《西游记》是我国文学史上*部浪漫主义长篇神魔小说，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。师徒们行程十万八千里，历经九九八十一难，一路降妖除魔，*后终于到达西天，取得真经。作者以积极浪漫主义的创作手法，反映现实主义的思想感情，将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙结合，开启了神魔长篇章回小说的新门类。书中运用奇特大胆的想象，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列曲折纷呈、妙趣横生的神话故事，并在奇幻世界中折射出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，在奇幻中透出浓郁的生活气息。 《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国*部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以
在《红楼梦》被纳入高考书目，以及 整本书阅读 被不断强调的当下，本书作者作为一线教师，致力于寻找一种合宜的方式，以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读，带中学生去看一个家族的兴衰史，解读那些预伏的命运密码，体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法，同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时，本书以青春的眼光进入《红楼梦》，贴近中学生的日常经验，带领中学生去探寻少年宝玉的启悟、少女黛玉的心路历程、青春的欢宴与雅集 拉近中学生与名著之间的距离。 《中学论语专题精讲》将《论语》原篇章打散，整合为 为学 修身 境界 君子 孝悌 礼乐 为政 处世 教育 仁道 十个专题，每个大专题下又设若干小专题，小专题下整合相
中国古典文学名著虽然家喻户晓，并为一代又一代人所神往，但由于作品成书年代距今较远，字词深奥难懂，其中涉及中国古代典章制度、风俗习俗、历史典故等不易被一般读者所理解。大多数读者往往因懵懂产生障碍而丧失了阅读兴趣。为了拉近古典文学名著与普通读者的距离，长春出版社组织古典文学研究专家在全国出版界中首创了 中国古典文学名著无障碍阅读 的模式，对文中的生僻字随行注音，对难词（包括典故、制度、俚语、古汉语句式）给予简明的注释，帮助读者扫清了阅读中的字词障碍，达到连贯欣赏名著精彩的效果，同时也省去了读者频繁翻查辞书的烦恼，更让青少年及普通读者可以不用借助工具书就能轻松读完原著，充分领略经典的神韵。
《红楼梦》是中国古典小说*之作，中国封建社会的百科全书。成书于1784年（清乾隆四十九年），前八十回曹雪芹著，后四十回无名氏续，程伟元、高鹗整理。小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对 贾、史、王、薛 四大家族由盛而衰的描写，真实生动地展示了广阔的社会生活视野。内容包罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情，比较全面地反映了中国封建末期的社会状况。 《红楼梦》的艺术结构独具匠心，语言生动优美，人物形象个性鲜明。*令人惊叹的艺术成就，首先表现在人物形象的塑造上，它创造了众多个性鲜明、内涵丰富的人物形象：性格叛逆、行为怪僻而乖张的 混世魔王 贾宝玉；才华横溢、生性孤傲、天真率直、蔑视功名权贵的 病西施 林黛玉；容貌美丽、举止娴雅、品格端方、八面玲珑，热衷于 仕途经济 的 冷美人 薛宝钗；弄权作
中国古典文学名著虽然家喻户晓，并为一代又一代人所神往，但由于作品成书年代距今较远，字词深奥难懂，其中涉及中国古代典章制度、风俗习俗、历史典故等不易被一般读者所理解。大多数读者往往因懵懂产生障碍而丧失了阅读兴趣。为了拉近古典文学名著与普通读者的距离，长春出版社组织古典文学研究专家在全国出版界中首创了 中国古典文学名著无障碍阅读 的模式，对文中的生僻字随行注音，对难词（包括典故、制度、俚语、古汉语句式）给予简明的注释，帮助读者扫清了阅读中的字词障碍，达到连贯欣赏名著精彩的效果，同时也省去了读者频繁翻查辞书的烦恼，更让青少年及普通读者可以不用借助工具书就能轻松读完原著，充分领略经典的神韵。
