平层次的学生的需要，又满足了学生学习不断进步的需求，循序渐进，一步一步培养学生的成就感。 二. 精准分类，目标定位 根据文章及文章后设题的难易度，从词汇、句子、篇章结构、设题等多角度进行综合权衡而给全书设定了五个等级，科学合理，符合教学大纲和考试大纲对学生阅读训练的要求，真正使学生跳出题海，提高学习效率。 三. 泛精结合，双效突破 针对教学和考试的实际情况，既设置有泛读训练，又有长难句破译。通过本丛书的学习，学生既能提高阅读速度，拓展知识面，又能将知识进行拓展和迁移，将知识系统化，从真正层面上提
选文精准，一线名师编写，选文经典、科学，题目针对性强，命中率高。解析全面，答案完全解析，授之以渔，注重方法和技巧的渗透。编排合理，一天一篇，科学安排测试时间，循序提高阅读能力。
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阅读须有计划，计划须有行动，行动须持久，我们提供了完整的、持久的行动方案！
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本书是介绍数学思维的。数学化是科学知识理论化的重要条件。无论是概念的构架，定律的表述，知识体系的建立，都只有通过数学化才能取得严格的理论形式，这也是数学在科学认识中最重要的作用。另外，数学思维可以充分发挥知识潜在的逻辑力量。 中学生是通过作题掌握数学概念、数学定律、计算技巧，培养严谨的科学态度的。学数学不能不作题，但学数学的目的不是仅为了计算和解题，而是用数学模型描述我们周围的一切——生产、经营、销售、科研、气象、股市、生活……这正是数学思维的力量所在。否则，我们所学的数学知识只能是“方”，而变不成“方法。 本书既不属于教学辅导书之类，也不属于“趣味数学”之类，而是属于科学思维普及类的书籍，它既与课堂教学有密切的联系，又从课堂教学中走出，帮你进入思维领域的广阔天地。
体例设计系统化
一百年前的世界与现在的截然不同。大多数人生活在没有电的阴冷、潮湿的环境中。他们从不上医院，往往死得很惨。 本书讲述了一个贫穷、丑陋的人的故事。没有人喜欢他，大家都嘲笑他。人们将他放在笼子里，当作动物一样展览。直到有一天一位医生发现了他，觉得他很有趣，想研究他。象人就这样出了名，每个人都想去拜访他，甚至女王都来看望他。 为什么刚开始人们逃避他，后来又接近他呢？看了这本书，你便会明白了。 蒂姆·维卡里是一位经验丰富的教师兼作家，生活在英格兰北部的约克郡。
本书是“作家走进校园”丛书中的肖复兴卷，肖复兴是“全国中小学生喜爱的十位当代作家”之一。本书收录了肖复兴入选各种版本的中小学生语文教材、语文试卷里的诸多散文，包括《那片绿绿的爬山虎》《荔枝》《拥你入睡》《宽容是一种爱》等经典篇目。全书以写作课的形式呈现，分为写你自己的事、写人写什么、状物抒情、文章如何结尾等十二堂课，每堂课后均附有“写作提示”，由作者亲自点评和分析，让中小学生在温暖简洁的文字中获得阅读的力量和写作的指导。
