丰富多彩的《博采英语》学习网站(.tapestry.heinle.)可以事半功倍的提高学习效率；原汁原味的N录像带是教学的辅助素材。本书是《博采英语》听说系列的第三册。全书通过一些有趣味、有代表性的原版听力材料，引导学习者在练习听力的同时学习用地道的英语讨论问题、解决问题，训练他们能准确的理解，更的表达。全书逼真的背景材料和简明的评论使每一次讨论都引人入胜，发人深思。《博采英语听说(3第2版)》由王奕文、熊莺主编，适合有中（highintermediate）基础的学生及英语爱好者。

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本书的目标是教会学生如何听讲座、记笔记：怎样辨别讲座的结构、怎样使用暗示结构和强调的线索和惯例，怎样识别多余的信息以及如何预测信息。书中提供了大量的机会来实践讲授的技能。 本书的另外一个目标是提供重视学术讲座的体裁、功能的语言材料。书中选择的讲座不仅是为了让学生学会某种语言技能，还从获得知识的角度出发来调动学生听的积极性。为了达到这个目标，书中讲座的话题丰富多样，教师可以根据学生的兴趣和需要进行选择。这些讲座的内容覆盖面广，教师可以利用教师用书模仿真实讲座或是使用CD中的内容，或是两种方法都使用。此外，书中的很多练习活动设计了给英语是本族语的学生提供了真实讲座。

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《听写的奥秘:初级英语听力周计划》专为初级学习者编写，全书分为部分，—共设计了52周的训练内容，要求学习者每周自学5天，每天完成—课。书中的内容以“周”来命名。这样就方便学习者从使用《听写的奥秘:初级英语听力周计划》—开始就制订一个为期—年的听力学习计划。听力学习的过程，同时也是—个听觉享受的过程。连续坚持365天，听力提升，指日可待。

背句型像听音乐一样轻松！背句型＋训练听力100％同步实现！背得多，也要记得多！本书所选句型涉及面广，包括：“我希望/我认为/我恐怕”等表达个人意见的句型；“我很高兴/我很难过/我觉得快乐”等情感表达句型；“你确定吗/我要如何呢/我需要做吗”等征询建议的句型；“似乎是/我过去曾经做/我正在找”等陈述事情的句型。