第三版依据读者的反馈和的语言现象,对第二版作了相应的修订。全书共分五章:词义上的修辞格(Lexical Stylistic Devices)﹑结构上的修辞格(Syntactical Stylistic Devices)﹑音韵上的修辞格(Phonetic Stylistic Devices)﹑作品赏析(Appreciative Remarks)﹑英语修辞格测试(Tests on Rhetorical Devices)。本书力求把语言学分析和文学评论密切结合,选用了大量内涵丰富的句段和短文,紧扣相应的文化语境和情景语境,从语体、风格、文风等方面介绍语言规律,尽可能把过去 只可意会不可言传 的东西,变成 可以言传 。书中提供的这些饶有趣味的语言材料的学习,既可让读者在提升语言运用能力的同时了解西方国家的文化背景、人情风貌,促进思维活动并进行有效的语言交流,又能使读者的好奇心和求知欲得到满足,从而增加读者的人文知识,拓宽其文化视野,提高其对作品的艺术鉴
《英语CATTI三级笔译实务:10大翻译技巧 12年试题超详解》特别针对参加全国翻译专业资格(水平)考试的考生编写而成。全书分为两大部分,*部分分别从译前、翻译的过程中及译后,通过对真实例句的分析进行十大技巧点拨。第二部分收集了近12年全真试题,对其中的英译汉和汉译英进行了超详细讲解。每套题目翻译题目均收录英译汉和汉译英全文,通过进行重点句子点拨、采分点详解、翻译技巧突破和参考译文提供,帮助考生彻底掌握真题。此外,本书在每一章节结束的部分另配有巩固练习,更有助于考生趁热打铁,掌握翻译技巧,迅速提升翻译能力。
在《美国学生写作技能训练》一书中,《纽约时报》畅销书作家、儿童读写研究者、哥伦比亚大学教育学院读写项目 研究员珍妮佛·塞拉瓦洛精心总结了美国学生写作技能训练中常用的300种策略,帮助孩子实现 重要的10个写作目标,全面解决孩子不愿骂、下笔难、结构散、思路窄、言之无物、语言匮乏等常见难题。 珍妮佛·塞拉瓦洛认为:“在写作训练中,不仅要告诉孩子做什么, 应该告诉他们如何做。写作策略往往可以将无形的写作任务变得有形且可行,给予孩子分步骤指导以实现目标。”在本书中,从事写作教学的教师以及想要帮助孩子提升写作能力的家长可以找到: 10个写作目标,锻炼孩子的观察力、想象力、逻辑思维能力和语言表达能力; 300种写作策略,为孩子提供清晰易懂的分步骤指导,使其学会写作,爱上写作; 个性化使用建议,适
海兰德是世界知名语言学家,一直致力于学术写作英语的教学和研究,成果卓越。 《学术写作英语》汇集了作者在这一领域丰富的理论知识和实践经验。一方面介绍了学术写作英语的文体和风格,另一方面探讨了学术写作英语教学的若干方法。 本书有两个显著特点:一是在学术写作英语教学中建立和运用写作语料库;二是论述了学术写作英语中作者的视角和定位问题。本书对于指导国内外广大教师的学术写作英语研究和教学实践必有裨益。
本书是一本全面指导雅思写作的书籍。手把手地教你分5步完成一篇雅思高分大作文:认题型、定思路、填内容、融句式、取词汇,分3步高质量完成一篇小作文:掌握套路、积累 、解决难点。每个步骤以题目为出发点,提供详细的写法,教你在构思全文内容的时候把结构、思路、句式、词汇一揽子搞定。 书中除了包含理论方法的讲解,还有充分的专项训练,可以用来提高写作能力的特定方面,如段落的拓展或句式的改进。此外,丰富详实的知识点,可以满足不同水平考生的需求。即使是对雅思作文结构已经比较熟悉的考生,也可以利用书中的词汇语料库,学会多样的地道表达,不断精进。*后,书中还附有作者原创的5篇大作文范文和6篇小作文范文,帮助你熟悉各章的技巧和知识是如何综合运用的。希望这本书带你*终实现写作能力的全面提高,获得雅思写作高分。
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