《爱国先辈的故事》选取了鸦片战争以来，中华民族的 儿女英勇反抗外敌入侵、奋起保卫祖国和家园的故事；反映了中华民族一代代爱国先辈和仁人志士追求理想、不怕牺牲、百折不挠的伟大精神。一个个鲜活的人物，一则则动人的故事，向读者展示了伟大的爱国精神，激发青少年的爱国情怀。
春开花来秋黄叶，夏落雨来冬飘雪。二十四节气始于立春，终于大寒，万物均随之生长、变化，如此不断交替。 二十四节气是我国传统历法中表示季节变迁的特定节令，是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。本书依照我国二十四个节气的时间顺序来编排，通过有趣的故事，介绍了我国这一古老而独特的文化遗产。阅读这本书，小读者能了解到和节气相关的故事、习俗、古诗，以及反映季节变化的七十二候，从而增加对我国传统文化的了解……此外，本书以二维码的形式，将配音同步于手机，小读者可以跟着音频学习诵读技巧。
《中华传统文化》作者对源远流长的中华传统文化进行了深情的解读，从中提炼出“修身、齐家、治国、平天下”的家国情怀和“一片丹心照汗青”的献身热忱及“国家兴亡，匹夫有责”的责任担当。这里有秦始皇统一中国、汉武帝开拓疆土的伟业，有唐宗宋祖、康乾盛世的清明和政通人和；也有《诗经》、楚辞、唐诗、宋词的百转千回，黄道婆、祖冲之、孙思邈、华佗的动人风采，中国古代思想、文化、科技、艺术的熠熠发光；更有对屈原、苏武、岳飞、文天祥、于谦、戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌等爱国英魂的深沉吟颂……书中有史有典，可谓诗情史话，引导我们读历史、养文化、阅古典，增广见闻、明智立德，是一部开阔眼界、激发思想、推广研究、明理启迪的通俗创新之作。
《历代名人的家风家训故事》选取了四十位历史名人，从为人、做官、求学、处世四个角度，生动讲述了历代名人及其家族在遵循家风家训方面的不同做法，以及这些做法所带来的不同结果，深入地揭示了家风家训的真谛与力量。 《历代名人的家风家训故事》采取以史为纲、以训为目、以人为本、以事为据的叙述方式，内容丰富，正反对比鲜明；采用讲故事的表现形式，增强了全书的可读性。
春开花来秋黄叶，夏落雨来冬飘雪。二十四节气始于立春，终于大寒，万物均随之生长、变化，如此不断交替。 二十四节气是我国传统历法中表示季节变迁的特定节令，是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。本书依照我国二十四个节气的时间顺序来编排，通过有趣的故事，介绍了我国这一古老而独特的文化遗产。阅读这本书，小读者能了解到和节气相关的故事、习俗、古诗，以及反映季节变化的七十二候，从而增加对我国传统文化的了解……此外，本书以二维码的形式，将配音同步于手机，小读者可以跟着音频学习诵读技巧。
《读书传家继世长：何溥与何氏家风》作为“名人家风”丛书的一种，详细梳理了清代江南青浦医学世家何渊家族行医、治家的理念以及整个何氏家族的家规、家训、家风，从另外一个侧面让人了解到江南医学世家何氏家族严谨、有序的家训、家风，对今天的和谐的家庭建设以及整个社会道德的建设具有一定的借鉴意义。
《中国传统文化/21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材》将通行文化教材中忽略的传统体育养生运动、传统军事制度、传统信息传递方式和传统教育纳入编写范畴。这样安排是因为地理自然环境造就了中国人的形貌和生存方式、社会构架模式及社群人际交往等各种主观思想，并最终在各个具体文化范畴内体现出来。 为拓宽学生知识面，我们还在每章之后设置了“拓展阅读”和“自我测试”两个环节。“拓展阅读”通过引用传统文献或文化研究著作原文，既能够拓宽学生的文化知识面，又可以佐证介绍内容。每章“自我测试”共10题，测试内容不限于篇章内容。为增加课外阅读量，附录部分了50本文化经典书籍。
《鲤鱼跳龙门》这个故事主要讲述很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。 居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。有一只小鲤鱼立志要跃过龙门，变化成龙，经过努力终于成功。告诉孩子要逆流前进，奋发向上。本书用 的童话配上新晋画手的手绘图画，适合孩子们自主阅读和亲子绘本阅读。
《鲤鱼跳龙门》这个故事主要讲述很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。 居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。有一只小鲤鱼立志要跃过龙门，变化成龙，经过努力终于成功。告诉孩子要逆流前进，奋发向上。本书用 的童话配上新晋画手的手绘图画，适合孩子们自主阅读和亲子绘本阅读。
《鲤鱼跳龙门》这个故事主要讲述很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。 居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。有一只小鲤鱼立志要跃过龙门，变化成龙，经过努力终于成功。告诉孩子要逆流前进，奋发向上。本书用 的童话配上新晋画手的手绘图画，适合孩子们自主阅读和亲子绘本阅读。
《鲤鱼跳龙门》这个故事主要讲述很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。 居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。有一只小鲤鱼立志要跃过龙门，变化成龙，经过努力终于成功。告诉孩子要逆流前进，奋发向上。本书用 的童话配上新晋画手的手绘图画，适合孩子们自主阅读和亲子绘本阅读。
