为了更好地满足教学的需求，我们在教材第2版出版五年后对其进行再次修订。修订后的教材仍为十二章，即 教育与教育学 教育功能 教育目的 教育制度 教师与学生 课程 课堂教学 学校教育与学生生活 班级管理与班主任工作 学生评价 教师的教育研究 教育改革与发展 。教材体例新颖，结构更加合理，内容充分反映时代特点及国内外同类教材之有点。每一张的写作体例为 内容摘要 学习目标 关键词 正文 主要结论与启示 学习评价 学术动态 参考文献 。总之，该教材在第2版的基础上，经过作者的精细打磨和认真修改，无论是结构还是内容都愈来愈趋于完善，是高师院校师生值得信赖的一本公共课教育学教材。
《跨文化交际》是外研社 汉语国际教育硕士系列教材 核心课教材 中的一本。《跨文化交际》系统介绍了跨文化交际学的基本概念和核心理论，着重阐述了与第二语言教学及国际汉语教学相关的跨文化交际内容及教学方法，分析了很多与汉语教师相关的真实跨文化交际案例，实用性、针对性很强，对提高国际汉语教师的跨文化交际能力和跨文化交际的教学能力很有帮助。
《大学一年级英语语音练习手册》（配MP3)由北京外国语大学英语系副教授张冠林编写，目的在于帮助大学一年级英语专业学生提高英语语音水平，使其发音更准确，更规范。《大学一年级英语语音练习手册》（配MP3)总结了多年来的教学经验，针对学生在学习英语语音中的两大问题（即音素和语调），编写了丰富的练习材料，尤其是音素方面的材料，包括音词，词组，短句，小诗和儿歌等。语调方面的练习材料也选编了一些日常生活用语。针对大学生喜欢唱歌，唱歌有助于学习英语语音并能提高学习兴趣，活跃气氛等特点，特在本书附录中选了一些北京外国语大学英语系一年级学生学过并喜爱的歌曲，供学唱。 本书的练习均有录音，以英国音为主。 《大学一年级英语语音练习手册》（配MP3)对非英语专业的学生及自学者也是一本有用的参考书。
《新世纪日本语教程（初级） MP3 版》是为二外学习日语的本科生、研究生和日语自学者编写的零起点教材。本教材从语音开始，由 30 课组成，*后附一套 3 级模拟试题。学完本教材，可达到 新日语能力考试 N4 、即原 日本语能力考试 3 级水平。
本教材分为学生用书和同步练习册，全面培养学习者听、说、读、写等方面的综合能力。本教材把重点放在“说”的能力的提高和练习上，使学习者能够在各种语言环境中通过反复练习，熟练地掌握韩国语。
本书是JYB《旅游管理类教学质量国家标准》规定的旅游管理类专业核心课程教材，也是河南省 十四五 普通高等教育规划教材，适用于旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育专业。本书以旅游目的地管理为核心，进行相关知识架构的建设、阐述和分析。在全面介绍旅游目的地管理的概念体系、基础理论的基础上，围绕资源管理、规划管理、产品管理、服务管理、运营管理、营销管理、产业管理、品牌管理、信息管理、安全管理等内容展开叙述。教材深入挖掘思政元素，围绕大众旅游、全域旅游、优质旅游、文旅融合等新时代背景，对旅游目的地管理的理念、策略和趋势进行了展望。教材根据旅游管理学科和行业的发展，及时补充知识、新技术和新成果，引导读者系统认识旅游目的地管理的内容。本书可作为各级旅游管理部门和旅游目的地管理
本书是为那些对西方美术史的历史有兴趣的读者编纂的，是为那些想了解西方美术史的探索方法、一般理论和学术演变的读者提供一个参考的框架。也是一本关于美术史文献的书目，如果说美术史家都是旅行家这种说法言之不虚的话，那么，本书也是想给对这一领域有兴趣的读者提供一份旅行用图。
理论界流行着这样的见解：20世纪乃“批评的世纪”。单从一波接一波风起云涌的批评理论[critical theories]而言，这种说法似乎并不夸张。从上世纪初的英美新批评、俄国形式主义、精神分析学派，到上世纪中叶的结构主义、新结构主义、女权主义、新马克思主义，再到世纪末的新历史主义与后殖民文化批评，批评理论在20世纪的人文学科中确乎风光无限。即就视觉艺术批评来说，与上个世纪潮流迭起的艺术运动一样，艺术批评同样充满了精彩纷呈的景观：阿波利奈尔[Apollinaire]、罗杰·弗莱[Roger Fry]、本雅明[Walter Benjamin]、赫伯特·里德[Herbe rt Read]、克莱门特·格林伯格[ClemenlGreenberg]、阿尔法雷德·巴尔[Alfred Barr]、哈罗德·罗森伯格[Harold Rosenberg]、约翰·伯格[John Berger]、波普艺术批评家群体、查尔斯·詹克斯[Charles Jencks]、奥利瓦EOliwa]、阿瑟·邓托[Arthur Danto]、汉斯·贝尔廷
《中国工艺美术史(修订本十二五普通高等教育本科 规划教材)》是田自秉教授三十多年探索和研究的心血之作，也是研究中国工艺美术发展历程的一部 著作，曾收入庞薰琹先生主编的《中国工艺美术丛书》。本书汇集和整理了我国自原始社会至二十世纪八十年代以来的工艺美术史料，系统阐述了我国工艺美术的历史沿革和发展，并分析了不同历史时期的艺术特色。丰富的史料，详尽的图录，使本书不仅成为我国工艺美术学习和研究的 参考书，也成为重要的鉴宝收藏指南。
本书是在原《概率统计》第四版的基础上，根据作者多年的教学改革实践修订而成，内容包括*事件与概率、离散型*变量及其分布、连续型*变量及其分布、*变量的数学特征、*变量序列的极限、现代概率论基础简介、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、回归分析与方差分析。书中各章附有相当数量的习题，书末附有习题的参考答案，供读者查阅。本书在*制定的教学大纲的基础上，紧扣硕士研究生入学考试大纲，并以此规范概率统计中的术语与记号。 本书以提高读者解题能力与解决实际问题能力为出发点，从实例引人抽象的基本概念，从抽象的数学定理又回到具体的应用问题，有助于读者较快地掌握近代的概率统计知识。本书可作为高等院校本科生(包括理：亡类与经济类)“概率沦与数理统计”课程的教材或参考书，也可作为广大概率统计应用人员的工
本书围绕我国《民法典》及有关法律法规和司法解释，结合域外的实定法规则和学术理论，引入大量实务观点，以深入浅出的方式阐释债法原理，并力求在均衡覆盖的基础上突出重点。虽为教科书，本书并不回避对理论前沿问题的介绍和探讨，既便于初学者全面理解债法总论的体系和知识，又能维持适当的理论深度，激发读者的求知热情和批判精神。 本书别出心裁地采用板书体例，将教材教案化，可实现将读者带入教学现场的逼真效果。板书体采用层级段落之间层层缩进的形式形象地突出知识点之间的层次，利于初学者快速搭建起民法学的知识体系。在该书中，形式本身已成为助力教与学的强大工具。 本书刻意按照“原则-例外-例外之例外”的逻辑关系展开叙述，便于读者准确把握知识点的定位。同时，本书设置了大量的事例作为辅助，并附上了大量图表，
