本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
《古诗接龙》全书分上中下三册，上中两册以春夏秋冬为引，将两百首古典诗歌串联成四条龙。首尾相接，节奏明快，朗朗上口。诗歌全文注音、标注作者生卒时间，以左右对照的形式进行翻译，方便学生在课堂共读或自学时，遮挡古诗说诗意，遮挡诗意背古诗。下册将诗与史进行串联，运用历史朝代歌对历史进行纲目性的介绍，还按诗人的生卒时间对两百首古诗重新排序，进一步理顺每首诗与诗人所处的朝代。本书图文并茂，两百幅精美的配图既可以帮助学生理解诗文，又可以看图猜古诗，是一套实用的古诗入门、进阶读物。
祁智创作的《芝麻开门》是一部长篇校园小说，讲述了几个都市普通家庭的孩子，在大钟亭小学四（1）班的成长故事。作品塑造了一个个鲜活的少男少女形象：聪明好学的张天、视力不好但想当元帅的迟速、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强 作家深情描摹这一群天真、活泼、纯朴的少年的现实生存与生活境遇，记录了他们在可爱集体里的成长与承担。小说语言诙谐有趣，细节生动传神，诗意化地再现了丰富多彩的校园生活，同时全景式地观照了一颗颗澄澈童心。好的儿童文学作品富有感染力，能够传递给少年儿童审美与情感的力量，帮助他们树立正确的人生价值观。
《爱丽丝梦游仙境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，狗发脾气时便咆哮和摇尾巴，而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。 她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克等等。爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后还帮三个园丁躲避红王后的迫害，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在这个奇幻疯狂的世界里，
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
所有的父母都希望自己的孩子能够得到好的照顾和教育，然而，父母能够给予自己深爱的孩子们的资源、天赋、机会却不尽相同。本书以内容丰富的故事情节和极富洞察力的生活细节，考察了贫困家庭、工人阶级家庭、中产阶级家庭孩子在学校和在家里的生活，从而确认了，父母的社会地位会以一种在很大程度上是无形的但又是强有力的方式冲击着孩子的人生经历，并标识出了不平等的社会地位是如何影响教育方式的。 新版回应了十年来社会领域发生的新变化对孩子们成长的影响，推进了一版中的一些推论，讲述了如何从事这项研究和研究中存在的一些问题，*后则在后记中交代了书中孩子们十年后的现状。
本书是配合统编语文教材编写的经典名著名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读丛书）中的一种。本册导读的内容是施耐庵、罗贯中的《水浒传》。导读者从 忠义与绿林 的话题介入，带领读者从语言和心理的角度认识水浒英雄，在思辨中阅读这本瑕瑜互见的英雄传奇。本书汲取各评本精华，用通俗易懂的语言精细点评《水浒传》，通过批注的方式在正文中呈现，并在每章节后辅以思辨读写的问题或任务，有针对性地引领学生在阅读中思辨,学会写文章的诸多方法。
《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普*典。本书以第三人称 马先生 的口吻进行书写，主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题，收集了100多道题目加以解释，充分体现了作者对数学严谨的态度。 《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。 《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普*典。本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。抽象、枯燥的高等数学内容，经过作者巧妙的手法写出来，只要学过初等代数和几何的人，就会很轻松、
《希腊神话故事》于1840年首次出版，是德国浪漫主义作家古斯塔夫 施瓦布久负盛名的著作，主要内容包括神的故事和英雄传说。神的故事涉及宇宙和人类的起源、神的产生等；英雄传说则反映了古希腊人征服自然的意志和勇气。 在施瓦布笔下，希腊神话与传说被梳理得脉络分明，描写得引人入胜，神和英雄的形象都有血有肉、栩栩如生；且故事更加完整，人物结局也都有了交代，如荷马在《伊利亚特》中是叙述到赫克托耳之死，施瓦布则一直写到特洛伊的陷落，这其中包括木马计、海伦的命运等。这些特点使得这部著作流传甚广，成为了解希腊神话与传说的备受欢迎的读物。 希腊神话故事 是全人类不可多得、也绝不可能再生的文化遗产，是古希腊人民智慧的结晶，是全人类极其宝贵的精神财富。本书通过生动的细节和完整的情节，讲述了精彩有趣又荒诞离奇的
《童年》是著名作家高尔基自传体三部曲之一。主人公阿廖沙在父亲去世以后，被寄养在外公家。外公专横暴躁，两个舅舅为了家产争吵甚至斗殴，母亲改嫁 成人世界的自私与贪婪不断冲击着阿廖沙幼小的心灵，幸而善良的外婆一直陪伴着他、疼爱着他。外婆的乐观、真诚和坚忍成了阿廖沙生活里的光，让他虽然饱受人间苦难的折磨，但仍然保持着坚强、善良的内心。 《小英雄雨来》是一部以抗日战争为题材的作品，讲述了晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部，和日本侵略者斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。小英雄雨来的优秀品质，感染了一代又一代的青少年，激发了他们的爱国主义精神。 《爱的教育》是一本日记体小说，讲述小学四年级学生恩利科在学习和生活中的所见、所闻和所感。 全书采用日
《中华上下五千年》是韩兴娥老师*早用于 课内海量阅读 教学实践的读本之一。全书分上、中、下三册，以时间为序，精选中国历史上的重要人物及事件，依托史书中的记载，以文言引路、白话故事呈现的形式带领中小学生把握历史脉络， 学习古文精华，丰富历史文化知识。本书将文言文学习与历史知识学习、文化知识传播与传统美德教育有机融于一体，让读者在轻松快乐的阅读过程中，既能获取海量知识，又能塑造品格，陶冶情操。 本书适合中小学生自我阅读、班级共读，适合成人阅读。
《藏在课本里的科学秘密》是一套适合6-12岁儿童的科普阅读类图书，分为3册：初阶（1-2年级）、中阶（3-4年级）、高阶（5-6年级）。内容围绕6-12岁孩子的成长规律展开，精选教材中的经典篇目，对其中涉及的科普知识进行拓展，并且创编了以兔子奇奇、熊猫博士为主人公的童话科普故事，充满趣味性和冒险性。向读者介绍各种新鲜有趣的科普知识，选取的知识是孩子身边既熟悉又陌生的 表面看上去知道，可是讲不出所以然来，耳目一新，趣味横生。建立语文与科学之间的关联，实现跨学科学习。
