《英语造句法》共分十四章，～5章阐述基本概念，语言单位，英文，音节、字、词，充当者。第6～11章阐述话、句，并给出英语造专用充当者、话、话的变形和句的规则。2～14章介绍英语造句法在翻译、外语英语教学和机器翻译等领域中的应用。
《哈佛：徐老师原典英语自学法》是全球揭秘语言学习秘笈的著述。里面收录了20年多学科交叉的研究成果。它是原典英语一体化训练法，英语自学者的。已有逾40名中学生在《哈佛：徐老师原典英语自学法》作者徐老师的指导下升读大学或牛津大学。
此书仅为方便英语单词的记忆而编，书中每页词根后面的一段话只是为了将下列单词串连起来，并不具有任何实际含意，请读者阅读时予以注意。 有了图像，记忆英文单词不再枯燥乏味； 有了图像，记忆英文单词变得生动有趣； 从现在开始请您轻松地记忆英文单词吧！
《英语写作教学与研究（第2辑）》理论视角栏目介绍了国际英语写作领域的新动向，引荐了国外新的研究成果与科研方法。探讨了二语写作教学与研究的专业化发展走向和新进展，并围绕协作写作展开讨论，论证了协作写作是促进学习者英语写作水平和语言能力发展的有效途径。 教学研究栏目从大学生英语写作词汇错误分析、写作同伴反馈的新模型、学术论文写作规范、写作教学的信念和实践等方面进行了与教学实践相关的深度探讨，考察了大学生英语写作的词汇错误，验证了基于PEPSI模式的同伴反馈在外语课堂实施的可行性及有效性，探究不同年级英语专业和非英语专业研究生在学术英语论文写作规范知识方面的异同，分析了高中英语教师的教学信念和实践。 跨文化视角栏目展示了写作研究的新视角，对比了中外学生作文和中外教师在写作评估等方面
《英语句型》是为培养连词成句的技能而编写的，因为学习英语和需要不断加强的基本功是连词成句。不会连词成句，全面提高听、说、读、写是不可能的。句子结构是英语学习者(native speakers例外)无论如何也绕不过去的关，是学好英语的前提。本书分四章，从不同角度探讨了句子的连接规律，但贯彻始终强调的是句型转换，目的是帮助学习者举一反三，融会贯通。实践已反复证明，句型转换是学习句子结构的捷径。当然，句型转换有利也有弊。
本书以跨文化交际的核心议题为框架，系统地评介当今经典的跨文化交际理论，旨在填补研究空白，推进本土理论探索。本书共分为八章。章回顾跨文化交际理论的发展历程；第二章厘清跨文化交际理论的基本概念，追溯其思想渊源：第三章至第八章围绕跨文化交际中的“差异与冲突”、 “适应与通融”、“身份与认同”、“意义与能力”、“权力与合法性”及其“全球化语境”六个核心议题，全面介绍和分析现有影响广泛的理论流派；最后提出创建有中国特色的跨文化交际理论的设想。本书在写作过程中曾得到美国富布莱特基金会的资助。
《中华翻译研究丛书（第2辑）：商业翻译导论》内容分商业和翻译两大块。前者包括商业翻译市场的概况，商业翻译的运作过程和质量控制，全球范围内可供商业翻译译员、译者、服务客户、服务对象查询的一切资讯，包括翻译工具、期刊、网址等。后者包括翻译的基本概念、一些理论流派和翻译技巧等。
《中华翻译研究丛书·第2辑（1）：歌曲翻译探索与实践》的主题是“歌曲翻译”，因此，凡与其他文艺样式（如小说、诗歌等）翻译共通的问题（如：探讨外语的理解和表达、对某些特殊句型的处理、修辞艺术、外语结构的分析等等）就略而不议，只围绕着“歌曲”翻译这一特殊的、个性的课题展开讨论，着重研讨译文和音乐的关系，例如译文的顿挫和音乐节奏的关系，译文的字调和旋律走向的关系，译文的风格和音乐形象的关系，等等。 本书希望成为有志于从事外国歌曲译介工作的后来人的入门书，因此本书以相当的篇幅介绍了歌曲翻译的一些基础知识，传授歌曲译配的一些技巧。
