“体验汉语系列教材”共六册，分初、中、高三级，每级分上下两册。本教材采取循环递进的方式，提高学生在书面表达方面的叙述、说明和议论的能力。初级阶段旨在帮助学生把学到的汉字、语法、词汇方面的汉语知识导入到书面表达中；中级阶段的目标是丰富学生各种语段类型的写作经验，同时训练学生汉语表达的准确性；阶段从一般的语段、语篇训练向真正意义上的记叙文、说明文、议论文的写作过渡，并有效提高表达的得体性。 本教材可以与综合课和其他技能课配合使用，也可以用于选修课教学。使用对象为外国留学生中的长期进修生。
《画说唐诗》 （汉英对照）一书精选了李白、杜甫等著名诗人的一百余首唐诗。邀请英文翻译家许渊冲教授翻译，采用英汉对照形式。同时，邀集多为海派著名画师，精心为每一首唐诗创作专门的配画。本书不仅是中华文化精粹的集合，也是中国典籍英译精品。
新闻的内容可以包括很多方面。作为教材，新闻的魅力是它的时代性，缺点则在于它的时效性，特别是政治新闻和国际新闻。本教材重点选取了社会、经济、教育、科技、消费、健康、环境、安全、文化、体育和网络11个专题。这些专题的时代气息都十分浓厚，而内容却不容易过时，通过这些专题，学生既可以了解到当代社会的方方面面，又可以提高自己的听力水平。新闻听力教材是《拾级汉语》系列教材的组成部分，供第9级和第10级的学生使用。也可以相对独立，供具有高级汉语水平的学生使用。本教材包括第9和第10两个级次，也可以视为高级班听力教材的上下册。每级（册）6～7个专题，15个教学单元。每个单元教学时间为2课时。如果贵校新闻听力（高级听力）课程的教学安排为每周4课时，每级（册）可以供您使用半个学期（两级一个学期）；如果是每周2课时
《中级实用汉语口语》为提高其实用价值，在形式上设计了既独立成篇又相互连贯的20个场景，以人物对话的活泼方式，安排词语和句法教学。长年的教学实践表明此种形式便于把语言教学直接同社会生活联系起来，在学以致用上缩小“学”“用”两者的距离。本书不仅采用了此种行之有效的编写形式，而且在内容和安排上也下了很大功夫，诸如由简到繁，前后照应，词语的选用，句式的形态和变化，成段表达和灵活运用，热门话题和文化因素等。在这些方面，都有的独到建树，是能够进一步提高口语教学的质量，给学员以丰富的、必要的知识迅速的、有效的学习方法的。
《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学设计》主要阐述如何从教学对象及学情境分析入手，在此基础上制定教学目标并进行课程组织，进而设计具教案，在教学实施过程中进行习测试和教学评估。 《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学设计》主要面向外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。
《我的汉语教室》（初级）共分三册，收生词和词组800多个，语法点80多条。在编写过程中，我们参照了国家汉办发布的有关短期强化对外汉语教学的教学大纲、《汉语水平等级标准与语法等级大纲》和《汉语水平词汇与汉字等级大纲》等，旨在确保本教材的性、准确性，通用性和实用性。在学习完初级课程后，使用者能用汉语日常交流，解决生活和工作中的基本会话问题。同时，还可为进一步学习汉语以及参加普通或商务汉语水平考试打好基础。 《我的汉语教室》每册正文共有十课，每课分课文、生词、课文译文、练习、听力、汉字六部分内容。课文所涉及的均为汉语学习者所关心、关注并感兴趣的鲜活话题，从一般公务用语、公共场所的交际用语到家庭主妇生活会话，涵盖生活的方方面面。我们让初级的语言点和词汇尽可能地在各种模拟现实生活的语境中
本书精选了外国人学习汉语的语法难点100项，逐一进行了详细的讲解和针对性的练习。通过这100个语法点的讲解和练习，学习者可以在相当程度上减少汉语语法错误，迅速提高汉语水平。本书适合具有初、中级汉语水平的外国学习者使用，同时适用于准备HSK（汉语水平考试）［初、中等或初级、中级］的考生，对外汉语教学工作者也可作为教学参考。
《我的汉语教室》(中级3)系列是为了帮助已经具备汉语初级水平的外国人在短期内进一步提高用汉语进行沟通的能力而编写的。《我的汉语教室》(中级)共分三册，收生词900多个、语法点140多条。生词的选取参考了由北京语言大学汉语水平考试中心编制的《HSK中国汉语水平考试大纲》(初、中等)，选择以甲、乙级为主的词汇。语法点的选取参考了《汉语水平等级标准与语法等级大纲》，着重选取了其中初中等难度的语法点。学习者在系统地进行《我的汉语教室》(中级)三册的学习后，可以较全面地掌握汉语的中级语法，能够更准确地叙述事件、表达看法。
《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学设计》主要阐述如何从教学对象及学情境分析入手，在此基础上制定教学目标并进行课程组织，进而设计具教案，在教学实施过程中进行习测试和教学评估。 《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学设计》主要面向外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。
《日本小学生通用汉语课本：汉语顶呱呱（6）》的主要特点是： 1.注重适用性，话题生动实用，内容简单丰富，形式活泼有趣。 2.注重针对性，书中使用拼音和假名，不出现汉字和日本汉字。 3.注重趣味性，通过图画和图片展现词语和句子，使学习过程更加轻松有趣。 4.注重实用性，语言要素的学习侧重拼音、词语和常用句，言语技能的培养侧重听、读、说、唱。 5.注重教具使用，书后附赠词语学习卡片和拼音学习卡片。
《中文在手·旅游篇（汉英对照版）》主要面向来华旅游、学习、工作的外国人和希望学习汉语、了解中国的外国朋友。整套丛书注重实用性、趣味性，兼顾科学性，突出时代感。所展示的日常交际用语和实用情景对话，基本可以满足外国人在中国的日常交际需要。该丛书既可以作为汉语实用交际手册，又可以作为专题式短期汉语教材使用。
《我的汉语教室》(中级3)系列是为了帮助已经具备汉语初级水平的外国人在短期内进一步提高用汉语进行沟通的能力而编写的。《我的汉语教室》(中级)共分三册，收生词900多个、语法点140多条。生词的选取参考了由北京语言大学汉语水平考试中心编制的《HSK中国汉语水平考试大纲》(初、中等)，选择以甲、乙级为主的词汇。语法点的选取参考了《汉语水平等级标准与语法等级大纲》，着重选取了其中初中等难度的语法点。学习者在系统地进行《我的汉语教室》(中级)三册的学习后，可以较全面地掌握汉语的中级语法，能够更准确地叙述事件、表达看法。
《体验汉语:进阶(生活篇)(英语版)》是专为学习过《体验汉语?生活篇》的外国学生或者已完成50课时具有同等初级汉语水平的外国学习者编写的汉语教材，适用于短期学习汉语的成人学员。《体验汉语:进阶(生活篇)(英语版)》延续了《体验汉语?生活篇》的体验式教学理念和任务型教学的设计思路，以基本生活需要为依据，以实用的交际任务为编写主线，注重听说技能的培养。全书由12个单元（5～6学时／1单元）组成，总教学时间为60～80学时。
《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院，也适用于其他汉语教学机构和个人自学。 全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。本书为教程6（上），共设5单元、20课，覆盖HSK（六级）考试一半的生词量（约1300个），包含60个语言点和20组易混淆词语的详解。学完本书学生可达到“轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己见解”的目标。 全书配以大量与考试风格相一致的实
《轻松学中文》是一套主要面向青少年的汉语教材，适合国外中学生和中国国际学校的学生学习使用。全套教材针对AP及IB汉语考试而编写，其独特之处在于采用了“交际法”，同时兼顾汉语与印欧语教学的不同之处。 《轻松学中文》 共八册，分为三个阶段。阶段为、二册；第二阶段为第三、四、五、六册；第三阶段为第七、八册。此套教材旨在帮助汉语为非母语的中小学生奠定扎实的汉语学习基础。此目标是通过语言、话题和文化的自然结合，从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养两个方面来达到的。 本书是与第2册课本相配套的图卡。每页正面提供精美的彩色插图，背面是重要的生词和实用的对话。内容贴近学生生活，使学生能在看图的同时记住词语和简单的句子，也方便教师课堂教学。
《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学设计》主要阐述如何从教学对象及学情境分析入手，在此基础上制定教学目标并进行课程组织，进而设计具教案，在教学实施过程中进行习测试和教学评估。 《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语教学设计》主要面向外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。
《我的汉语教室》（初级）共分三册，收生词和词组800多个，语法点80多条。在编写过程中，我们参照了国家汉办发布的有关短期强化对外汉语教学的教学大纲、《汉语水平等级标准与语法等级大纲》和《汉语水平词汇与汉字等级大纲》等，旨在确保本教材的性、准确性，通用性和实用性。在学习完初级课程后，使用者能用汉语日常交流，解决生活和工作中的基本会话问题。同时，还可为进一步学习汉语以及参加普通或商务汉语水平考试打好基础。 《我的汉语教室》每册正文共有十课，每课分课文、生词、课文译文、练习、听力、汉字六部分内容。课文所涉及的均为汉语学习者所关心、关注并感兴趣的鲜活话题，从一般公务用语、公共场所的交际用语到家庭主妇生活会话，涵盖生活的方方面面。我们让初级的语言点和词汇尽可能地在各种模拟现实生活的语境中
《体验汉语》(生活篇英语版)根据体验式教学理念和任务型教学思想而设计，以基本生活需要为依据，以实用的交际任务为编写主线，注重听说技能的培养。全书由一个语音训练单元(2～4学时)和12个学习单元(3～4学时/单元)组成，总教学时间约为40-50学时。 注：本书附光盘
《汉法常用近义词词义辨析》是供具有初、中等汉语水平的法语国家学生使用的汉语学习手册，也可供从事对外汉语教学的教师尤其是法语国家汉语教师作为教学的工具书。《汉法常用近义词词义辨析》从对外汉语教学的需要出发，共选取了120组约300个汉语常用、次常用易混淆词进行辨析，每组词语都标词性、词语等级、拼音、汉字以及对应的法语词，以方便读者学习。
