《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》是全国教育科学 十二五 规划*重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制（课题批准号：GPA115054） 研究成果的重要体现，也是全国课程改革过程中的亮点之一。《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》围绕 英语阅读素养 的核心，深入阐述了英语分级阅读教学的科学理念、分级框架及能力要求，同时提供了分级读物的特征描述。《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》既为中国教师、学生的英语阅读教学和实践提供理论引领，也将对整个英语学科核心素养的培养方式产生巨大影响。
本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写，语言地道，朗朗上口。每册戏剧绘本由：故事概要、主要角色、剧本正文、看图复述故事、词汇与表达、参考译文六大板块构成。本册绘本为中国传统经典故事《小马过河》：一匹小马要运送一袋小麦去磨坊，路遇小河拦住去路。牛大婶告诉他河很浅，而小松鼠却说河很深。犹豫之下，小马回了家。妈妈鼓励他继续前往，自己发现河的深浅。终，小马鼓起勇气，顺利过了河。
自《小学英语晨读经典365》（以下简称《小学晨读》）系列问世以来，先后修订了4个版本，累计销量逾65万册。一直备受小学生和家长们的喜爱和好评。编者根据 的内容，在第4版《小学晨读》的基础上再次进行修订，加入了近年来深受小朋友们喜爱的英文儿歌和童谣，对丛书的内容进行了完善，更新了30%以上的新内容。 整套书分为上、中、下三册，每一册难度递增；每册分为6个单元，每单元有特定的主题。全套书共365篇英文儿歌或童谣，每篇文章由 玩转语音 晨读文选 和 Tip 三部分组成。 玩转语音 在每篇晨读文选之前，带小朋友们练习一个音标（所练习的音标是在该文选的韵脚中将要出现的一个音标），每个音标配一句短小的绕口令，简单好记，既起到熟识语音和读前预热的作用，又锻炼了小学生们的发音和吐字。 晨读文选 挑选原汁原味的英文儿歌、童谣
本书以语境主题串联的方式编排适合学龄前儿童认知的基础英文单词600个，配彩图和例句，并配有有图无图切换手卡检验儿童学习效果。本书是根据幼儿年龄特点和认知规律设计，旨在开发学龄前儿童英语学习潜能的英语教程！分主题学习单词，亲子互动练习，激发孩子的英语学习兴趣，让孩子建立起英语与日常物品、生活表达之间的联系，掌握生活中常见的单词，学会常见的英语句型。
《幼儿英语启蒙：自然拼读》系列图书针对幼儿英语启蒙的特点和要求，按照幼儿学习语言的规律，配合有趣的图画和节奏，让他们在游戏、歌唱、童谣中学习语言，这样不仅让拼读的规则融进听说读唱中，还大大提高了学习效率。《幼儿英语启蒙：自然拼读5（认识合音）》学习元音和辅音字母的复杂组合发音规则，通过拼读的方式来掌握复杂单词的发音规则。本书配有练习册，共46页练习，通过多样化有趣的练习掌握所学发音规则。
本系列包含小学阶段主要的学习科目，共四个品种： 《课堂上听不到的语文传奇》 《课堂上听不到的数学传奇》 《课堂上听不到的科学传奇》 《课堂上听不到的英语传奇》 以现行小学教材中的重要知识单元为主线，紧扣课程标准，讲述学科背后的知识及奇闻轶事，并配以大量珍贵精美的图片。 展现学科深厚魅力，巩固课堂学习成果，夯实知识根基，提升综合素养，激发学习兴趣，使学生 想看、爱看、看了有益 。 对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来活跃课堂气氛，深化教学内容；对于学有余力的学生来说，书中的拓展性内容可以引导他们作进一步的学习。 蔡金法、汪晓勤、张维忠、蔡宏圣、喻伯军、徐月明、蒋军晶、莫国夫等大学教授、特级教师、学科专家，一致向小学生及教师诚意推荐。
《小学英语阅读100篇(第2版)》是共收录了100篇短小精悍的短文。这些短文涉及政治、经济、文化、日常生活等各方面的内容。全书编写采用由浅入深的形式进行展开，共分为三部分：Starter启动篇（1～20篇），Mover加速篇（21～60篇）和Flyer腾飞篇（61～100篇）。每篇文章都配有生词及音标，并伴有一些重要内容的注释。同时，每篇文章配有形式各样的练习题。
《幼儿英语启蒙：自然拼读》系列图书针对幼儿英语启蒙的特点和要求，按照幼儿学习语言的规律，配合有趣的图画和节奏，让他们在游戏、歌唱、童谣中学习语言，这样不仅让拼读的规则融进听说读唱中，还大大提高了学习效率。《幼儿英语启蒙：自然拼读4（认识长元音）》主要学习英语长元音的发音，认识对应字母和字母组合，并通过顺口溜、童谣、歌谣、短句等来掌握以长元音的发音方法和单词的拼读。本书配有练习册，共46页练习，通过多样化有趣的练习掌握所学发音规则。
聪明大脑趣味练练书系列是一套练习书，专为3～6岁儿童开发，充满趣味学习内容，全方位涵盖基础知识。每课都是一个小小的学习任务，互动性强，同步提升幼儿的知识水平与逻辑思维能力，培养创造力。让你的宝贝在趣味学习中练就聪明大脑。
《迪士尼.幼小衔接英语进阶练习（赠MP3下载 二维码听读）》有效衔接小学一年级英语基础知识和技能培养目标。按照主题划分单元，通过引导孩子进行听说、读写、玩演、学唱等趣味练习，学习主题基本词汇和句型。练习内容丰富，形式多样，通过简单的听一听、说一说、涂一涂、圈一圈、连一连、写一写，轻松说会话、学单词，真正做到寓教于乐。进阶练习可单独使用，和《迪士尼.幼小衔接英语进阶教程》配套使用效果更佳。
《英语经典美文诵读:小学篇》一书结合 英语课程标准 一级、二级相关话题，配合小学英语主流教材和课堂教学，选编80篇题材新颖、经典优美、符合小学生学习兴趣和认知水平的诵读材料，并力求体现如下特点：话题广泛。共涉及小学生熟悉的20余个话题，如颜色、身体、动物、数字、玩具、时间、服饰、家庭、朋友、食物、方位、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、文体活动、爱好、交通、职业、国家等。选材基于教材，又略高于教材，并按材料从易到难顺序编排。《英语经典美文诵读小学篇》是浙江省教研课题 基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学研究 的成果之一。该书为小学生学习英语提供 听模仿，读背诵 的素材，为教师课堂教学提供创设情景的思路和语言拓展方向。
当英语单词遇上自然拼读法，背单词就变得超简单。 本书编者一共总结归纳了72条自然拼读法中适用性广泛的拼读规律（简称 72 变），全面系统地揭示了英文字母及字母组合与发音的对应关系。同时，精选了多个版本小学英语教材中的使用频率较高的1000个单词，并按照 72变 的规则进行了分类，便于学习者理解、掌握和快速记忆。书中配有思维导图、线条图和词汇拓展等，可以帮助小学生在掌握核心的自然拼读规则同时，熟记1000***词，一举两得。 本书配专业外教录音，读者可扫描封底二维码免费获取。
《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》基于课题五年多来的研究成果，系统地介绍了小学英语分级阅读教学的意义、理论基础、内涵与途径，并结合优秀的教学案例讨论教学中的注意事项，为我国小学英语教师提供理论和实践启示。《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》第一章介绍了分级阅读的意义，第二章介绍了分级阅读教学的理论基础，第三章介绍了分级阅读教学的途径，第四章包含10个优秀的教学案例，相信这些案例能给大家释疑解惑，更好地推动英语阅读教学的开展。
《英语小诗、格言和故事》中课堂用语和绕口令提供丰富素材，助您自信表达、妙语连珠；游戏和谜语构建趣味课堂，使您的教学精彩活泼、欢乐无限；小诗和短剧营造语境，让您和学生畅达沟通、全情互动；英语文化介绍尽展异国风土民情，带您的学生大开眼界。
该戏剧绘本讲述了小女孩爱丽丝梦游仙境的故事。一个叫爱丽丝的女孩子正和姐姐在小河边休息，一直白色的兔子跑过来，自言自语，爱丽丝跟着它，于是掉进了一个洞里，她发现自己在一个奇怪的地方。起初，她在一个有着一个瓶子和一块蛋糕的房间里，她喝了瓶子里的睡，然后变得非常小，又吃了那块蛋糕，又变大了。爱丽丝努力寻找那只兔子，他来到一幢房子，那里住着一位抱着一个巨婴的公爵夫人。那位公爵夫人正准备去拜访红桃皇后，她让爱丽丝抱住这个孩子。爱丽丝看到那是一只猪！于是工具夫人的柴郡猫笑了，它让爱丽丝去找三月兔。三月兔正在和他的朋友疯帽子和榛睡鼠举行派对，在爱丽丝看来他们的对话太愚蠢了，于是她离开了。然后她去拜访了红桃皇后的宫殿，当时法庭正在进行审判，一个红桃国的无赖被指控偷了皇后的馅饼。爱丽丝被要求
该戏剧绘本讲述了一匹小马送麦子的故事。一匹小马和他的妈妈住在农场里，他的妈妈让她把一袋小麦送去磨坊。小马出发去磨坊，他看到有一条河在他的面前。他停在了河边，小马不知道怎么办，他想他可能过不了河。就在此时，牛大婶正好路过，她看到小马高兴极了，停下来和小马说话。小马向她解释说自己过不了河，牛大婶告诉小马他可以过河，因为河水既不深也不宽，河水只有到她的脚面。小马走进小河，准备过河。这是，一直松鼠来了，他朝小马大叫让他不要过河，松鼠告诉小马河水又宽又深，他一定会淹死。松鼠说河水沒过他的头。小马觉得自己没办法过河，于是就回家了。他妈妈看到他那么快回家十分惊讶。当小马向他解释自己过不了河时，妈妈十分不高兴。妈妈告诉小马他必须再回到河边去，必须自己试着过河。小马又走到了河边，他走进河里，
本书内容包括：必刷考点精而全，贯穿毕业考、招生考、分班考的必考知识点。真题典例少而精，典型好题，易学好懂，把脉各类小升初考试。题型难度步步高，夯实基础，拓展提升，甄选名校真题大练兵。真题实战 全真模拟，完美组合，快速提分，轻松决胜小升初。
