《谈判与推销技巧》，自1994年9月出版以来，历时十四年，先后进行了多次补充和修改。特别是200O年和2005年两次较大的扩展，出现了该书的修订本——第二版和第三版。十多年来，该书先后印刷十余次，发行量在5万册以上。 读者普遍反映该书有较强的应用性和对策性，能与时代发展动态地相适应，并具有一定深度和广度。案例性是该书的又一特征。谈判与推销技巧可以从多种角度去考察：从市场经济不断发展的角度看，它属于微观应用商业经济学，或说是市场营销学的一种分支学科；从广义角度讲谈判与推销技巧，并不限于商业领域的应用技能与行为，谈判从协调角度讲，是人类数千年发展起来的一种沟通行为；从广义讲，推销也不仅仅限于商品推销，任何成功人士都是推销员，包括推销自己的决策、主张、信仰等；从人类行为角度考察，谈判与推销技巧也可
全书分为四个层次：层次（第1-3章）为研究思路与理论基础部分，主要为战略变革研究的一般概述、理论评述、研究思路与理论基础；第二层次（第4-6章）为研究的主体部分，分别从战略变革的三个维度上进行理论推演与分析阐述，即战略变革的主要驱动因素（Why)\战略变革主导逻辑定位（Where）、战略变革方式（What）；第三层次（第7-8章）为实证研究部分，从PC制造行业与六家上市公司两个层面分别进行实证分析与研究；第四层次（第9章）为研究命题、结论与对策建议，在对实证研究进行总结归纳的基础上发展研究命题、提出研究结论，并据此提出了中国企业进行战略变革的对策建议。 本书约30万字，共分为9章 第1章：绪论：主题与方法。 第2章：有关战略变革研究文献评述。 第3章：研究设计架构与理论基础。 第4章：战略变革动因分析。 第5章
如果您是一位汽车销售人员或者正有兴趣加入这个行业，您也许会希望您是惟一获得这本书的人！ 它不是一本学院派的普通知识课本。 它是一本一群多年的国内汽车流通业进行咨询、培训的营销顾问和培训专家的丰富经验总结。 它是一本立足国情，并取材于销售一线实例，适用、教练型的工作手册。
本书是根据我国财政部和*教材建设和规划的要求，由南开大学主持、多少院校参与编写的全国高校财经专业财政方面的系列教材之一。 在计划经济时代，我国的地方政府只是中央政府在地方上的代理机构或派出机构，没有相对独立的财政权力，也不能真正代表本地方的利益，只能按照中央命令办事，因而不存在中央财政或地方财政的说法，也就没有研究地方财政的可能性与必要性。但是，随着我国市场化改革和国家财政体制改革的发展，地方政府在社会经济、社会生活中的地位和作用日益凸显。主要表现在地方各级政府已经成为一级相对独立的政权机构，其财政权力也相对越来越大，因而，研究地方财政也就成了当前亟待解决的问题。 地方财政作为财政理论与实践的一项重要内容，有其独特的特点和内容。首先，地方财政的层次鲜明，范围更广。在我国，
本书力图在国内外已有成果的基础上有所前进，并做出新的贡献。本书作者综合概括了从企业文化的内在本质到企业文化的外在表现的各个方面，特别是着力探讨了以下几个问题，即企业文化的民族文化背景、中国的传统文化与企业文化、文化冲突与跨文化管理，以及企业文化的评价等问题。 本书在人类文化、民族文化的大背景下阐述企业文化的内涵和功能，其内容涵盖了企业价值观、企业精神、企业形象、企业文化的运作管理、沟通传播、绩效评价、比较创新等理论与实践的热点总是它是一本理论与实践结合比较紧密的著作。
这本教材，是为适应高等院校经济学科本科生教学需要，并在我们几年来教学实践的基础上，编写而成的。 现代西方经济学基础原理，主要包括微观和宏观两大部分。我们把这本教材统称为《现代西方经济学教程》，分上下两则出版。上册为微观经济学原理，下册为宏观经济学原理。 国外这种教材很多，新版本层次不穷。总的说来，虽然不同小异，但在内容和严谨性上还是不断有所充实和改进。近些年来，我国国内有关这种教材的译本和编著已出版了很多，各有优点和特点。我们这本教材，则是在参考国内外已有版本的基础上，兼收并蓄，扬长避短，力求有在系统、全面、严谨、深入浅出、吸收*成果上有所努力和进步。
《货币银行学（第2版）》的微观部分和宏观部分各安排了五章内容。 微观部分的章首先分析了微观功能和效用，从逻辑上奠定一切金融活动及其市场得以存在和发展的基础。然后在第二章和第三章，系统分析了微观金融活动的形成和各金融参与者主体的特征，并用较大的篇幅阐述了现代经济中金融活动的主要方式和金融中介服务体系中各种金融机构的业务活动及其特征。第四章和第五章则专门阐述了微观金融的价格机制和市场机制，对金融商品的价格决定、金融市场的功能和形态、金融工程原理等作了系统分析和阐述。宏观部分从第六章开始到第十章，分别阐述了货币的宏观功能和货币制度、倾向供求与货币均衡的理论、通货膨胀与通货紧缩的理论、货币政策理论、金融改革、创新与发展的理论与实践等。在内容安排上，为了使同一理论和知识单元内的各
跨文化交际学，是一门新兴的交叉学科，涉及人类学、心理学、语言学、传播学、社会学等学科。从20世纪60年代开始，跨文化交际学快速发展，成为高校纷纷开设的热门课程。目前而言，为本科学生编写的跨文化交教材不少，但尚未有专门针对高职高专学生的。本书适用于高职高专层次商务英语和国际贸易专业的学生，可作为跨文化商务交际相关课程的教材。 根据人才市场的变化，商务英语专业正在进行专业改造和课程体系的改革，使本专业人才培养方案不断优化，以适应市场的需要，这将进一步要求学生突出跨文化交际的应用能力这一特色。本教材以任务型的案例分析法为主，注重事实和学生的学习主动性、参与性、师生间的互动性，旨在增加商务类学生的跨文化意识，克服文化冲突，提高跨文化交际水平，从而增强国际商务竞争能力。 本书通过
《高等学校经济数学系列教材》共分三册：《微积分》，《线性代数》，《概率论与数理统计》，这套教材是根据*颁发的《经济数学基础》教学大纲编写的，在编写中，我们吸取了南开大学一些教师的意见，这些教师多年来在经济数学线从事教学工作，具有丰富的教学经验，从教材的内容，编排的顺序到习题的难易程度，他们都给予了非常有益的指导·这次再版，我们在初版的基础上对部分章节进行了重写，调整了部分习题，修正了初版中的疏漏和排版的错误，并且增编了第三册《概率论与数理统计》，形成了适合经济类和管理类专业的一套比较完 整的基础数学教材，这套教材也可作为三类和四类教学的考研或MBA考试参考书。
旅游经济学要成为一门独立的学科，从方法论上须放弃六要素的旅游学科体系，重新研究旅游经济学的学科框架。我们认为，对于旅游经济学学科体系的创立，要从旅游的两个本质属性出发来研究，这两个本质属性，一是空间，二是时间。旅游是人们空间的移动，旅游是人们对时间的消费，时间与空间是旅游现象和旅游活动本质的特征。对于旅游经济问题来说，旅游经济虽然研究的是旅游活动中所表现出的经济关系、经济联系和经济规律，但集中表现的却是旅游的空间和时间，在这种情况下，笔者向读者提供了旅游经济学研究的一个新的框架，并想通过这个框架将旅游现象的经济问题包含进来。既然旅游是一个人们从旅游客源地向旅游目的地的空间移动并且对时间消费的过程，那么，旅游经济所有的现象就都是由人们的空问移动和时间消费而引起的。由此，本书便
本书将信息经济学界定为研究非对称信息条件下交易关系和契约安排的理论，并以市场信息如何影响人们的经济行为及其结果作为基本立意，对信息经济学作尽可能全面而详细的介绍。从这个角度上说，这本《信息经济学》也是对这门学科体系、范围和内容进行探讨的一个结果。 由于信息经济学是建立在比较系统的经济学和复杂的数学基础上的，对很多读者而言，深入了解和完全掌握这门学科需要付出艰辛的努力。尽管如此，本书还是力求语言上言简意赅，分析上由浅入深，内容安排上循序渐进。为此，本书假定读者已经掌握了微观经济学和经济数学等基础课程知识，用比较简单的经济学和数学的语言，叙述了信息经济学的基本概念、原理、分析方法和经典模型；同时还引用了大量的例子，便于读者进一步理解。读者很快也会发现，阅读这本《信息经济学》
美国查普曼家族食品公司的总经理突然被解雇，他决定返回故乡英国。通过某高级职业介绍所，他得到了威特公司总经理的职位，菲利普发现他的前任留给他了一份非常好的战略计划，这份计划基于对公司内在实力的深刻理解，但由于家族公司特殊文化背景的影响、所以难以付诸实施，菲利普在他的私人顾问和旧情人克丽斯廷的帮助下，利用多种现代管理学理论，将障碍一一克服，终取得经营改革成功。这本书虽然是小说，但实为MBA教材，将枯燥的管理学理论用生活活泼的形式讲述，寓教于乐，是一本不可多得的，富于新意的新型商业小说。
在内容体系上，本书按照教材内容的顺序进行，习题的难易程度采取循序渐进、由浅入深的原则，本书主要内容有：企业价值的确定，财务分析和预测，组合投资和杠杠分析，长期投资决策，资本结构决策，股利政策，长期融资决策，融资的创新工具，以及营运资本管理。
会计报表编制是基于会计报表编制过程开发的一门课程。本书是普通高等院校财会类工作过程系统化系列教材之一。本教材突破了以知识传授为目的的教材体系，构建了以能力培养为目的的教材体系，实现了教材内容理论实践一体化、教材体系工作任务过程化、教材设计教学做一体化，具有“理论随着实践走、知识随着操作走”的鲜明特点。 在深入行业企业调查研究的基础上，在行业企业会计专家的帮助下，我们收集整理了大量的会计报表编制资料。依托这些资料，结合高职学生的特点，本教材根据编制会计报表的四项典型工作任务，设计了四个学习情境：编制资产负债表、编制利润表、编制现金流量表、编制所有者权益变动表。同时，通过设计一个企业一年的经过浓缩加工整理的会计账簿资料，将四个学习情境通过一个完整系统的工作(学习)项目联系起来
会计工作是经济管理工作的重要组成部分，经济越发展，会计工作越重要。随着我国社会主义市场经济的深入发展，各行各业将需要大量的、掌握会计基本理论和基本技能的应用型专门人才。会计理论和核算方法需要通过一定的实践操作训练才能更好地理解和掌握。为了提高对会计工作的感性认识，帮助学生在实际从事会计工作之前接触一定的会计实务，我们组织编写了这本《会计学原理实验教程》。 本教程以财政部2006年颁布的《企业会计准则及其应用指南》为依据，同时结合了新修订的有关所得税、增值税等税收法规的*要求，实验内容充分体现了应用型人才培养的目标。教程中所提供的原始凭证是当前会计工作实务的高度仿真，模拟公司纯属虚构，所有图章均为实验模拟图章。
