《新视线国际英语听说教程》是从美国麦格劳-希尔出版公司引进的英语听说系列教程。全系列含三个级别共9本图书(学生用书1-3; 教师用书1-3; 测试用书1-3)。是针对网络学院、成教院等英语专业的学生而编写的。 本册是*册学生用书。内容包括20个单元和4个复习单元的听说训练。
本书稿以原汁原味的国内外主流媒体文章为素材，结合国内外英语能力测试中的常见阅读题型，帮助大学生拓展阅读视野、提升阅读技能。采用主流媒体上原汁原味的文章，阅读题型多样，阅读内容新颖，答案解析详尽，可帮助读者自习，强化对文章的理解。
《英语快速阅读教程》与“新思路大学英语”这一系列的其他教材（包括基础教程、读写译教程和视听说教程）配合使用，共四册，《新思路大学英语：大学英语阅读教程（第3册）》是第三册。本书按照历史地理、文化、科普、故事、社会等类别精选本书的阅读材料，力图使学生对大学英语四级阅读材料有全面深入的了解。材料的选择和难度严格按照依据*颁发《大学英语教学大纲》三级的要求，遵循理论与实践相结合的原则，讲练结合，分为两大部分：（1）快速阅读技巧讲解；（2）快速阅读综合技能训练。
《新视线国际英语读写教程》主要面向成人教育（继续教育和网络教育）和三本学生、教师，是以*颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，依据成人教育（继续教育和网络教育）和三本学生的特点，在学校、社会上做了广泛调研的基础上，为贯彻培养高素质实用型人才的精神而开发的一套崭新的系列教材。《新视线国际英语读写教程》具有以下特色：1. 选材内涵丰富，结合新一代大学生的思维特色与语言能力的提高。2. 语言鲜活生动，充分体现新时代英语教学需求。3. 结构编排科学合理，融合读、写、译等技能，适合自学。4. 趣味性和信息性结合，致力于帮助学生养成可终生受益的英语学习习惯。本系列教材包括：《新视线国际英语读写教程?学生用书》1-4；《新视线国际英语读写教程?教师用书》1-4。本书为其中的 学生用书3 。
本书包含6个听力部分，其中每个听力部分包括4个测试，共计24个测试，每个测试中又有针对性地设计了6个类型的题目。本书结构安排灵活，书中提供的精听训练，可以满足学生在课上与课外进行相应练习的要求，本书可以搭配教材在课程中使用，也可以用于自学。
《新编英语教程（第三版）课文辅导》是根据上海外语教育出版社出版的《新编英语教程（第三版）》编写而成的课文配套辅导用书。本书旨在帮助使用《新编英语教程（第三版）》的大学生及相当水平的英语学习者更好地理解课文，巩固语言知识，提高英语水平，同时也为顺利通过大学英语专业四级、八级考试打下坚实的基础。 本书每单元各部分与原教材一一对应，学习、检索一目了然，就像有位学识渊博、循循善诱的导师在你身旁。本书对各单元的语言结构、对话与课文中的重点、难点、考点进行了讲解，补充了大量基础知识，教授了大量必考的单词、短语、习惯用语、语法点，以求让读者打下扎实的语言基础。所有练习附上答案详解，使读者知其然并知其所以然。书中还选用了大量英语专业四级、八级历年考试中的真题作为例证和练习。单元后，
为配合《高级英语》，(第三版)的使用，外研社邀请国内多年来使用《高级英语》的重点院校一线教学专家倾力打造配套产品，《高级英语·教学课件》。《高级英语·学习指南》、《高级英语。同步测试》，提供更多资源与参考内容，全方位满足师生需求。 《高级英语，同步测试》具有以下特色 每单元试题与教材同步，考查学生对课文主題，背景知识，语言要点篇 章结构及修辞手法的掌握程度。试题设计遵循语言测试原理和规范，注重语言的综合运用，题型和难度参 照英语专业八级及其他同等水平考试要求。 整体内容突出人文内涵，引导学生在进行语言学习的同时，注重对文化知识的学习和积累。
张仁霞、钟坚主编的这本《中华文明及广东文化英文阅读与视听说》的目的是培养学生对中华民族传统文化和广东区域传统文化对外传播的意识和能力。通过各类文化主题内容的阅读、视听说和课后练习，让学生掌握关于中国文化的基本词汇和表达，促进学生的中国传统文化人文素质的提高和语言基本功训练，提高学生在对外交流中弘扬民族文化的意识和能力。本书可作为大学英语后续拓展课程的教材，也可作为外国留学生学习中国文化的用书，还可作为对中华文明及广东文化对外传播感兴趣的人的参考用书。
现代大学英语精读同步测试》的第五册，共十二个单元，每个单元由词汇、表达的正确性和有效性、阅读理解、人文知识、校对与改错、翻译六个部分组成。与前四册不同的是，从第五册开始，编者在编写时除紧扣每个单元的知识点以外，还密切结合英语专业八级考试的特点，增加了“人文知识”部分；翻译的选材、长度和难度都尽量与专业八级考试的内容保持一致。同时，本册还加入了考查学生语言表达正确性和有效性的题型，旨在提高学生对语言的实际应用能力，为写作打下坚实的基础。
本书主要研究英语口语教学与测试的相关问题。全书包括六章，主体内容分为四个部分：部分探讨英语口语特征和口语能力构成要素。第二部分主要讨论影响口语教学的理论和方法，包括三种语言学习理论（行为理论、认知理论、社会文化理论）、输入 输出 互动整合模式、英语通用语框架理论、任务型语言教学法等。第三部分讨论英语口语教学核心问题，包括口语教学三要素、口语教学流利性问题、口语教学中的语用能力培养、思辨能力与口语教学等。第四部分为英语口语测试研究，主要讨论口语测试的理论模型、口语测试基本特征、任务类型和评分标准，并从话语分析和社会认知效度框架的视角验证口语测试效度。
《新视线国际英语读写教程》包括四册， 供两个学年使用；每册分为五章，每章涉及一个与学习、生活或工作有关的主题，并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。1~2册每章包括六部分：导入阅读（Introduction）、趣味阅读（General Interest Reading）、学术阅读（Academic Reading）、语言练习（Language Workshop）、写作技巧（The Mechanics of Writing）、学术写作（Academic Writing）；3~4册增加第七部分 实用写作（Practical Writing） ，为网络资源。每一部分内容彼此联系，互为补充。每一章的教学时间建议安排12个学时。
《新视线国际英语读写教程》主要面向成人教育（继续教育和网络教育）和三本学生、教师，是以*颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，依据成人教育（继续教育和网络教育）和三本学生的特点，在学校、社会上做了广泛调研的基础上，为贯彻培养高素质实用型人才的精神而开发的一套崭新的系列教材。《新视线国际英语读写教程》具有以下特色：1. 选材内涵丰富，结合新一代大学生的思维特色与语言能力的提高。2. 语言鲜活生动，充分体现新时代英语教学需求。3. 结构编排科学合理，融合读、写、译等技能，适合自学。4. 趣味性和信息性结合，致力于帮助学生养成可终生受益的英语学习习惯。本系列教材包括：《新视线国际英语读写教程?学生用书》1-4；《新视线国际英语读写教程?教师用书》1-4。本书为其中的 学生用书4 。
本教材是根据*《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）的指示精神编写的。 本套教材共4册，本书为第4册，共有10单元，每单元覆盖1个或2个主题。每单元包括Section A和Section B 两个部分。Section A 包括课文及对应练习；Section B包括课文、对应练习及大学英语四级考试的有关内容。为了更好地巩固语言基础，在每单元*后加入了重难点语法的专题强化训练。 本教材的主要目的是训练学生的读写能力。为了帮助学生们加深对课文的理解，每篇课文后都附有问题，这些问题也可进行口语练习。 本书适用于应用型大学本科各专业英语课程教学，也可作为大学英语四六级考试辅导材料，还可供广大英语爱好者学习参考。 本教材主要目的是训练学生的听说读写能力。为了帮助学生们加深对课文的理解，每篇课文后附有问题，这些问题也可做口语练
本书紧密围绕教材编写，旨在对学生进行全程能力型导学与针对性训练，使其在学习后能够加深对教材内容的理解和掌握。本书力求使阅读教学与写作教学、口语教学以及四、六级备考紧密结合起来，以读促写，提高读写水平，促进学生口语表达的积累，为其顺利通过四、六级考试及口语考试奠定坚实的基础。 本书与主教材同步，全面辅助教学。 提炼课文重点句型与表达方式，拓展与课文内容相关的知识； 提供阅读课文导读，引导学生对篇章结构、修辞手段及写作特点等进行思考； 围绕单元主题、结合四、六级考试新题型精心设计练习，有助于学生检测学习成果，熟悉考试形式； 随书附赠《词汇助记与段落诵读手册》，方便学生随时查阅和巩固词汇，诵读和记忆书中经典段落。
本书是一本口语教程，但与一般教材具有以下不同。 1.它是一本和《大学英语》精读教材第三或第四册配套使用的教材。读者是大学英语最后一个学期并准备参加四、六级口试的学生。它的特点是弥补了目前几套大学英语精读教材中缺乏话题讨论或缺乏针对性强的话题讨论的缺陷。学完本教材，对是提高他们阐述的口语能力，参加四、六级口试具有的帮助。（当然，中、高级口语班的学生也可使用。） 2.现在大学英语一般是5-6课时完成一个单元的教学。除了4-5课时用来处理精读课文等外，剩下的一个课时往往用来组织课堂讨论。本书就是为这个课时提供材料和方法。因为每个话题的讨论是以45-50分钟一节课设计的。 3.本书提供了许多有趣而又富有想象力的话题。这些话题和大学英语的课文题材，尤其是四、六级口试题目密切相关，同时又反映了中国社会和
《高级职场英语写作教程》主要面向外高等院校高年级本科生、研究生、商务英语及其他相关专业的学生，可作为职场或商务英语写作课程的教材使用，也可供已进入职场或即将进入职场的人士作为职场英语写作的参考书使用，旨在提高使用者职场英语应用文的写作能力。本书共包含十个单元，前四个单元主要绍职场英语写作的基本特征、原则、写作过程、以读者为中心的职场写作理念、以及图表图像等视觉手段在职场文档中的使用和作用。后六个单元逐一讨论简历、商业信函、摘要和执行摘要、使用说明、非正式报告（包括进度报告、实验报告、事故报告、及会议议程和会议记录）、以及项目提案等六类职场文档体裁的写作。
《新标准大学英语》是由外语教学与研究出版社与英国麦克米伦出版公司共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套新型立体化大学英语系列教程。本系列教程以《大学英语课程教学要求》为指导，与基础阶段英语教学有机衔接，结合新形势下的教学需要，通过科学的设计、严谨的编写与丰富的资源有效促进学生英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。 《新标准大学英语》系列教程共设1-4级，每级分设《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》、《综合训练》与《同步测试》，同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等教学资源，满足大学英语教学各环节的需要。
本书共有10个单元，符合高校课程设置的要求，注意各章节内容配置均衡，便于专题学习。每个单元包括Listening Speaking（听说训练）、IntensiveReading（精读课文）、Grammar（语法知识）、Writing（写作练习）和ExtensiveReading（扩展阅读）等5个部分，精选了与学习、生活紧密相关的文章进行讲解。《新编实用大学英语教程(第1册)》选题内容广泛，集科学、趣味于一体，重点要求学生掌握和提高英语的语言能力、交际能力和写作能力，实用性强。《新编实用大学英语教程(第1册)》还配有练习册供学生使用。《新编实用大学英语教程(第1册)》可作为高职高专英语教学的学生用书，也可以作为相关职业培训班的教材。
《高级职场英语写作教程》主要面向外高等院校高年级本科生、研究生、商务英语及其他相关专业的学生，可作为职场或商务英语写作课程的教材使用，也可供已进入职场或即将进入职场的人士作为职场英语写作的参考书使用，旨在提高使用者职场英语应用文的写作能力。本书共包含十个单元，前四个单元主要绍职场英语写作的基本特征、原则、写作过程、以读者为中心的职场写作理念、以及图表图像等视觉手段在职场文档中的使用和作用。后六个单元逐一讨论简历、商业信函、摘要和执行摘要、使用说明、非正式报告（包括进度报告、实验报告、事故报告、及会议议程和会议记录）、以及项目提案等六类职场文档体裁的写作。
本教材面向高校英语专业和大学英语 阶段的翻译教学，与同类教材相比有如下特色：1.内容时代感强。2.理论与实践结合。3.结构明晰，设计合理。翻译理论、语言对比、翻译技巧三方面内容贯穿全书始终，既相对独立自成一体，又彼此包涵与联系，章节安排注意衔接过渡与循序渐进。此外，教材 还附有各类文体的经典佳译赏析，为学习者提供 多示范性强的翻译案例。 本《汉译英教程》（第3版）是在2020年3月出版的《汉译英教程》（第2版）的基础上修订完成的。修订后的书稿 符合近年汉译英翻译的规范和要求， 适合 给 多的学校做为教程使用。
