★艾米莉有一双神奇的手——能变出各种玩具，她用自己的天赋让更多人分享到了快乐。 ●有一天，艾米莉的爸爸在海上遇到了暴风雨，为了救爸爸，艾米莉的手却发生了变化……
吴光磊和田畴编著的《解析几何简明教程》版是在吴光磊编《空间解析几何》和吴光磊、田畴编《平面解析几何补充教程》的基础上编写而成，简明而适于教学。本次修订仍然保持了这一风格。主要体现在以下两个方面：一方面
教材特点：图文并茂，循序渐进、贴近生活。突出实用性、趣味性、时代性，培养日语应用能力，提高社会文化理解能力和跨文化交际能力。
陈大伟主编的《教师职业道德》作为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程配套救材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写，根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》要求，阐述教师职业道德规范，着重从爱岗敬业、依法执教、为人师表、师生关系，以及教师自身心理健康调适和幸福生活追求、终身学习与教师专业成长等角度展开，以大量的实践案例加上讨论、对话的方法，通过学习活动、思考和讨论、学习提示、思考和实践等学习组织形式，组织学习者体悟“师道”，内化为自己的信念，并外化为行动和习惯，养成教师德行，为走上教师的幸福生活之道奠定基础。为方便学习者自主学习和进一步拓展阅读，本书建设有配套资源，以在书中提供有资源链接。 本书适合作高等师范院校本、专科开设“教师职业道德”课程的教材，还适合作在职
作为一本从体系结构到内容都与传统教材有着很大区别的教材,本教材一直遵循着 “以内外均衡问题为学科主线”的体系。第二版和第三版更新补充了相当数量的近年来国际金融理论与现实中的新内容,适当降低了教材的难度,在教材的科学性、规范性、逻辑性、适用性等方面均有了进一步的提高。在第四版中，用依存经济模型对汇率政策进行了分析，将原书主要建立在可贸易品基础上的分析扩展到了可贸易品——不可贸易品经济，这样就使得本书的内容体系方面得到了进一步完善。
本书是《中学生数学思维方法丛书》中的一册，介绍了数学思维方法的一种形式:%26nbsp;引入参数。详细讨论了引入参数的目的、相关形式及其方法与技巧。许多内容都是本书抢先发售提出，比如，待定元素、极
《新编日语会话3》为《新编日语会话》第3册，适合大学日语专业第３学期使用，共计15课。内容以日常的学习和生活场景为主，突出实用性、趣味性、知识性。每课内容包括会话、单词、词汇及语法解说、练习、知识拓展等部分。寓学于乐，让日语学习变得生动有趣，让能力拓展更充分，让日语水平飞速提升。
%26nbsp;%26nbsp;《日语五十音图卡片》共有卡片54张（包含五十音图、浊音、拗音的全部平假名及片假名）、五十音图小挂图、50个日常用句以及1张MP3光盘。
