商务 辞书编辑 的《基础英语1500词》的 特点是,完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词,并附有实用功能,内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计,各词条均配有典型、精当的例句或短语,增强了本词典的指导性和典范性。 全书内容兼顾语法和用法的平衡,提供丰富的词语辨析知识。
商务 辞书编辑 的《基础英语1500词》的 特点是,完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词,并附有实用功能,内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计,各词条均配有典型、精当的例句或短语,增强了本词典的指导性和典范性。 全书内容兼顾语法和用法的平衡,提供丰富的词语辨析知识。
本书为浙江大学本科教材,分两部分,第一部分是13个实验,基本内容涉及果蝇性状的遗传方式,微生物的遗传,以及分子遗传学的基础实验技术。第二部分精选了大量遗传学习题,是学生学习和巩固遗传学知识的较好练习材料。
本书为《综合训练》第2册,共10个单元,每单元都由Text·RelatedExercises和:ExercisesforPRETCO两部分组成,题型涵盖英语基本构词法、词汇、结构等语言知识以及针对高等学校英语应用能力考试的实用性阅读理解与翻译技能,巩固并提高学生课堂所学和实际应用能力。 “大学实用英语”系列教材是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和*高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》编写的。各教材认真贯彻“实用为主、够用为度”,“听、说、读、写、译并重”以及“边学边用、学用结合”的原则,根据《基本要求》的词汇表裁剪语料和生词量,根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的交际范围表选取听说、实用文体阅读和实用写作的题材,注重培养学生实际运用语言的能力,突出教学内容的实用性和针对
本书是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》和*高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》编写。各教材认真贯彻"实用为主、够用为度","听、说、读、写、译并重"以及"边学边用、学用结合"的原则,根据《基本要求》的词汇表裁剪语料和生词量,根据《基本要求》的交际范围表选取听说、实用文体阅读和实用写作的题材,注重培养学生实际运用语言的能力,突出教学内容的实用性和针对性。 本套教材包括《综合教程》、《综合训练》和《教学导引》各两册,并配有《B级试卷库与模拟题》和《A级试卷库与模拟题》各一册。本教材为《综合教程》第l册,共8个单元,每单元都由“学习目标”、“听”、“说”、“读”、“写”、“语法”、“开心时刻”7部分组成。《新标准高职高专公共英语“十二五”规划教材
【新华书店总店自营】 中文读写教程(第2册)教师手册/翻译专业本科生系列教材,上海外语教育出版社 作者 潘文国 著作 原价 ¥17.00 出版社 上海外语教育出版社 出版时间 2013-09-01
为配合*“新世纪网络课程建设工程”的实施,外语教学与研究出版社于2001年12月推出了全新的大学英语教材——《新视野大学英语》。这套教材编写科学,结构严谨,采用新的教学模式,得到广大师生的好评。在先后推出《新视野大学英语》课本(包括读写教程、听说教材、综合训练和教师用书)、光盘、网络课程以及试题库后,外研社又推出了本套配合教材的学生同步辅导用书,以期为广大新视野系列教材的使用者提供更加全面和高品质的英语教学服务。 《新视野大学英语同步辅导2》是新视野大学英语同步辅导系列丛书之一,为《新视野大学英语读写教程2》的学习者提供同步学习指导。本书旨在帮助学生更好地学习和掌握教材的相关知识,一方面巩固课堂所学,另一方面弥补课堂上没有涉及到的一些知识,培养学生的自学能力。 《新视野大学英语同步辅
当前,大学英语教学改革和四六级考试改革风生云起,逐步渗透,新的教学目标、新的考试要求、新的教学思路和新的考试理念相继推出,给我们大学英语教学与考试提示了新的要求、新的启迪。 如何更好的理解新的教学目标、把握新的考试要求,渗透新的教学理念,通过我们平时的教材学习,一方面打好语言基础,拓宽语言知识,提升语言技能,增进交流应用,一方面将平时的教材学习和将来的四、六级考试结合起来,互通互融,相辅相承,真正在教材学习和等级考试之间架起一座沟通的桥梁,成为很多学生关心、关注、思考的问题。 本系列“课文辅导大全”就是在当前教学改革和考试改革风起云涌的时刻顺势而生的。由上海交通大学的众多知名教师联合编写而成。紧扣教材、紧贴考试大纲,顺应大学英语教学与考试改革的新趋势,提高英语语言应用能力
★ 您的问题,我来解决! 明天就要上英语课了,想准备却无从下手,怎么办? 本书是外语教学与研究出版社出版的《新视野大学英语读写教程(第二版) 4 》的同步辅导用书。书中的文化背景阅读部分对课文相关文化背景知识 ( 包括风俗、节日、相关人物、作家作品、术语等 ) 进行援引介绍,让您提前了解文化背景,上课有备而来。 课上被老师提问分析课文写作手法及风格,怎么办? “课文赏析”板块对课文写作风格、语篇结构进行分析,提炼课文内容,提高您的语篇、行文、结构整体理解能力和写作能力,使您的鉴赏水平大大提高,不再惧怕老师的提问。 老师课上讲解的单词释义、用法、搭配记不住,怎么办? “核心词汇与短语”板块收录单元内的核心词汇,每个词条解释详略得当,重点突出,且配有
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