本书属于高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材，主要讲解数字多媒体技术与多媒体美学基础知识、数字音频信息的获取与处理、数字图像信息的获取与处理、数字视频信息的获取与处理、平面动画制作技术，以及常用数字多媒体处理软件的使用方法等。通过学习本书，学生可了解多媒体技术的理论知识，掌握图像、声音、视频、动画等多媒体素材的制作与处理方法。 本书是在“多媒体技术与应用”省级精品资源共享课资源制作的基础上，精选教学案例编写完成的。书中采用分层设计，基础学习部分主要以反映单知识点的案例展开，中级提高部分以多知识点的综合训练案例展开，设计学时为54学时，教学时可以根据学时数和专业的不同进行分层选择，本书的适应学时为32~54学时。 本书不但配有全套教学PPT，同时对书中的所有案例都配有高清教学视频，读

本书是中国—加拿大教育合作项目“英语浸入式教学研究”幼儿阶段研究成果“幼儿英语浸入式整合课程”系列教材之一。它介绍了一种崭新的中国儿童学习英语的教学模式。以这种模式构建的幼儿英语浸入式整合课程以中国本土文化为基础，兼蓄并融多元文化，以标准的英语，丰富的内容，直观化、形象化、情境化、游戏化和活动化的课程设计，师生对话式的伙伴关系，引导幼儿在全英语环境中快乐学习、全面发展。本书涵盖和整合了幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育内容，以大主题、小单元的结构提供了内容丰富、形式多样的幼儿全英语教育活动。 “幼儿英语浸入式整合课程”系列教材分为3级，提供了幼儿园3年的英语教学内容。全套教材包括6册教师教学用书、30册幼儿英语阅读画册、幼儿英语学习操作卡、教学挂图、录音带和教学光盘。

《酒店销售技巧(旅游管理专业)》根据学生将 来在酒店的职业成长过程，围绕酒店管理专业定位， 打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转 为以职业能力培养为核心，以职业岗位能力要求为依 据，以工作任务为中心，以酒店服务过程为载体，以 校企合作为平台，实现三个“一体化”，即“理实一 体化”“课程与工作一体化”“教学与实训一体化” 。 让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工 作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力，即以 酒店各一线基层岗位典型工作任务为载体，以对客服 务工作过程为驱动，结合国家职业资格要求，选取、 组织教学内容进而构建知识体系；根据学生的认知规 律，设计教学方法和教学手段；针对不同类型客人及 客人需求，设计学习情境和真实工作任务；以促进知 识掌握、能力培养和素质提升为出发

《酒店销售技巧(旅游管理专业)》根据学生将 来在酒店的职业成长过程，围绕酒店管理专业定位， 打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转 为以职业能力培养为核心，以职业岗位能力要求为依 据，以工作任务为中心，以酒店服务过程为载体，以 校企合作为平台，实现三个“一体化”，即“理实一 体化”“课程与工作一体化”“教学与实训一体化” 。 让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工 作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力，即以 酒店各一线基层岗位典型工作任务为载体，以对客服 务工作过程为驱动，结合国家职业资格要求，选取、 组织教学内容进而构建知识体系；根据学生的认知规 律，设计教学方法和教学手段；针对不同类型客人及 客人需求，设计学习情境和真实工作任务；以促进知 识掌握、能力培养和素质提升为出发

本书属于高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材，主要讲解数字多媒体技术与多媒体美学基础知识、数字音频信息的获取与处理、数字图像信息的获取与处理、数字视频信息的获取与处理、平面动画制作技术，以及常用数字多媒体处理软件的使用方法等。通过学习本书，学生可了解多媒体技术的理论知识，掌握图像、声音、视频、动画等多媒体素材的制作与处理方法。 本书是在“多媒体技术与应用”省级精品资源共享课资源制作的基础上，精选教学案例编写完成的。书中采用分层设计，基础学习部分主要以反映单知识点的案例展开，中级提高部分以多知识点的综合训练案例展开，设计学时为54学时，教学时可以根据学时数和专业的不同进行分层选择，本书的适应学时为32~54学时。 本书不但配有全套教学PPT，同时对书中的所有案例都配有高清教学视频，读

装备保障概论 n 本书从系统和发展的角度对装备保障进行了深入研究。主要内容包括装备保障的概念内涵、历史发展、保障系统、保障体制、保障方式、保障力量、调配保障、技术保障、保障指挥、保障模式、保障技术以及装备保障建设等。该书以信息化条件下装备作战使用需求为牵引,理论与实践相结合,技术与管理相促进,既注重装备保障理论基础知识的描述,又注重装备保障领域前沿思想理念和方法技术的论述;既注重介绍外军装备保障的理论技术和有益经验,又密切联系我军装备实际,突出装备保障重难点和热点问题研究,每章后附有复习思考题,对于读者深入理解装备保障思想理论,熟悉装备保障业务工作,具有理论价值和引导启迪作用。本教材适用于从事装备保障、维修管理、质量控制、安全工程等专业的学生培训使用和学习参考,也可作为工科高等大专院校管理

《酒店销售技巧(旅游管理专业)》根据学生将 来在酒店的职业成长过程，围绕酒店管理专业定位， 打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转 为以职业能力培养为核心，以职业岗位能力要求为依 据，以工作任务为中心，以酒店服务过程为载体，以 校企合作为平台，实现三个“一体化”，即“理实一 体化”“课程与工作一体化”“教学与实训一体化” 。 让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工 作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力，即以 酒店各一线基层岗位典型工作任务为载体，以对客服 务工作过程为驱动，结合国家职业资格要求，选取、 组织教学内容进而构建知识体系；根据学生的认知规 律，设计教学方法和教学手段；针对不同类型客人及 客人需求，设计学习情境和真实工作任务；以促进知 识掌握、能力培养和素质提升为出发

本套图书从韩国原版引进，共七册，含预备级、一级至六级七个级别。每级都包括学习用书、活动用书、教师用书及录音带，还配有《趣趣英语 歌曲歌谣大家唱》四册（配VCD）。适合5-12岁的儿童学习使用。 本套教材各单元都为学习者设计了几种不同形式的活动，其中看和说的部分以连环画的形式学词汇和句型。所有这些活动都可以全面提高学习者的听、说、读、写能力，可以让学习者在演唱歌曲和歌谣、进行角色表演，做趣味洲戏的过程中练习所学知识，从而达到各个单元的学习目标。本套教材的主要特点为： 1.寓教于乐，让学习者在说、唱、玩的过程中学习英语 2.教材的场景均来自学习者熟悉的生活环境，可以使学习者在活动中学习英语，在生活中使用英语。 3.词汇量适中，选词符合国家《英语课程标准》的相应要求。 4.配有录音带，语言

本书是中国—加拿大教育合作项目“英语浸入式教学研究”幼儿阶段研究成果“幼儿英语浸入式整合课程”系列教材之一。它介绍了一种崭新的中国儿童学习英语的教学模式。以这种模式构建的幼儿英语浸入式整合课程以中国本土文化为基础，兼蓄并融多元文化，以标准的英语，丰富的内容，直观化、形象化、情境化、游戏化和活动化的课程设计，师生对话式的伙伴关系，引导幼儿在全英语环境中快乐学习、全面发展。本书涵盖和整合了幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育内容，以大主题、小单元的结构提供了内容丰富、形式多样的幼儿全英语教育活动。 “幼儿英语浸入式整合课程”系列教材分为3级，提供了幼儿园3年的英语教学内容。全套教材包括6册教师教学用书、30册幼儿英语阅读画册、幼儿英语学习操作卡、教学挂图、录音带和教学光盘。

这是一本以生活为主题的双语有声读物，专为初学英语的小朋友精心设计的。每一单词的学习都配有设计精美、真实的图片，再配合句子的练习，是孩子学习英语的良伴。

本书属于高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材，主要讲解数字多媒体技术与多媒体美学基础知识、数字音频信息的获取与处理、数字图像信息的获取与处理、数字视频信息的获取与处理、平面动画制作技术，以及常用数字多媒体处理软件的使用方法等。通过学习本书，学生可了解多媒体技术的理论知识，掌握图像、声音、视频、动画等多媒体素材的制作与处理方法。 本书是在“多媒体技术与应用”省级精品资源共享课资源制作的基础上，精选教学案例编写完成的。书中采用分层设计，基础学习部分主要以反映单知识点的案例展开，中级提高部分以多知识点的综合训练案例展开，设计学时为54学时，教学时可以根据学时数和专业的不同进行分层选择，本书的适应学时为32~54学时。 本书不但配有全套教学PPT，同时对书中的所有案例都配有高清教学视频，读

《酒店销售技巧(旅游管理专业)》根据学生将 来在酒店的职业成长过程，围绕酒店管理专业定位， 打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转 为以职业能力培养为核心，以职业岗位能力要求为依 据，以工作任务为中心，以酒店服务过程为载体，以 校企合作为平台，实现三个“一体化”，即“理实一 体化”“课程与工作一体化”“教学与实训一体化” 。 让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工 作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力，即以 酒店各一线基层岗位典型工作任务为载体，以对客服 务工作过程为驱动，结合国家职业资格要求，选取、 组织教学内容进而构建知识体系；根据学生的认知规 律，设计教学方法和教学手段；针对不同类型客人及 客人需求，设计学习情境和真实工作任务；以促进知 识掌握、能力培养和素质提升为出发

中华民族五千年的文明史，先人留给我们的财富博大精深，让读者了解和热爱经典诵读活动并由此接受/熏陶文化底蕴，促使王锦坤主编了《国学经典导读/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》。全书分为初阶、中阶、高阶，按照古人修学的次第，每一部分选取国学经典篇目的重要章节，由浅入深分析。每篇文字，对难认的字词进行注音，并附有解释，对章节进行导读，读者进入国学世界，享受读书之乐，提升精神境界。

本书让儿童随意翻动书中小图；能组合成许多生动的故事。富于变换的图案、不同的搭配组合，充分调动起儿童学习语言的兴趣。对于培养儿童逻辑思维能力，语言能力都大有益处。

好有趣的漫画！好生动的冒险故事！但是，这可不是普通的漫画哦。远征队的小伙伴们——健、彬娜、皮奥将带领大家进入神奇的格莱姆森林奇幻世界，开始语法远征之旅！在远征途中，大家将逐渐掌握小学至初中阶段必需的语法点，轻松掌握英语语法！ 得到了火之棍、风之杖、水之棒后，远征队升级了。重新开始冒险旅程的远征队乘坐时间者泰姆的时光隧道掉落在动词乐园，被卷入到帕斯特和普策的激烈争斗里，从而落入了泰斯的陷阱之中…… 在本册书中，涵盖以下语法点： 弄清时态的真相 用现在时态表达 用过去时态表达 用将来时态表达 掌握变化的be动词

装备保障概论n 本书从系统和发展的角度对装备保障进行了深入研究。主要内容包括装备保障的概念内涵、历史发展、保障系统、保障体制、保障方式、保障力量、调配保障、技术保障、保障指挥、保障模式、保障技术以及装备保障建设等。该书以信息化条件下装备作战使用需求为牵引,理论与实践相结合,技术与管理相促进,既注重装备保障理论基础知识的描述,又注重装备保障领域前沿思想理念和方法技术的论述;既注重介绍外军装备保障的理论技术和有益经验,又密切联系我军装备实际,突出装备保障重难点和热点问题研究,每章后附有复习思考题,对于读者深入理解装备保障思想理论,熟悉装备保障业务工作,具有理论价值和引导启迪作用。本教材适用于从事装备保障、维修管理、质量控制、安全工程等专业的学生培训使用和学习参考,也可作为工科高等大专院校管理、