《21世纪实用英语视听说教程》是“十二五”职 业教育国家规划教材“21世纪实用英语系列教材”中 的一种，根据《高职高专教育英语课程教学基本要求 》和《高等学校英语应用能力考试（口试）大纲》设 计和编写，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道 而又生动的语言、实用而又丰富的知识、多样而又活 泼的练习提高学生的英语听说能力。本教程包括“学 生用书”和“教学参考书”（每种分为1—4册）及配 套的MP3光盘、多媒体课件和网络课程等，供高职高 专院校普通英语教学使用，也可供高职高专院校英语 专业教学使用。 本教程在编写设计上充分体现学生在教学过程中 的主体地位和教师的引导作用，选材全面、真实，听 、说技能训练紧密契合，题材生动、体裁丰富、语言 材料多样。本教程可以独立使用，也可以作为《21世 纪实用英语》系列教材的一

《致用英语：英语国家概况（第2版）》介绍五个主要英语国家的社会文化背景知识。学生可通过了解和感知这些国家浓郁的民族风情和独特的人文气息，开阔视野，增长知识，提高跨文化交际意识和能力。 先进的设计理念，促进学生思考和实践，培养自主学习能力。 新颖的主题式编写，展示全书的独特视角和清晰脉络。 地道的语言、丰富的选材，透视主要英语国家的文化。 多样的练习，帮助学生巩固知识，提高实际应用语言的能力。

本套教材是2007年编写的《商务英语听说》一书的再版。在内容上主要进行了三大调整：一是将原教材进行合理的合并与删减，形成了再版教材的16个学习单元和3个测试单元，改版后的每个单元内容更加丰富、充实，信息量明显增大，使教师教学和学生自学都有了更大的发挥空间。二是再版后整本教材涵盖大商务英语环境下商务接待、商务访问、商务会谈、公司与产品及交易磋商的各环节、多方面的内容，删减了原教材过时或淘汰的专业内容。三是本教材增加了前所未有的听说结合的实训任务，注重提高学生的听说综合能力及语言和知识的应用能力。

由刘艳主编的本书共分12个单元，主要内容涉及外贸业务的各个环节，如出口磋商、货款支付、商品包装和检验、国际货物运输、保险、销售技巧等。本书各单元均设置了单元概要、单元目标、正文、语言点聚焦、练习题等栏目，旨在全面培养学生的商务英语水平、语言知识和业务能力。 本书适合高职及应用型本科院校国际商务、大学英语、商务英语、报关与货运代理等相关专业使用。也可供企业开展专业英语知识培训时参考。

本书在广泛收集资料和多年教学的基础上，对城市轨道交通专业英语进行了系统地归纳和介绍，内容包括地铁、轻轨、高速铁路、磁悬浮等。 本书共有十六个单元。每一单元由课文A、课文B、生词、注释、练习、阅读材料、会话等七部分组成。课文选用原文材料，略有删改。全书题材多样，结合图片，内容丰富有趣，并具有的启发性。生词释义采用英、汉结合的方式，主要用英语释义，并酌情加注汉语；注释用英语，主要介绍有关背景知识，说明一些特殊的语言现象，供学生预习和老师备课时参考。课后有针对课文内容的问答题、填空、英译汉和写作练习；泛读课文后附有讨论题。为提高学生的阅读能力，书中精选有阅读材料，并附有常用的专业词汇。 本书内容涉及面广、语言规范、实用性强，可作为城市轨道交通、铁道运输与管理、交通运输等专业的专业

《新核心高职英语：听说教程2/“十二五”职业教育国家规划教材》为《新核心高职英语》系列教材中的主干教材之一，改编自原版引进的培生教育集团NORTHSTAR系列教材中的LISTENING AND SPEAKING（第三版）。《新核心高职英语：听说教程2/“十二五”职业教育国家规划教材》将语言和文化有机融合，选材贴近学生生活，既强调语言基本知识的获取，又注重训练学生运用英语汲取信息、处理信息以及解决问题的能力。 《新核心高职英语：听说教程2/“十二五”职业教育国家规划教材》面向高中起点的高等职业院校非英语专业学生。《新核心高职英语：听说教程2/“十二五”职业教育国家规划教材》共十个单元，每个单元建议课时为3～4个学时，供一个学期使用。每个单元包括Focusothe Topic（聚焦主题）、FocusoListening（聚焦听力）和FocusoSpeaking（聚焦口语）三大部分。

本书介绍了英语卡片、便笺、商务书信、社交书信、涉外证件、保险合同、商务合同以及广告等文体的写作，提供了相关的常用词汇，句型、例文和练习，是大学生学习英语应用文写作的良好教材和参考书，也是相关从业人员和爱好者的良师益友。

《新编实用英语：综合教程1（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》严格按照《基本要求》编写。《基本要求》中的《交际范围表》所规定的交际主题是我们选材的依据和出发点，而且读、译、听、说、写各项技能的培养与训练都围绕同一交际话题展开。 《新编实用英语：综合教程1（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》进一步克服忽视听说技能训练的弱点，加大听说技能、特别是实用交际能力的训练，把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。 《新编实用英语：综合教程1（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，满足在一线工作的业务人员实际的涉外交际需要。

《职场商务英语实训教程》教材以《职场商务英语》的商务流程为顺序，对每一流程中所涉及的具体商务贸易实务进行详细地分解，对商务实务的操作惯例进行了介绍，并列举了具体的实际操作案例。在内容设计上，本教材根据《职场商务英语》的编排，安排了对应的24个实训项目。在全书每一个实训项目的实训指导中，以模拟的“爱美丽”服装贸易有限公司的成立以及该公司与来自于美国的Nicewear公司和来自斯里兰卡的ABCTradingc0.，Ltd.公司之间业务往来为线索，全书所有任务的实训说明都是围绕这两个公司而展开。同时，针对每个实训项目，我们提出了实训目标，实训指导和实训任务。使用者在学习之后，可以达到训以致用、学以致用的目的。 本教材适合高等职业院校商务英语、国际贸易、国际商务、市场营销等专业的学生使用，也可作为涉外人员培训

《新编实用英语：综合教程2（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》严格按照《基本要求》编写。《基本要求》中的《交际范围表》所规定的交际主题是我们选材的依据和出发点，而且读、译、听、说、写各项技能的培养与训练都围绕同一交际话题展开。 《新编实用英语：综合教程2（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》进一步克服忽视听说技能训练的弱点，加大听说技能、特别是实用交际能力的训练，把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。 《新编实用英语：综合教程2（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，满足在一线工作的业务人员实际的涉外交际需要。

“21世纪实用英语系列教材”根据《高职高专教 育英语课程教学基本要求》以及我国高等职业教育“ 十二五”规划和建设现代职业教育体系的要求，结合 我国高等职业教育人才培养特点和教学改革的成 果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语 言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地 结合起来，以满足新时代全球化社会经济发展对高职 高专人才的要求。 本系列教材包括《综合教程》、《综合练习》、 《教学参考书》(含基础级和1-4册)，以及《视听说 教程》(1-4册)、《视听说教程教学参考书》(1-4册) 、《语法教程》、《翻译教程》、《写作教程》等， 并配有MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案、网 络课程等。本套教材供高职高专院校普通英语教学使 用。 《21世纪实用英语综合教程(附光盘2》由余建中 、彭丽、周孟华主编，共8个单

“21世纪实用英语系列教材”根据《高职高专教 育英语课程教学基本要求》以及我国高等职业教育“ 十二五”规划和建设现代职业教育体系的要求，结合 我国高等职业教育人才培养特点和教学改革的成 果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语 言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地 结合起来，以满足新时代全球化社会经济发展对高职 高专人才的要求。 本系列教材包括《综合教程》、《综合练习》、 《教学参考书》(含基础级和1-4册)，以及《视听说 教程》(1-4册)、《视听说教程教学参考书》(1-4册) 、《语法教程》、《翻译教程》、《写作教程》等， 并配有MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案、网 络课程等。本套教材供高职高专院校普通英语教学使 用。 《21世纪实用英语综合教程(附光盘2》由余建中 、彭丽、周孟华主编，共8个单

《21世纪实用英语视听说教程》是“十二五”职 业教育国家规划教材“21世纪实用英语系列教材”中 的一种，根据《高职高专教育英语课程教学基本要求 》和《高等学校英语应用能力考试（口试）大纲》设 计和编写，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道 而又生动的语言、实用而又丰富的知识、多样而又活 泼的练习提高学生的英语听说能力。本教程包括“学 生用书”和“教学参考书”（每种分为1—4册）及配 套的MP3光盘、多媒体课件和网络课程等，供高职高 专院校普通英语教学使用，也可供高职高专院校英语 专业教学使用。 本教程在编写设计上充分体现学生在教学过程中 的主体地位和教师的引导作用，选材全面、真实，听 、说技能训练紧密契合，题材生动、体裁丰富、语言 材料多样。本教程可以独立使用，也可以作为《21世 纪实用英语》系列教材的一

《新编实用英语：综合教程2（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》严格按照《基本要求》编写。《基本要求》中的《交际范围表》所规定的交际主题是我们选材的依据和出发点，而且读、译、听、说、写各项技能的培养与训练都围绕同一交际话题展开。 《新编实用英语：综合教程2（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》进一步克服忽视听说技能训练的弱点，加大听说技能、特别是实用交际能力的训练，把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。 《新编实用英语：综合教程2（第四版）/“十二五”职业教育国家规划教材》加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，满足在一线工作的业务人员实际的涉外交际需要。

《世纪商务英语翻译教程（第4版）/新世纪高职高专商务英语专业系列规划教材》以着力培养学生在国际商务环境中的翻译能力为主旨，在形式和内容上都做了较大比例的调整。本教材沿用原来由12个单元组成的架构，以实用文体的分类进行排列，涵盖名片、标识、商标、组织机构、企业介绍、产品说明、广告、公关文稿、商务信函、单证、商务报告和商务合同等常见商务英语文体。

本书在山东省高职高专英语应用能力考试大纲的基础上，深度解析了听力、词汇及语法、阅读理解、翻译和写作类考试试题的解题技巧，并辅以考试模拟试题与历年考试真题，旨在帮助学生顺利通过考试，提升英语应用水平。 本书适合高职高专老师与学生参考，是不可多得的一本考试指导宝典。

本书为专业英语教材，共分10个单元。包括10个贴近生活的专业内容，精选了与各高职高专院校主要开设专业密切相关的文章进行讲解，不向专业的学生可有针对陸地进行课堂学习或自主学习。 本书可作为高职高专非英语专业学生教材，也可作为相关职业培训的参考教材。

《21世纪实用英语视听说教程》是“十二五”职 业教育国家规划教材“21世纪实用英语系列教材”中 的一种，根据《高职高专教育英语课程教学基本要求 》和《高等学校英语应用能力考试（口试）大纲》设 计和编写，旨在通过真实而有时代气息的场景、地道 而又生动的语言、实用而又丰富的知识、多样而又活 泼的练习提高学生的英语听说能力。本教程包括“学 生用书”和“教学参考书”（每种分为1—4册）及配 套的MP3光盘、多媒体课件和网络课程等，供高职高 专院校普通英语教学使用，也可供高职高专院校英语 专业教学使用。 本教程在编写设计上充分体现学生在教学过程中 的主体地位和教师的引导作用，选材全面、真实，听 、说技能训练紧密契合，题材生动、体裁丰富、语言 材料多样。本教程可以独立使用，也可以作为《21世 纪实用英语》系列教材的一

本套教材是专门为高职高专大学英语教学量身订做的综合教程。教材在科学性、新颖性和实用性等方面均有所突破，给现行的高职高专的公共英语教学提供了一套重点突出、选材新颖、编排合理、内容翔实和难易得当的精品教材。 本教材兼顾了高职学生英语运用能力的培养和学生英语过级考试这两个方面的实际需要，在听与说两个板块专门配置了内容丰富的听说语言材料。为了加强学生的阅读理解能力，解决三级考试中遇到的阅读难点，无论是精读，还是泛读，总体选材上做到了题材广泛、深浅得当、篇章合理。其中有励志篇、低碳环保篇、精彩人生篇、山川旅游篇、地理人文篇等等。教材在篇章结构中巧妙插入了“谚语学习”等模块，旨在拓展学生视野，丰富学生知识。为了配合学生英语过级考试，教材分别在相关的单元后配置了“综合练习”，内容均

《捷进英语综合教程1》分为语言知识和技能、思维和实践、情景模拟应用三个层次，循序渐进地训练学生从可以交流上升到智慧地交流，最终实现在不同生活情景和职业场景中能够得体地交流。每个教学模块内输入和输出紧密结合，层次清晰，目标明确。

《世纪商务英语翻译教程（第4版）/新世纪高职高专商务英语专业系列规划教材》以着力培养学生在国际商务环境中的翻译能力为主旨，在形式和内容上都做了较大比例的调整。本教材沿用原来由12个单元组成的架构，以实用文体的分类进行排列，涵盖名片、标识、商标、组织机构、企业介绍、产品说明、广告、公关文稿、商务信函、单证、商务报告和商务合同等常见商务英语文体。

本书在选材上力求紧贴物流学科的发展趋势，反映现代物流的*概念、技术与发展。全书由9章组成，每章包括2～3个单元，涉及到供应链管理、仓储与库存管理、运输、包装、配送、物流信息等物流管理的各个方面。每个单元南知识导人、正文、单词和词组注释、难点分析、练习题和补充阅读材料构成。每单元均设有供学生讨论的话题，激发学生参与教学并提高英文表达能力。本书的附录1收录了较为全面的物流专业英语词汇，方便学习者自学，附录2列出了一些物流方面的英文网站，方便学习者进行资料查询。

《商务英语综合教程册辅导用书》是对外经济贸易大学出版社出版的《商务英语综合教程册》的配套辅导用书。本套教材的编写目标是帮助学生有效地增长语言知识和应用能力、社会文化知识以及学习能力，编写贯彻目前高职教育提出的“工学结合，项目为中心，案例驱动教学，边讲边练”为核心的理念，着眼于提高学生实际操作能力和就业能力的目的，采取模块化、互动式、重实训的编写方式，课程内容以实用为主、够用为度。 本套教材辅导用书的编写旨在给教师的教学提供参考与对学生的听、说、读、写、译等能力的综合训练中提供自主学习的辅导。每册辅导用书共包括8个单元，每个单元包括以下内容： 1．提供与单元相关的背景知识。以期学生更好地、更深入地理解课文，同时拓宽视野与知识面。 2．针对Listening and Speaking部分，提供Lead—i