《思维导图超好用俄语口语书》共9 章，每章分8 节，每节分别由常用表达、语法点拨、 万用词语、情景会话等板块构成，大部分章节还设置有文化链接板块。 常用表达 包含4~7 个小主题，运用思维导图使各主题的常用口语表达图像化，便于归类，帮您构建俄语口语体系。 语法点拨 汇总*基本的俄语口语句型与语法，例句自然实用，讲解浅显易懂，符合学习规律。 万用词语 按照词性归类，汇总各主题中的常用词汇，实现单词量的有效拓展和长期记忆。 情景会话 真实完整地呈现俄语日常交际情境，具有超强带入感， 有利于跨文化交际思维方式的培养。 文化链接 介绍各章节关联话题，便于感知异国文化，拓宽国际视野。

《从零开始学俄语》对没有俄语基础的人士创作，而这类人群却有着强烈的学习需求。或为求职、或为留学 这是 看视频，零起点学外语 书系中的一本，内容由浅入深，非常适宜初学者阅读。看视频是本书的特色，边学边听边看，立体式学习俄语，效果更高效。

《零起点俄语教程》是一本针对零起点俄语学习者的入门书，也可以作为世界史研究生、本科生的二外选修课辅助教材。该书内容基础，全书共19课，前4课为语音知识，5~19课由语法、课文/对话、俄罗斯历史文化和历史词汇等内容组成，每课内容均设置有针对性的练习题，方便学习者学以致用。所有的课文与对话附有翻译，练习附有参考答案。通过本书的学习，初学者能够初步掌握俄语基础语法和基础词汇，初步具备借助词典阅读和翻译简单的俄文文献的能力。

★本书为包含两种字体；**种字体简洁流畅，适用于简历、求职信等正式场合。第二种字体优雅多变，适用于书信、笔记等非正式场合。 ★每种字体均包含字母、单词、短句、美文练习四大部分，内容设计由简到难、由短到长，由大字到小字。 ★随书赠送活页临摹纸，描红结束后仍可进行反复练习，直至写出满意的字体。 ★购买本书后，可免费下载笔顺Flash动画，直观学习每个字母书写顺序；并可免费下载俄罗斯外教录制的发音讲解视频，模仿体会每个字母的发音要领。

北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核

《从零开始学俄语 这本就够》的*版针对没有俄语基础的人士写作，而这类人群却有着*强烈的学习需求。或为求职、或为留学 这是 零起点学外语 书系的一本，内容由浅入深，非常适宜初学者阅读。在第1版销售情况不错的情况下，我们跟着出了《从零开始学俄语 这本就够（第2版）》，而且定价降低，提高印量，希望在量上有个突破。

《思维导图俄语金牌入门》共分四章。 *简单的俄语发音 注有每个音的发音要诀，并附字母正面口型图、口型轮廓图、真人发音口型图、音频和微课，在单词中练习发音，真正做到快速入门。 *基础的词法和句法 借助思维导图、漫画及表格等，汇总*基础的词法与句法，讲解由浅入深，符合学习规律。 *常用的场景词汇 将日常生活中常用的词汇进行了归纳，并以思维导图呈现，实现单词量的有效拓展和长期记忆。 *常用的日常会话 涵盖*地道的俄语日常交际情境，每个场景下设置使用*频繁的交流短句及其同义句、反义句、问句等相关扩展句。每个场景另设2 组对话，在交际口语和对话后，设置语法点拨和文 化链接板块，让口语学习更加全面，更具实际意义。

北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价

本书针对零基础的成人俄语学习者，系统讲解俄语语音、语调、语法、课文、对话及相关的俄罗斯文化知识。主要分为语音课和基础课两大部分，不仅重视语言知识的系统性，更强调寓教于乐，集系统的俄语语言基础训练、言语交际能力培养、俄罗斯文化知识传授、文学艺术作品欣赏等于一体，在不同阶段插入 跟我学歌 跟我读诗 名作欣赏 等内容，使学习者切身感受俄罗斯文学艺术的魅力。本书内容系统全面、生动丰富，以二维码形式配有讲解和朗读的音视频，便于读者利用碎片时间听讲和练习，实现学习效率的化，既可作为慕课课程 跟我学俄语 的配套用书便于读者自学，又可用于课堂的教学。

北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价

本书是一本实用性很强的俄语入门教程，其结构为：语音导论、主题会话、简明语法、词汇表及练习参考答案。内容涵盖了启蒙发音技巧、日常交际礼节、专项情景会话、文化背景知识及轻松游戏。它以情景模式为基础，立足于口语交际，注重俄罗斯文化知识的习得。该教程可供零起点俄语学习者和具有初步俄语知识的学习者使用。

本书具有如下特点：1) 基于对外贸易工作过程，以进出口业务流程为主线，将寻找潜在客户、建立业务关系、询盘、发盘、还盘、订货签约、执行合同以及贸易善后等环节中涉及的贸易常识、商务知识与语言学习有机地结合在一起，力求丰富学生的对外贸易业务知识，拓宽学生的视野。2) 对外贸易合同和往来函电的文本均来自商务实践，实用性强。通过提供丰富、真实的语言材料，创设真实、轻松的交际环境，拉近课堂教学与贸易实践的距离，以促进语言产出，培养用语言做事和解决问题的能力。3) 练习设置以任务驱动法理论为指导，强调 做中学 和 学中做 ，充分调动学生的学习主动性和积极性，注重培养学生的探索能力、发现问题和解决问题的能力。4) 附录中提供按工作内容进行分类的常用词汇表以及通用缩写词的使用规则，方便学习者查询和使

为了帮助学习者更好地掌握俄语，全面提高俄语听说读写能力，李璐、石洁编著的这本《人人学俄语这样入门*有效（附光盘）》针对初学者在学习俄语过程中常遇到的问题，按照俄语学习的规律对俄语知识点进行了精炼归纳，按照发音、词类、句型、会话四部分进行编写，用简单易懂的语言进行讲解，并就初学者在基础阶段容易出错的地方设置相应的板块，使读者打下牢固、扎实的基础。

北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介 《高等院校俄语专业教学大纲》（2012年版）指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础，培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力，结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识，为提高阶段的学习奠定坚实的基础。 依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。结合俄语教学，教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时，将中国传统文化、社会主义核心价

《情景会话》系列手册分为俄语、哈萨克语、土库曼语、乌兹别克语四个分册，力争突出易学实用的特点，使赴目的国工作、生活、学习、旅游的读者在短时间内能够用该语言进行简单日常交流。 本书编写以日常生活特定情景为主线，编排模式是以对话为先导，引领读者先行进入交际情境，接触和了解语言行为模式，提供常用情景表达方式和重点词汇。全书共分十个主题。

本书是编著者花了大量心血将上课讲义集结成书的。本书按一学期8周计算，共九次课18学时，本书针对性强，实例丰富，讲解透彻，层次与条理紧紧结合《高级俄语》教科书展开。本书的目的是培养和提高学生运用连贯语言表达思想的能力，扩大词汇量，拓展和增加关于俄罗斯的国情文化知识。

《现代俄语语法教程》是为高等院校俄语专业本科生高年级阶段学习、掌握和巩固俄语语法体系而编写的教学参考书，分上下两篇。上篇为词法学，系统阐述词的语法类别及其语法意义、语法范畴、语法形式和使用特点等。下篇为句法学，着力揭示组词造句的规律，将研究对象重点放在词组和句子（简单句和复合句）上。《现代俄语语法教程》遵循现代俄罗斯标准语的规范，理论解析简洁明了，练习丰富多样，不仅适合俄语本科生学习使用，也可供俄语工作者参考使用。

《外语经贸应用文系列教材:俄语对外经贸应用文》修订后共分两部分：合同和业务书信。原书第三部分（第三章）电报和电传目前业务上已经很少使用，由传真、电子邮件等更先进的通信方式代替，故不再编入。此外，附录也由原书的五个减为三个，内容已全部更新，并均与对外经贸业务新的变化有关。

《俄语口语实践教程》所包含的课文内容覆盖面广，涉及题目可以满足国内俄语专业考试四级和对外俄语等级测试一级的知识点和交际技能的要求。基础阶段的课文包括：相识、我的家庭、我的朋友、我的空余时间、我住的宿舍、我未来的职业、我的故乡、中国的名胜古迹——长城、俄罗斯的教育体系、俄罗斯饮食及节日；言语练习提高阶段的课文包括：简历：童年、学历、家庭、工作和兴趣，我的爱好，我父母住的房子，坐火车，在银行，伟大的俄罗斯学者——罗蒙诺索夫，俄罗斯的高等教育：入学、专业的选择，在大学，选择工作，俄罗斯的冬季；国情部分包括：俄罗斯领土和地理状况特征、从古罗斯帝国到伊万雷帝时代的俄罗斯历史、从彼得大帝时代到20世纪的俄罗斯历史、伟大的卫国战争、20和21世纪之交的俄罗斯、俄罗斯的国家权力结构、俄罗斯的城市

本书以实用为主，主要宗旨在于指导俄语的实际运用与理解，故不过多涉及理论上的争论，理论知识力求适度，阐述力求简明易懂，深入浅出。本书的体系基本上照顾了当代俄语教学上的需要，对于某些有争议的问题，我们提出了教学上的处理意见。 本书力求体现“中国人为中国人编写”的俄语语法的特色，充分考虑中国人学、用俄语的需要和难点。笔者多年从事俄语语法的教学与研究工作，先后出了几种俄语语法书，其中包括由商务印书馆出版过的《现代俄语语法》、《现代俄语语法新编》等。本书反映了作者多年的教学经验体会和科研成果。我们希望本书能保持上述二书长处的基础上，质量上更有提高，有新的特点。近三十年来，时代、俄语和俄语研究都有了很大的变化和发展。作者力求在本书中反映出俄语语法的本身的一些新变化、新现象，反映出

本书针对零基础的成人俄语学习者，系统讲解俄语语音、语调、语法、课文、对话及相关的俄罗斯文化知识。本书基于成人学习外语的思维特点编写，主要分为语音课和基础课两大部分，不仅重视语言知识的系统性， 强调寓教于乐，集系统的俄语语言基础训练、言语交际能力培养、俄罗斯文化知识传授、文学艺术名作欣赏等于一体。本书内容系统全面、生动丰富，以二维码形式配有讲解和朗读的音视频，实现学习效率的 化，既可作为慕课课程“跟我学俄语”的配套教材便于读者自学，又可以用于大学公共俄语的教学。

本书通过系统梳理计算语言学界关于歧义自动消解的研究，尝试提出并论证自然语言处理潜在歧义消解论的工作假设，并在俄语自动处理的工程实践中加以验证。