《中国传统文化关键词（汉英对照》是以大学生和教师为读者对象，特别是文史哲学科的大学生，为其写作论文提供关键词的中英文释义。所选300例文化关键词精选自"中华思想文化术语"已出版的图书1-7辑。按中文关键词拼音排序。 《中华思想文化术语》为"中华思想文化术语传播工程"的成果之一，每辑收录100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。
本书考察影响成人教育学习者英语阅读能力的语言因素和非语言因素，探究如何通过控制性阅读加工策略来对影响成人教育英语学习者的语言因素和非语言因素进行有意识控制，以帮助其有效提取和加工英语阅读文本信息，并从教和学两个方面探寻一条提高成人教育学习者英语阅读能力、解锁成人英语阅读潜力的有效途径。 本书研究发现，控制性阅读加工策略研究能有效推进英语学习者阅读能力培养的实践探索，该策略的理论研究和实践应用将对提高成人教育英语学习者的阅读技能起到十分重要的促进作用。
《中国时政话语翻译基本规范·英文》从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域、人名和民族
本书作者王晓辉用轻松愉快、机智幽默的语言，对比丰华瞻先生、汉学家罗慕士（Moss Roberts）对原著翻译品读，重现了多个经典故事，用全新角度对曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云等多个故事中的人物设定进行客观评价，又探讨了书中有关兵器、谚语、装束、成语、官职、书信等文化知识，让书中情节一下子 立 了起来，生动再现了 三国 的政治、军事、外交的斗争过程。 作者发挥多年文学与翻译功底，引用李白、苏轼等诸多名家之作的古诗词，通过不同译者对相同情节的翻译进行对比思考，将小说的时代背景、文韬武略和艺术手法淋漓尽致展现出来。
毛泽东诗词英译始于1958年，18首英文版诗词首刊于对外英文期刊《中国文学》。1961年，在中央的支持下，毛主席诗词英译文定稿小组成立，并于1976年完成了英文版毛泽东诗词的官方定本，由外文出版社正式出版发行。 作为当时《中国文学》的负责人、英译文定稿小组成员之一，翻译家叶君健参与了上述翻译工程的全过程。本书正是基于他所写文章、整理保存的工作资料汇集而成，回顾了毛泽东诗词翻译的过程，梳理了毛泽东诗词在欧美文字中的十多种译本，再现了译界名家对诗词译文的点评。这既是一份珍贵的史料，提供了诗词翻译研讨范本，也体现了老一辈翻译家和外宣工作者们一丝不苟的治学态度和孜孜以求的钻研精神。
本文集主要集中在翻译学领域，包括文学翻译、比较文学、世界文学、翻译批评、典籍翻译、民族典籍翻译、翻译学方法论、跨文化传播学等论题。这些文章曾在《中国翻译》《民族翻译》《上海翻译》《英汉语比较与翻译》《国际译联第四届亚洲翻译家论坛论文集》《第18届世界翻译大会论文集》等刊物和文集上发表，有一定影响和持久的学术价值。由于每个人学术研究的独特领域和论题与方法的独特性，这本论文集在内容上显现出独特价值。本人力求通过跨学科的研究打通文化学与文本研究、民族学与典籍翻译研究、翻译学与传播研究、哲学思辨与实证研究等领域，并尽力选入视野宏阔、细节精彩、可读性强的文章，以求表现出鲜明的学术个性。
本书分为英语词汇记忆理论研究篇和英语词汇记忆学习篇。英语词汇记忆理论研究篇系统地分析了英语学习者在英语词汇记忆方面存在的问题和原因，并给出相应的词汇记忆方法；英语词汇记忆学习篇依据《大学英语词汇表》和教学实践，选取部分大学英语四、六级范围内的词汇，通过例句、辨析、拓展等途径，详尽分析重点词汇，有助于学习者记忆和掌握单词，并举一反三，融会贯通。本书具有以下特点：（1）理论研究通俗易懂，可操作性强。编著者教学经验丰富，擅于把词汇学理论与英语学习实践相结合，然后应用于词汇记忆中，便于学习者理解领会。（2）词汇精挑细选，解析深入浅出。本书所选词汇均属高频词汇，并以字母顺序分章节编排，配有详细的中文解析、实用例句、中文翻译和词汇辨析等讲解和记忆手段。（3）美籍专家录制音频文件，纠正发音方
《国际教育行业发展报告（2022 2023）》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践，对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析，总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识，并成为未来国际教育领域发展的引领性专业报告。
《含混的话语：女性主义叙事学与英国女作家》是由女性主义叙事学研究流派的创始人、领军人物和骨干学者合力打造的一部文集。十二位作者结合社会历史语境中的性别政治，探讨了包括简·奥斯丁、弗吉尼亚·吴尔夫、米娜
《政治场域中口译员的调控角色》首先采用文献计量法和归纳法，系统梳理靠前范围内对译员角色研究的发展历史、研究主题和研究方法；然后对广东省人民政府机构译员的真实口译工作进行描写、建构平行语料库；再运用批评
《中华翻译文摘》以文摘形式辑录了 2006—2010 年中地、中国香港、中国澳门及中国台湾等区域有关翻译的论文与专著 《不仅是广大从事翻译理论研究者的得力助手，对大学教师、研究生、本科生以及拟从事翻译研究或翻译实践的人士也大有裨益。 《共分为九大板块： （1）翻译理论与思想 （2）翻译史 （3）翻译文学与文化 （4）语言学与翻译 （5）学科与应用翻译研究 （6）翻译教学 （7）语料库、翻译技术与机器（辅助）翻译 （8）口译研究 （9）翻译研究专著。
《汉英 名形表量构式 句法语义互动的历时对比研究/当代外语研究论丛，语言学研究系列》基于认知语法理论，历时对比汉英 名形表量构式 的句法语义互动演变与异同，重点研究了四个方面内容：一，探索了汉英 名形表量构式 的本质与量类；第二，探寻了汉英 名形表量构式 的句法语义历史发展与异同；第三，揭示了汉英 名形表量构式 的句法语义互动；第四，提供了汉英 名形表量构式 的认知阐释。 《汉英 名形表量构式 句法语义互动的历时对比研究/当代外语研究论丛，语言学研究系列》在主题、方法、范围、结果上均有创新，系社科基金项目结题成果上修改而成，作为社科成果获得优秀结项等级。主要读者对象为语言研究者、研究生，从事汉英翻译或对比研究的教师或语言爱好者。
结合社会叙述理论，在回顾京剧英译和传播历史的基础上，结合目前文化“走出去”战略的实施，探讨京剧译介与传播中各行动者的作用，以及译介和传播策略等，旨在为讲好中国故事提出有针对性的对策。 具体说来，对翻译研究的语言学转向、文化转向和社会学转向进行综述，分析翻译中的叙述建构和叙述评估，阐述京剧的中国文化内涵，强调京剧译介与传播对中国文化“走出去”和讲好中国故事的重要意义。在对中西戏剧进行简单比较的基础上，探讨京剧与西方戏剧抒情与叙事的重要差异以及这种差异对京剧英译策略选择的影响。通过探讨京剧在海外的传播历史以及基于对中国国家京剧院访谈分析当前中国京剧对外演出、传播和译介情况，根据调查问卷的结果分析外国读者/观众对京剧的接受情况，提出京剧译介中的译者、中间人、受众等行动者在京剧翻译和
本书首先从实践出发阐述了英语的应用能力，深入分析了英语能力的复习要旨、专项训练和模拟训练以及怎么样在各个方面培养英语应用能力；从现状、理解障碍、教学策略、语用推理四个要点出发来全面论述英语阅读，并且提出了任务型教学法、图式理论教学法、支架式教学方法、CALL模式教学法几个重要的英语阅读教学方法；从理论出发介绍了语篇衔接理论、建构主义理论、主述位理论、合作学习理论，同时阐述了写作的心理机制、教学意义以及写作教学的内容与目标、原则与模式，并且将英语写作很好地应用在了商务、新闻、法律等方面。
本书主要包含三部分：第一部分包括四章，主要研究在古典自由主义理论中“国家”这一概念如何影响语言政策的模式和制定，以及从政治经济角度分析“国家”如何继续在英语作为广泛应用的交流语言的经济全球化世界体系中
