《小学同步作文》与教材单元完全同步,结合单元教学内容,按习作训练程序,每单元由七个板块组成: 一起看要求 帮你来构思 佳作来借鉴 好文千遍改 好词佳作 轻松练一练 国学诵读园 。这七个板块环环相扣,引你沿正确的写作方向,步步深入进行写作技能的训练,迅速提高观察分析事物的能力、遣词造句的能力、谋篇布局的能力。 一起看要求 指出该单元作文的训练要求。 帮你来构思 引导你分析文题,选取材料,掌握写作要领。 佳作来借鉴 精选优秀范文,并给出旁批和点评,步步指导,供你学习、借鉴以便更好地谋篇布局、遣词造句。 好文千遍改 选取小学生习作中的典型错误,并给予指点或修改,在修改中进步,在修改中提高。 好词佳作 精选一些好词佳句和精彩语段,供你欣赏、积累,供你学习、借鉴,是休闲,也是学习,更是为写作储备素
创新有诀窍 佳作连连看:给猪八戒的一封信 梁山奥运会 成长的感觉真好 。我给同桌当秘书 作文一本全 写作大观园:100类优秀作文、一千个写作思路、600篇范文佳作、2500个好词欣赏、500个好句品读。
《古诗在作文中的应用》 通过古诗赏析,为中学生在作文中引用古诗提供帮助,并将古诗的各种意境分门别类,如托物言志、讽世嫉俗、爱国忧民、节操正气、人情事理,等等,便于学生在写作时引用。同时,也通过赏析帮助学生加深对古诗之美的理解
本书 精选文学作品中精彩的人物心理描写片段,分析心理描写的角度和方法,给中学生作 文 提供实用性指导。全书分 18 个部分,从愁苦心理的剖析、内心的跌宕起伏、复杂心理的表现、幻觉错觉与梦境、如何展现想象的翅膀等等方面,从细节处解析心理描写的密码。
《现代诗歌 在作文中的应用》引用大量著名现代诗歌作家的作品,并根据内容及表达形式对诗歌加以分类:信念与理想、表现手法、景物描绘、催人奋进、人生哲理等等。作者以赏析的形式对诗歌进行解读,同时引导中学生在作文中对这些诗句进行恰当的引用。
《精彩议论 在作文中的借鉴》选用近代以来经典的议论文章片断,并分类别的以开头方法、结尾方法、驳论方法、布局方法、关联词语、议论风格、举例方法,等等议论技巧,为中学生的议论文写技巧提供参考。
《方洲新概念 名师手把手:小学四年级作文辅导大全》是由名师手把手教你如何观察周围的人和事物,如何选择典型的事例来表现人物性格,如何掌握写作顺序,使文章调理清晰,如何抓住典型的细节描写把文章写生动,写作文原来如此简单。 《方洲新概念 名师手把手:小学四年级作文辅导大全》再现名师课堂教学全程,从审题到选材,再到构思,一步步教你如何应对课堂作文。好作文是改出来的, 老师诊断 、 老师建议 还原名师课堂批改作文、点评作文过程,亲眼见证一篇普通作文如何升格成为一篇优秀佳作。 《方洲新概念 名师手把手:小学四年级作文辅导大全》写人记事篇、写景状物篇、想象应用篇、看图作文篇,名师手把手详细为你解析每道作文题,精心选择*小学生优秀作文,并点出*模仿点,让学生写作文不再难。
《名人名言 在作文中的应用》所引的名人名言分为十八个类别:自知、自信、自立、自强;品德、奉献;生命、生活、荣辱;理想、意志;奋斗、实干、成败;幸福、快乐、希望;人、自然、时间、情感,等等,并阐释这些名言的含义,提示这些名言用在什么样的语言环境下更合适,为中学生灵活而恰当地在作文引用名人名言提供了参考。
《文言文 在作文中的应用》选取较有代表性的文言文,如《周易》《老子》《论语》《离骚》《菜根谭》甚至《三国演义》和《红楼梦》中的文章,进行讲解和赏析,以提高中学生欣赏和理解古汉语的水平为目标,同时引导学生在日常作文中能随手拈来,应用这些古文片断来表达自己的思想。
不要害人 的意思是:我既要满足你对考场高分的渴望,也要培养你真正的写作素质,因为单有高分是不够的,写作能力终生有用。 要有实效 的意思是:练习必须简明有效,能让你以*少的时间取得*的收益。 除了多读古今中外的名著和科普书籍,读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。 同龄人生活环境类同,年龄相仿,易于沟通和相互理解,所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。 同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里,由同一个教师来教,学习相同的内容,甚至写同一个题材的作文,为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读,同学们从选材,从构思,从立意,从布局,从语言等方面,去思考、去分析,经过比较,就很容易找出差距,反复琢磨和体会,并进行学习、模仿和借
《宋词 在作文中的应用》中所引用的宋词有些是在中学课本中出现过的,但大多是中学生并不常见却在中国文学史上很经典的词句。通过对这些词句的赏析,作者将一些写作方法和技巧,甚至偶尔将人生道理也溶入其中,希望通过这些中国古典文学中经典的感慨、美妙的词句,提高中学生的审美能力,并在作文中加以运用。
为赋 新词强说愁 ,这是从古至今的少年共有的状态,而掌握更多的文学知识,拥用更丰富的内心感受,是少年将这种状态转化为充满青春气息的文字的前提。唐诗是中国古典文学中*清丽的一部分,《唐诗在作文中的应用》以赏析唐诗的形式,为中学生在作文中恰当地引用唐诗提供了一个参考。
《365天快乐写日记》这套书包括 我想说点心里话 我的趣事可真多 我的秘密全记录 我可从来不说谎 共四个分册,总共收录了365篇孩子们原创的趣味生活日记,对应一整年,一天一篇,记录下孩子们自己丰富多彩的生活。让孩子们在阅读日记故事的过程中,逐渐找到共鸣,理解写日记的奥秘,掌握写日记的技巧。书中还附赠节气知识、节气古诗诵读、星座知识、星座涂色游戏、趣味成语漫画等,寓教于乐,趣味十足。