《几何原本》是欧氏几何的奠基之作，也是世界上*著名、*完整且流传*广的数学著作。它的出现对西方人的思维方式产生了深刻影响。《几何原本》确立了从公理、定义出发，论证命题得到定理的论证方法，形成了一个严密的逻辑体系。爱因斯坦称之为 世界*次目睹了一个逻辑体系的奇迹 。
《鲁迅杂文全集》收录鲁迅所有杂文作品，包括《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末集》《且介亭杂文附集》《集外集》《集外集拾遗》《集外集拾遗补篇》等19部。鲁迅的作品文学价值极高，特别是鲁迅杂文，在鲁迅作品中占有独特地位。 《鲁迅杂文全集》名句 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。 2.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是的光。倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服的消失，
《朝鲜战争：未曾透露的真相》是一部研究朝鲜战争的全面又精彩的综合性著作。美国著名政治作家约瑟夫 古尔登充分利用1970年代末开始解密的有关朝战的官方档案，收集到美国政府重要决策所依赖的原始情报数据，此后四年间采访众多当事者和知情人，经过精准梳理和敏锐把握，完成了这部内幕之作。而这批 五角大楼朝战文件 资料已经被小布什政府重新加密，这使得本书所揭示的真相更为难得可贵。 本书循着战争决策和实施的主线，从党派政治、国际关系、军事战略、战役以至战术等角度，详尽地描述和分析了朝鲜战争的起因、背景、发展和结局，全景式地再现了美国政方和军方决策和作战的真实进程。 书中更有很多美国*决策当局的内幕情节，着力刻画了诸多军政要员的独特性情和手段，如杜鲁门的固执轻率、艾奇逊的聪明傲慢、麦克阿瑟的乖
丛书是面向全体中小学生的人工智能教材，旨在顺应时代发展，从提升中小学生综合素养入手，帮助学生做好面向未来、迎接人工智能时代到来的准备。内容围绕人工智能主题展开，不囿于技术，充分凸显课程育人的功能，重在培养学生的高阶思维品质和与之相适应的意识、能力和行为习惯。本书是人工智能第三进阶（高中阶段），主要目标是人工智能初创造 以项目化学习的方式利用开发者平台与工具进行项目学习，帮助学生学习人工智能开发，孕育创新的种子。主要内容包括：出行路径早知道、听懂人话的汽车、能识别车牌的闸机、繁忙路口的智能预警、寻找停车场的 问答 、当 座驾 有了好奇心。
本书以严密的数学知识作为基础，对日心理论学说做了系统的说明。书中描述了球面天文学的原理及星表，描述了太阳和月球的运动，阐释了在日心理论的模型中如何计算天体的位置。本书是科学革命的开山之作，对西方近代世界观的形成起到了至关重要的作用。
本书由国家博物馆的10余位专家执笔，从国内外约50家博物馆中甄选出200余件代表性文物，跨学科、多层次深度解构，通过讲述它们背后的故事，串联起中华民族5000多年来在每个重要节点上的文明史。内容严肃活泼，语言通俗易懂，空脊精装，让300余张高清大图尽收眼底。 本书讲历史但不限于历史，将严肃的史实和严谨的学术故事化，有助于探寻中华民族历史渊源，读懂中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识，增强中华民族自豪感。
书号:9787542786210 书名:高中数学红宝书:知识点梳理·精讲·贯通（新高考版） 定价:98 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
书号:9787520214681 书名:领潮:鲁冠球传 定价:148 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
华夏又称衣冠古国，足见服饰文化在中华文明中的重要地位。服饰的发展，既反映出生产水平的提高、物质资料的丰富、审美风尚的变化，也体现出社会制度、风俗习惯、民族交流、思想文化等诸多方面的变迁。著名学者、作家沈从文先生历经二十余年辛勤耕耘，用娓娓道来的文学语言和900余幅精美图片，连缀起这部源远流长的中国古代服饰史。此书寄托着老辈学者对弘扬传统文化的深切情怀，通过阅读，不仅可以了解历史文化常识，还能得到中国古代文化的熏陶和濡染。
《中学英语课外阅读系列丛书》中学部分包括9个系列10册书，皆采用“英汉对照”的形式，广泛选取来源于英美国家的阅读材料，目的在于通过让学生接触大量经典、纯正、优美、丰富多彩、生动有趣的英文篇章，以增强学生的英语语感，培养英语思维能力。感受英语文化，找到打开英语世界的“窗户”。英语大家许国璋先生说： “光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识.吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。” 根据个人的一己体会，想要学好英语，首要是从学习英语中得到乐趣，通过不断地阅读，使自己成为“a big reader”（大量阅读的人，博览群书者）。Read，read，read.阅读的时候不必过分注重学习生词，中途不断地被查词典打断，反而直接影响了阅读的效果。阅读的持续性有所保证时，语言吸收的效
