本书主要分为部分: 一、针对考级的语言知识辅导与练习。你可以不了解汉语的语言知识,却能流利表达,是因为你已经在耳濡目染、经久不断的实践中,将那些“条条框框,,变成自觉,但对第二语言情况就不同了。就好比在右行国家习惯了,来到左行国家,必须强迫自己记 住并遵守新的行车习惯和规则。因此,要在口语考试中取得好成绩,你不仅要学习丰富的词汇表达、鲜活生动的对话,在此之前你还必须学习说话的规则,熟练掌握本级所要求的语法和语音等知识。但你必须记住,英语学习要遵循“听说领先、读写跟上”这一金科玉律,千万不要本末倒置,为了成绩而突击语法,那样就背离了“语言是交流的工具”的宗旨。 二、针对三一口语考试必选话题的六个辅导单元。每单元包括词汇、问答和阅读三个内容。这部分的目的是为了给你尽可能多的
本书是高等学校教材《21世纪大学英语读写教程(第二分册)》配套的辅导用书,是根据《大学英语教学大纲》、《大学英语四、六级考试大纲》兼顾《硕士研究生入学考试大纲》编写而成。
《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:英语学科知识与教学能力(适用于高级中学教师资格申请者)》是中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列丛书之一,适用于高级中学教师资格申请者。《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:英语学科知识与教学能力(适用于高级中学教师资格申请者)》对英语教学设计进行了介绍,为教师资格申请提供了参考,是教师资格考试的用书。
本书主要分为部分: 一、针对考级的语言知识辅导与练习。你可以不了解汉语的语言知识,却能流利表达,是因为你已经在耳濡目染、经久不断的实践中,将那些“条条框框,,变成自觉,但对第二语言情况就不同了。就好比在右行国家习惯了,来到左行国家,必须强迫自己记 住并遵守新的行车习惯和规则。因此,要在口语考试中取得好成绩,你不仅要学习丰富的词汇表达、鲜活生动的对话,在此之前你还必须学习说话的规则,熟练掌握本级所要求的语法和语音等知识。但你必须记住,英语学习要遵循“听说领先、读写跟上”这一金科玉律,千万不要本末倒置,为了成绩而突击语法,那样就背离了“语言是交流的工具”的宗旨。 二、针对三一口语考试必选话题的六个辅导单元。每单元包括词汇、问答和阅读三个内容。这部分的目的是为了给你尽可能多的
目前小学英语教材的特点是低年级过于简单,中高年级难度爬升又太快。进入初、高中 是如此。作者适当扩展了低年级的词汇、句型,提升了部分题型难度,以使小读者在课业负担较轻时打好基础,避免进入高年级后手忙脚乱,力不从心。本书采取主题划分的模式,基本与小学阶段的教学同步。这样的安排有利于增强同类词汇的记忆效果,提升学生在各种语境下的英语应用能力,也符合各类考试中听力部分以对话为 、体现主题的考查要求。刘弢、吕春昕主编的《小学英语听力强化训练100篇(2年级第2版)》共22周,一周之内每天听10分钟,题量不大便于坚持,以达到循序渐进的目的。
目前小学英语教材的特点是低年级过于简单,中高年级难度爬升又太快。进入初、高中 是如此。作者适当扩展了低年级的词汇、句型,提升了部分题型难度,以使小读者在课业负担较轻时打好基础,避免进入高年级后手忙脚乱,力不从心。本书采取主题划分的模式,基本与小学阶段的教学同步。这样的安排有利于增强同类词汇的记忆效果,提升学生在各种语境下的英语应用能力,也符合各类考试中听力部分以对话为 、体现主题的考查要求。刘弢、吕春昕主编的《小学英语听力强化训练100篇(2年级第2版)》共22周,一周之内每天听10分钟,题量不大便于坚持,以达到循序渐进的目的。
目前小学英语教材的特点是低年级过于简单,中高年级难度爬升又太快。进入初、高中 是如此。作者适当扩展了低年级的词汇、句型,提升了部分题型难度,以使小读者在课业负担较轻时打好基础,避免进入高年级后手忙脚乱,力不从心。本书采取主题划分的模式,基本与小学阶段的教学同步。这样的安排有利于增强同类词汇的记忆效果,提升学生在各种语境下的英语应用能力,也符合各类考试中听力部分以对话为 、体现主题的考查要求。刘弢、吕春昕主编的《小学英语听力强化训练100篇(2年级第2版)》共22周,一周之内每天听10分钟,题量不大便于坚持,以达到循序渐进的目的。
何林松老师是一位语言功底很深的教师。他运用灵活多样的教学方法,创造性地使用英语教科书,努力提高教学效率。他的特点是寓教于乐,课堂气氛活跃,幽默风趣,使英语课成为一种“精神享受”。这本《何林松谈英语听说能力训练》是“英语特级教师教学艺术丛书”之一,讲述了何林松老师的教学方法。
本书主要分为部分: 一、针对考级的语言知识辅导与练习。你可以不了解汉语的语言知识,却能流利表达,是因为你已经在耳濡目染、经久不断的实践中,将那些“条条框框”变成自觉,但对第二语言情况就不同了。就好比在右行国家习惯了,来到左行国家,必须强迫自己记住并遵守新的行车习惯和规则。因此,要在口语考试中取得好成绩,你不仅要学习丰富的词汇表达、鲜活生动的对话,在此之前你还必须学习说话的规则,熟练掌握本级所要求的语法和语音等知识。但你必须记住,英语学习要遵循“听说领先、读写跟上”这一金科玉律,千万不要本末倒置,为了成绩而突击语法,那样就背离了“语言是交流的工具”的宗旨。 二、针对三一口语考试必选话题的六个辅导单元。每单元包括词汇、问答和阅读三个内容。这部分的目的是为了给你尽可能多的示例,以便
本书主要分为部分: 一、针对考级的语言知识辅导与练习。你可以不了解汉语的语言知识,却能流利表达,是因为你已经在耳濡目染、经久不断的实践中,将那些“条条框框”变成自觉,但对第二语言情况就不同了。就好比在右行国家习惯了,来到左行国家,必须强迫自己记住并遵守新的行车习惯和规则。因此,要在口语考试中取得好成绩,你不仅要学习丰富的词汇表达、鲜活生动的对话,在此之前你还必须学习说话的规则,熟练掌握本级所要求的语法和语音等知识。但你必须记住,英语学习要遵循“听说领先、读写跟上”这一金科玉律,千万不要本末倒置,为了成绩而突击语法,那样就背离了“语言是交流的工具”的宗旨。 二、针对三一口语考试必选话题的六个辅导单元。每单元包括词汇、问答和阅读三个内容。这部分的目的是为了给你尽可能多的示例,以便
动画编的《百变马丁(38)》包含《神农马丁》《催眠师马丁》《爱神马丁》3个故事。 《神农马丁》讲述了马丁变成了一名药师,毒王阿克斯用毒苹果暗算了马丁的好朋友罗娜,为了救罗娜,马丁踏上了寻找救命解药的路途。 《催眠师马丁》讲述了马丁变成了一名催眠师,负责护送胡杨国的沙枣公主去寻找圣水,途中马丁发现了胡杨国的一个惊天秘密:现在的国王是坏人假冒的!在马丁和朋友们的努力下,真正的国王被救出,沙枣公主也得以和父亲团圆! 《爱神马丁》讲述了马丁变成了爱神丘比特,准备帮助吵架的父母重归于好,没想到箭被偷,原来是朱庇特在背后捣鬼。于是,他想办法夺回弓箭,帮爸爸妈妈恢复了感情。
这部教材共分语音篇、基础听力篇、听解练习篇三部分内容。语音篇根据日语语音特点编写,除了解日语发音外,要求学生在语音阶段能通过听力练习清楚地辨别单词的音节音素,如长音、短音、促音、清音、浊音等。基础听力篇根据日语基础语法、句型编写而文,共有课文、会话46课。基本要求学生听完一遍录音之后便能完成课文会话后的听力练习,练习的形式主要包括回答问题、选择、填空等形式,要求学习者在听完录音之后准确迅速地判断语言环境,把握短文、佳话的重点内容,同时理解记忆概念意义,从而达到提高听力技能的目的。
《听力教程2(学生用书 第3版)/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)》旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 《听力教程2(学生用书 第3版)/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)》先进性的体现: 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的新成果。 《听力教程2(学生用书 第3版)/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)》前瞻性和创新性的结晶: 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学