基于“数学实验”内容开发的学习方式探索,以学生数学高素养为宗旨,把抽象的概念、法则在实验操作中,化抽象为直观,变静态为动态,让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究,发展学生数学学习的志趣和研究能力,从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型,为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验,共计30个小实验。内容集趣味性、科学性、知识性于一体,用通俗易懂、幽默风趣的文字表达数学实验。、
基于“数学实验”内容开发的学习方式探索,以学生数学高素养为宗旨,把抽象的概念、法则在实验操作中,化抽象为直观,变静态为动态,让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究,发展学生数学学习的志趣和研究能力,从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型,为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验,共计40个小实验。孩子通过动动手做一做实验,想一想道理,写一写感受,从此 加热爱数学、迷恋数学!
你肯定听说过引力超强的“宇宙黑洞”,但你听说过数学上的“黑洞”吗? 你一定听过祖冲之和圆周率的故事,但你知道—枚投针也能得出圆周率吗? 怎样才能快速简单地测试自己的反应时间呢? …… 《投针怎么能得出圆周率( 篇)/数学实验王》分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验。孩子通过动动手做一做实验,想一想道理,写一写感受,从此 加热爱数学、迷恋数学!
内容简介 AP,全称Advanced Placement,中文名称为大学预修课程。AP课程及考试始于1955年,由美国大学理事会(College Board)主办,是在高中阶段开设的具有大学水平的课程,共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。 为了帮助国内AP学习者更好地学习AP课程和准备AP考试,北京新东方学校AP教研中心按照AP官方给出的考试大纲,编写了一套中英文结合的AP教材,本系列教材适当辅以中文解释,旨在帮助考生更深入地理解考点知识,同时提高备考效率。 编辑推荐 《AP宏观经济学》是新东方AP系列中的一本。本书在研究了宏观经济学的知识体系及教学体系的基础上,搭建了较易于中国学生理解与接受的AP宏观经济学知识体系,全面覆盖了AP宏观经济学的考点。本书提供了大量的例题和习题,为夺取AP
数学就在我们身边,只要你愿意做一个辛勤的赶海者,你就会发现,脚下点缀着许多美丽的数学贝壳。谈祥柏著的《故事中的数学(趣味数学专辑典藏版)/中国科普名家名作》通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来,使数学不再那么乏味和单调,在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味,对提高孩子对数学的兴趣有帮助。
这是一本为产品设计师、工业设计师、工程师和建筑师提供设计材料与设计工艺方面全方位指导的工艺全书。 设计者在设计作品并付诸生产时会面临众多选择,他们需要掌握从传统工艺到新技术的大量工艺知识,才能利用可行的生产工艺使设计想法得以实现,使其更加有效和高效地生产出来。网络上的碎片化信息和搜索引擎无法有效地组织相关信息。 本书探索了正在影响全球设计行业的生产工艺,并按照成型工艺、切削工艺、连接工艺和表面处理工艺四个类别对70余种工艺流程进行深度介绍,每种工艺都采用图片、图表与分析文字等综合形式进行阐述,通过文字分析了工艺的典型应用、适用材料、加工质量、加工成本、加工周期、设计机遇、设计注意事项和对环境的影响等,通过图片、图表与文字提供了完整的技术说明,并通过案例研究展示了工艺过程与具体应用
为什么要创新?归根结底,创新的目的是增长,增长是所有企业的目标。 在红利日趋耗尽、管理 专业的现在, 有力的增长引擎是创新。 每个人都应该学习创新,像在工业时代每个人都必须学习管理一样。我们都知道创新很重要,怎么做却不得而知。本书从科学与哲学的认知底层出发,探寻破界创新的 因,凝练跨越增长极限的方法。 可习得的创新教科书、全套的创新思维框架、8个关于创新的思维模型和实践方法,帮助企业与个人穿过纷繁复杂的迷局,跨越事业与人生的第二曲线,打造可持续的增长引擎。
《中国工艺美术史(修订本十二五普通高等教育本科 规划教材)》是田自秉教授三十多年探索和研究的心血之作,也是研究中国工艺美术发展历程的一部 著作,曾收入庞薰琹先生主编的《中国工艺美术丛书》。本书汇集和整理了我国自原始社会至二十世纪八十年代以来的工艺美术史料,系统阐述了我国工艺美术的历史沿革和发展,并分析了不同历史时期的艺术特色。丰富的史料,详尽的图录,使本书不仅成为我国工艺美术学习和研究的 参考书,也成为重要的鉴宝收藏指南。
《世界现代设计史》自出版以来,一直是被普遍采用的重要参考书。本书是修订版。本书的撰写目的是给大众看的,给喜欢设计的人看的,给青年学生看的,主要是为学习设计的学生而写。因而,在修订过程中,仍然保持了通俗写法,注重可读性。本书撰写重点不在于详细介绍具体设计范畴的发展,而在于把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来讨论,给读者建立一个对于现代设计发展脉络的宏观认识。
汉灵帝去世后的洛阳,满城都是杀气。 为了消灭把持朝政的宦官集团,士族集团的袁绍联合外戚何进,布下了三步棋,却因何进被杀被打乱了计划。行刺宦官张让扑空的曹操,也未能阻止董卓入京。宦官、外戚和士族三大政治势力同时退出历史舞台,军阀成为逐鹿中原的主角。 谁,能够匡扶汉室,平定天下? 曹操原本没有这个义务,也没有这个能力。他又为什么要挺身而出,与提抜重用他的董卓决裂,并不惜以卵击石,与之一战?战败后的曹操,又如何绝处逢生,在不断改正错误中发展壮大,据兖州,迎天子,伐袁术,擒吕布,降张绣,战袁绍,成为zui大的胜利者?统一了中国北方的曹操,为什么会兵败赤壁,从此过不了长江?此后,步入晚年又壮心不已的曹操,该如何规划天下和人生? 一个个曾经的盟友,变成了曹操的对立面:另眼相看的董卓,共历艰难的
全球范围内主流的金融学入门级教材,金融学领域的经典之作。 本书自引入中国以来,一直畅销不衰。第十二版根据市场反馈和金融市场变化修订,增加了新的小节、专栏和应用,保证内容的与时俱进。虽然本书做了较大修订,但第十二版依旧保留了金融学专业畅 销书的基本品质,其特点如下: 统一的分析框架。运用基本经济学原理帮助读者理解外汇变动、金融机构管理和货币政策在经济中的作用。 精心安排、循序渐进地展开经济模型。采用很优秀的经济学原理教科书所用的方法,培养读者的 批判性思维能力。 理论与实务完美融合。设有"全球视野" "走进美联储""FYI专栏"等应用专栏,用大量实例 把晦涩难懂的知识讲得透彻明了,全面生动地分析金融领域的实际问题。 开发职场技能。通过"金融新闻解读" "实时数据"等模块,使读者掌握金融市场运转方面的知 识,
数据作为数字经济的血液、知识经济的基石,是企业的战略性资源。将数据转化为可被企业直接使用的有价值的资产,即“数据资产化”,已经成为企业数字化转型的重要目标。本书阐明了数据资产化的意义,围绕数据资产的确认、登记、质量评估、价值评估、入表,数据高效流通及价格发现等方面,系统阐述了数据资产化的理论和实践问题。本书可以帮助读者深入了解数据资产化这一全新且充满机遇的领域,提高数据资产的管理和利用水平,推动企业数字化转型的进步和升级。
《陈阅增普通生物学》第4版的修订按照普通生物学课程的基础性、通论性和入门性的要求,参考国外的生物学教材,对第3版有关章节的内容进行了必要的增删和不同程度的修改,使本书更加符合普通生物学课程的性质和任务,更好地适应广大读者和教师的需要。 《陈阅增普通生物学》共分7篇39章,涉及细胞,动物的形态与功能,植物的形态与功能,遗传与变异,生物进化,生物多样性的进化,生态学与动物行为等内容。 《陈阅增普通生物学》具有较好的广度和深度,深入浅出,可读性强,可作为生命科学类各专业本科生的基础课教材,也可供中学生物学教师及相关科研人员参考。
《艺术设计概论》由李砚祖著
《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作,已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读(红楼梦)》以问题为纲,提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题,比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系?《《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作,已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读 》以问题为纲,提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题,比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系?《红楼梦》里的人是如何生活的?《红楼梦》这本书为什么让人又爱又怕?……从这些问题出发,深究《红楼梦》的文学魅力及背后丰富的蕴含,是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《红楼梦》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《红楼梦》进行解读,幽默、有趣、好读,并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的
《中国花梨家具图考》是中国明式家具研究的开山之作,由世界上研究中国明式家具的著名学者古斯塔夫·艾克所著,于1944年首次出版。艾克是研究中国明式家具的重要学者及先行者,在《中国花梨家具图考》中,他第一次对中国家具进行了科学的总结与归纳,奠定了今天研究中国传统家具的格局。书中精美的图片向世界展示了中国家具所达到的艺术成就,让中国家具及家具文化走向了世界。本次新版《中国花梨家具图考》由知名家具研究学者周默先生翻译,并以附录形式对原书内容做了进一步补充,增加了译者撰写的导读文章《不知近水花先发》,以及人名简释、中国古代家具部分专业名词简释、外文中国古代家具专业名词列表,为读者提供了更多的参考价值。
《西方文论史》第三版与前两版相比,增加了新的内容,也更适合教学和自学要求。作为一部全史,全书由古代文论、近代文论、现代文论、后现代文论四部分构成,阐述了西方自古希腊至当代的重要文艺理论家的主要观点和西方文论的发展历程。本书容量大,资料新,史论结合,通畅易懂,是中文系、艺术系本科教材和研究生书籍,对于相关专业工作者也有重要参考价值。