AP生物内容繁多，几乎涵盖了中国本科生物学专业大一的所有基础内容，并且没有固定的教材。学习和复习起来有的难度。学好AP 生物对于中国学生来说，最重要的有两点：（1）专业词汇。这个有专门的词汇书籍进行比对。（2）学习的方法。本书主要总结了AP 生物的知识框架，并辅以作者自己的一些学习方法，希望能对读者有所帮助。本书对AP生物考试的主要知识点进行了非常精要的介绍。意在帮助考生掌握AP生物的知识体系和学习的方法。读者可以结合本书，辅以AP备考的英文教材，相信效果会更好。希望本书能对读者能有所帮助。 AP生物主要分为三个模块的内容： （1）Molecules and Cells（分子和细胞） （2）Heredity and Evolution（遗传和进化） （3）Organisms and Populations（有机体及其种群） AP生物内容繁多，几乎涵盖了中国本科生物学专业大一的所

《AP物理C 30天速成真经》根据AP物理C（电磁学）考试的特点而编写，按照考试的相关知识点共分为四章：“静电场”、“电路”、“磁学”和“电磁感应”。本书在章给大家详细介绍了AP考试的概况和AP物理C（电磁学）考试大纲。每章后都配有英文练习题及参考答案。本书还附有四套模拟试题帮助考生巩固所学知识点，理论联系实践。

《FCE核心词汇精讲精练》参考国际语料库和学习者语料库中的资料，将词汇放入真实的语境中，为考生提供实用有效的语言学习素材，让词汇学习充满知识性及趣味性；同时，所选材料及其编排形式与FCE备考相结合，涵盖了FCE考试涉及的所有话题以及相关的主要词汇。此外，每个单元还提供了FCE考试的听、说、读、写题型示例，便于考生了解考题形式及其难度。本书知识结构清晰，词汇讲解准确全面，便于考生拓展词汇量，准确掌握并熟练运用相关词汇，是考生备考FCE考试的理想复习资料。

面对日益变化的社会和环境，美术学科也不断在探求为了学习、理解、传达做出更有意义贡献的改革。美术创作是视觉文化课程的重要组成部分，但在传统的教学模式下，学生不都能得到创造性思考能力的提升。为了更好地实现通过美术课程提高学生创造性成果的目标，我们应探求更多的可能性。 本书主要介绍美国AP课程中的有关美术课程方面的内容。（AP，全称ADVANCED PLACEMENT,中文名称为美国大学先修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会主办。）本书精选AP课程中对培养美术人才有重要价值的内容，并吸收本学科的知识。本书为首本AP美术教程，超过100多幅AP美术真题，引导学生在高中就能像艺术家一样创作，以及如何从容应对AP美术考试，轻松就读美国艺术名校。依托上海中学AP美术教学课程资源，教学实例详尽，图文并茂，是AP课程教师和学生的参考

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本书为巴朗AP美国历史（第3版），原书为美国AP考试经典教辅，包含备考指南、考点透析以及模拟考试试题帮助考生考前热身。同时新版在原来的基础上增删了部分内容，使得新版更加紧跟时代，适应现在AP考试的变化，更加实用和有利于考生的复习。

《AP微观/宏观经济学5分制胜》引进自美国知名教育出版公司McGraw-Hill Education，由AP考试相关领域专家编写，是美国本土课堂使用，可以帮助考生提前适应全英学习模式。此系列中，AP各学科分册紧扣考试命题特点，以“五步”方案为学习框架，囊括与考试相关的学科要点。同时，还精选针对性练习以及全真模拟试题，配以准确答案和详尽解析，利于考生巩固所学，紧抓重点，取得高分。

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《AP微观/宏观经济学5分制胜》引进自美国知名教育出版公司McGraw-Hill Education，由AP考试相关领域专家编写，是美国本土课堂使用，可以帮助考生提前适应全英学习模式。此系列中，AP各学科分册紧扣考试命题特点，以“五步”方案为学习框架，囊括与考试相关的学科要点。同时，还精选针对性练习以及全真模拟试题，配以准确答案和详尽解析，利于考生巩固所学，紧抓重点，取得高分。

本书主要覆盖了出国考试的SAT考试核心词汇，并通过巧妙的记忆方法教会中国人如何像美国人一样轻松记单词。

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《口译研究概论》的全书分三个部分：部分“理论基础”(Foundations)介绍口译研究的基本概念、历史沿革、研究路径、研究范式、口译模式等。第二部分“选题及研究”(Selected topics and research)讨论口译研究的四个主要方面，包括口译过程研究、口译产品及译员表现研究、口译实践与职业研究、口译教学研究等。 第三部分“研究趋向”(Directions)对口译研究的学科发展态势和关键问题进行扼要总结，并对今后口译研究的发展趋势和路径作出预测。

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《口译研究概论》的全书分三个部分：部分“理论基础”(Foundations)介绍口译研究的基本概念、历史沿革、研究路径、研究范式、口译模式等。第二部分“选题及研究”(Selected topics and research)讨论口译研究的四个主要方面，包括口译过程研究、口译产品及译员表现研究、口译实践与职业研究、口译教学研究等。 第三部分“研究趋向”(Directions)对口译研究的学科发展态势和关键问题进行扼要总结，并对今后口译研究的发展趋势和路径作出预测。

本书详细回答了为何要学习课程。详解了美国人为何开设课程，该课程在美国和中国的现状，它的真正作用，及该课程在中国被应试化的误区。分别讲述门常考科目的学习内容有哪些， 考试形式和难度怎么样，还总结了学习这些科目的方法和进行考试的应试技巧。使学生对照已有的高中基础，迅速了解课程难度，了解西方教育的思维模式。做到心中有数。

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