不要害人 的意思是:我既要满足你对考场高分的渴望,也要培养你真正的写作素质,因为单有高分是不够的,写作能力终生有用。 要有实效 的意思是:练习必须简明有效,能让你以*少的时间取得*的收益。 除了多读古今中外的名著和科普书籍,读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。 同龄人生活环境类同,年龄相仿,易于沟通和相互理解,所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。 同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里,由同一个教师来教,学习相同的内容,甚至写同一个题材的作文,为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读,同学们从选材,从构思,从立意,从布局,从语言等方面,去思考、去分析,经过比较,就很容易找出差距,反复琢磨和体会,并进行学习、模仿和借
首先,丛书精选的范文内容新颖,观点独到有助于学生积累知识、开阔视野。 其次,丛书针对不同类型的文题创建相应的写作模板,引导学生开拓思路、从不同层次或立场展开思考,同时用图画的形式对文章的结构进行直观呈现,帮助学生在潜移默化中建立起构架文章的思维体系、熟悉写作的套路与思维方式。 *后,丛书中穿插了大量与文章、链接、技法等内容相关的漫画与插图,生动有趣,大大增强图书的可读性。书中的漫画和插图不仅有很强的的趣味性,还有丰富的哲理和内涵,能够帮助学生快速理解文章亮点,迅速记忆实用素材,灵巧掌握满分技巧。
关于孩子作文的事,家长们总有很多困惑和焦虑—— “孩子读了很多的书,但就是不会写。” “孩子写文章干巴巴的,一点好词好句都找不着。” “跟他的同龄人比,他一点写作概念都没有!字数也总是不达标。” “这次考试作文又扣了很多分!” 伴随着这些焦虑,孩子的灵性一下就成了鸡肋。孩子努力的心和思考如果黯淡下去,何时才能复返呢? 在这本书中,大猫从五年的学生习作中挑选出49篇作品进行点评、解读和指导,结合世界著名的经典绘本作品的故事对比参照,深入浅出地挖掘这些习作的闪光点,充分激发孩子的作文创造力和想象力,引导孩子在平凡的日常中发现作文素材。布局、伏笔、惊奇、线索……这些大作家的种种巧思,让孩子们也能玩儿得转。 在这里的每一篇作品都盛放着热气腾腾的孩子,盛放着思考与他们成长的渴望。写作文,应当成为
本书的主人公臧小满是育才小学五年级三班的学生,从小喜欢科普读物的他被班上的同学称为“行走的小百科”。但在语文面前,“小百科”却碰到了“老大难”——作文怎么写也写不好。直到有一天,臧小满遇到了充满智慧的
关于孩子作文的事,家长们总有很多困惑和焦虑—— “孩子读了很多的书,但就是不会写。” “孩子写文章干巴巴的,一点好词好句都找不着。” “跟他的同龄人比,他一点写作概念都没有!字数也总是不达标。” “这次考试作文又扣了很多分!” 伴随着这些焦虑,孩子的灵性一下就成了鸡肋。孩子努力的心和思考如果黯淡下去,何时才能复返呢? 在这本书中,大猫从五年的学生习作中挑选出49篇作品进行点评、解读和指导,结合世界著名的经典绘本作品的故事对比参照,深入浅出地挖掘这些习作的闪光点,充分激发孩子的作文创造力和想象力,引导孩子在平凡的日常中发现作文素材。布局、伏笔、惊奇、线索……这些大作家的种种巧思,让孩子们也能玩儿得转。 在这里的每一篇作品都盛放着热气腾腾的孩子,盛放着思考与他们成长的渴望。写作文,应当成为
贝茨从非洲的农产品产量及出品量下降这一现象出发,探寻这一现象的政治根源及领导者采取对其政治的社会有害的政策的原因。他从以下三个方面研究政府对市场的干预:家产品、农业投入及农民从城市购买的商品。
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