KET单词——一次搞定！ 严格的收词标准，直击“四会词” 根据2020年改革后官方词表和历年真题，精心收录1500余个核心单词，所有单词均配有标准音标、词性、中文释义和考点搭配，按照主题与相关性分类，精准更好记。 科学的学练安排，40天掌握考试词汇 以单元为单位，便于安排学习进度，每个单元包括3个节，每个节约12个单词。每天学习3组，约36个单词，40天掌握KET核心单词1500余个。 多种趣味练习，听、说、读、写全方位攻克 模拟考试真题，设计多种趣味又实用的练习题，即学即练，反复操练。听、说、读、写全方位攻克。练习题中配以生动有趣的插图，让背单词的过程不再无聊！ 扫描，单元检测，查漏补缺 扫描封面，找到每个单元习题后配有的章节检测，让学生在学习和练习之后形成学习闭环，再次帮助学生进行复习和巩固，增强记忆效果。
![道德情操论 双语典藏本 [英]亚当·斯密 （A 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/36/14/11759018373-1_l.jpg)
本书针对音乐类高校高年级学生和音乐类院校的研究生而作，他们在学习英文的过程中，常常是忙于各种应试性的考核，而无暇涉及自己本专业的学习内容，无法将英文的学习有机地联系到相应的知识结构中去。在音乐院校英文教学内容及其考试内容中普遍存在着那种“上知天文科技，下知地理历史”式的全方位普修式的办法。由于在学习英文本身的文法和单词的同时，还需要承受过于宽泛的、且不甚熟悉的人文科技知识内容，而使人望文生畏，学生被动接受的结果则不同程度地挫伤了学习的积极性。学音乐的人大都对音乐专业的词汇、语言信息有着自己特殊的要求，从学以致用的角度看，学习英文的目的也是为了更直接地得到外来的信息，以便尽快地充实、健全自己的知识结构。
《英国英语语调理论发展概貌》试图简要地阐述英国英语语调发展演变的这一历史进程，总结各个时期英语语调研究的重要成果，以引起大家对语调学研究的兴趣和重视，特别是引起广大英语教学工作者对语调教学重要性的认识，克服教学中“重音轻调”和“调型单一”等现象，加强语调理论的研究和学习，增加语调教学在整个教学中的比重，并博取诸长，探索我国英语语调教学的有效途径和办法。英国英语语调研究的历史，可以追溯到16世纪；最初是在讨论标点符号时，附带把语调提出来的。17世纪，Charles Butler首次提出了降调和升调的概念。19世纪，Henry Sweet在其著作’中已使用8种语调符号，被尊称为近代英语语调研究的鼻祖。20世纪，英语语调研究专家辈出，成果纷呈。Palmer，Armstrong，Ward，Jones，Kingdon，OConnor，Arnold，Gimson，Halliday，CIystal，Brazil，Cruttenden，Well
