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本套 练习题集 是 21世纪法学系列教材 《刑事诉讼法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。

数字技术的迅猛发展创造了一个崭新的、更加契合的、更加互联的市场营销世界。 新消费者赋能和新市场营销分析，对于市场营销者及其服务的消费者都产生了重大影响。今天的市场营销，就是在数字和社交网络迅速变化的市场中创造顾客价值和建立盈利性顾客关系。无论是在传统的营销领域还是对前沿的主题，诸如顾客契合营销、大数据与新市场营销分析、全渠道营销和零售、顾客共同创造和赋能、建立品牌社群、营销内容创造与原生广告、组织间社交销售、社交媒体货币化等等，第17版都增加了诸多新内容。 ● 创新的顾客契合框架 在建立品牌、品牌对话、品牌体验和品牌社群中创造直接和持续的顾客参与。 ● 与数字概念、技术和实践的发展同步。 ● 追踪迅速变化的营销沟通和营销内容创造。 ● 强调可持续市场营销的重要性。 ● 对全球营销的增长展开实

本书是战略管理领域的经典著作，以相关理论和新近研究成果为基础，具有很强的应用导向，向读者展示了大量关于战略管理的思想、技术和工具的范例和应用。全书基于 分析 战略 绩效 框架而编写，写作方式生动友好。 第13版的重要更新包括： ?增加新内容。如第1章介绍了数字化及其与战略形成和实施的关系，第2章讨论了新技术的发展、政府政策（政治环境）的变化以及全球竞争而引起的竞争格局的变化，第3章分析了大数据分析和人工智能的重要性及其应用，第4章探讨数字化战略、商业模式及其与业务层战略的关系等。 ?更新的信息。如技术扩散速度（第1章）、不同国家的公司治理实践（第10章）等。 ?全新的案例和 战略聚焦 专栏。很多案例都涉及当今具有重要意义的话题，并且附有完整的财务数据。这些新资料为读者提供了应用战略管理过程、理解组织条

这是一本精解SPSS统计分析基础入门与应用的教材，通过 精解统计分析原理、精解SPSS窗口选项设置、精解SPSS输出结果 三要素，帮助读者真正掌握常用统计分析软件SPSS的应用。 全书共14章。第1章为SPSS基础与应用操作概述；第2~7章介绍SPSS的基本统计分析方法，包括描述统计分析方法、比较平均值分析方法、非参数检验方法、相关分析方法、一般线性模型、各类常用回归分析方法等；第8~13章介绍SPSS的常用高级统计分析方法，包括时间序列预测方法、聚类分析方法、决策树分析与判别分析方法、生存分析方法、降维分析方法等；第14章介绍如何使用SPSS进行高质量的综合性研究，讲解研究方案设计、调查问卷的制作、SPSS数据挖掘、建模注意事项。每章有教学重点提示，章后有 知识点总结与练习题 ，帮助读者增强学习效果，形成了 从基础原理到操作精解，从数据分析到

本书是战略管理经典著作，自1986年出版以来已更新至第17版，全球500多所高校广为选用。 全书分为战略管理概论、战略制定、战略实施、战略评价与治理、战略管理重要专题、战略管理案例分析六大部分，涵盖战略管理课程核心内容， 获取和保持竞争优势 的理念贯穿始终。书中提供了一套系统的对大中小企业、跨国公司和非营利组织均适用的矩阵分析方法，包括SWOT，BCG，IE，SPACE，GRAND和QSPM矩阵等。同时，配有大量鲜活的来自不同产业的综合案例。 内容编排注重实用和技能训练，所有章节都从应用广泛的战略管理综合模型展开，因此读者学到的是 战略规划过程 而非聚焦于战略理论。本书编写主旨是 做中学 读者通过书中全新的 实践练习 可以提高自身就业能力。 本书在上一版基础上逐章详细修改，原第9章 战略评价与控制 改为 战略评价与治理 ，并提供了优秀

本书是一本经典的微观经济学教材，除包括供给与需求的基本原理，生产者、消费者与竞争性市场，市场失灵和政府干预理论等微观经济领域的基本理论外，还涵盖了近年发展起来的新领域，如博弈论和竞争策略、不确定性与信息的作用，以及对有市场势力的厂商定价行为的分析。 为了帮助学生弄清楚微观经济学能够如何帮助我们理解这个世界的运行，又是如何被用作辅助决策的实用工具的，本书第九版在论述时强调经济理论与管理决策、公共政策决策的关联及应用。对应用的强调体现在详细的案例中，这些案例涉及需求、成本和市场效率的分析，定价策略的制定，投资和生产决策，以及公共政策分析。本书涵盖了近年来微观研究领域的新发展，语言生动，引人入胜，并且条理清晰，易于理解。

《2024中国海关报关专业教材》根据智慧海关建设总体框架精神，为更好地遵循基本理论 操作实践的学习规律，进一步理顺现行通关流程，在保持原写作风格的基础上，大幅度修订教材编写体例，章节重置，旨在系统总结报关基础知识及报关相关知识，传授精准的报关专业知识和实务技能，既有对现行海关政策法规和各项海关业务制度的详细解说，也有对通关流程和办事程序的具体介绍，传道授业与释疑解惑并重、教学培训与业务参考兼顾的特点更为突出。

本书遵从会计思想和研究方法论之间的辩证关系，围绕会计研究方法展开讨论。全书具有以下几个特点： 第一，专业相关性。整理会计学科有关研究方法论的思想和讨论，梳理与财会专业密切相关的方法论文献。 第二，前沿性。参考有关会计研究方法论的学术文献，让读者感受学术思想的碰撞，培养创新性思维方式。 第三，系统性。全书围绕三个维度展开：会计学研究运用的主要研究方法，研究方法在会计学主要领域的应用，会计学术研究成果的写作和发表。此外，还适当考虑在技术方法中运用计量软件的问题。 第4版增加了实证研究方法的分类与逻辑（第一章第四节）、非结构化数据分析方法（第九章）、控制变量的使用（第十一章第五节）、对有会计学国际顶刊发表经历的更多学者的调研（第二十章第四节）等内容，并更新了国际顶级会计与财务学刊的发表

《公共管理导论》一书是澳大利亚学者欧文 E.休斯的代表作品，第五版仍然由我国知名公共管理学者张成福领衔译介。 本书是作者在对传统公共行政模式与公共管理模式两种典范进行比较的基础上撰写的一部著作，全书对公共管理学科的基本概念和原理进行了介绍，为想要初步了解公共管理世界的读者提供了一种概括性指南。 本书回顾了20世纪80年代以来在全球范围内发生的公共部门变革运动，阐述了这些变革的动力、阶段、措施、问题流弊及发展趋势，并指出， 这些变革所确立的新型政府治理典范 公共管理典范，已经形成并替代传统公共行政典范。 本书强调，公共管理典范摒弃了传统公共行政的僵化和教条，形塑了一种更具弹性、更加灵活的政府组织形态，引入了更为有效和多样化的政府治理工具，因此，这一典范所包含的一系列改革措施在公共管理实践中

本书是普通高等教育 十一五 规划教材《西方经济学（微观部分）》（第8版，高鸿业主编，中国人民大学出版社）的学习辅导书。本书遵循第8版的章目编排，共分11章，每章由三部分组成：部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分为课后习题详解，对该书的课后习题进行了详细解答；第三部分为名校考研真题详解，精选名校近年考研真题，并提供了详细的解答。 圣才考研网（www.100xuexi.com）提供高鸿业《西方经济学（微观部分）》网授精讲班【教材精讲 考研真题串讲】、电子书、题库。购书即可享受大礼包增值服务【本书电子书（手机版、电脑版）＋微观重点名词解释大全电子书＋高鸿业微观名校考研真题精讲班＋高鸿业微观教材精讲班（第1-3章）】。手机扫码（本书封底二维码）领取本书大礼包。

自 2008 年以来，作者一直扎根一线进行校长办学的实践研究。深度解构了 128 所中小学和幼儿园的办学案例，系统调查了我国二十多个省市自治区的 1797 名正校长（园长）。十余年的实践积累以及理性思考，沉淀为本著作的核心内容。该 书以校长领导力为中心议题,全面阐述了校长领导力建设中所涉及的理论与实践研究的基本 问题。全书 30 余万字由五篇 15 章组成，除篇校长领导力通论外，论者提出解构校长领 导力的四个维度，即办学的价值体系、实践体系、支持体系和制度体系，构成全书的主体内 容。该书的一个鲜明特色是，立足现实、议题集中，从教育学、心理学、文化学等多学科视角，不仅从操作层面对校长领导力建设的方法与途径提供了大量丰富的实践案例，而且重在 对校长领导力建设的基本问题进行反思和建构。可贵的是在实证调研基础上对不同类别

《体育场馆的经营与管理（第2版）》较之12年前的第1版，在以下三个方面有了较大的进步和变化：一是全面贯彻党的二十大精神，将课程思政全面融入教材，充分体现了教材的政治性；二是内容与时俱进，新增了体育场馆公共服务、智慧体育场馆、体育场馆应用场景实践等内容，更加贴近体育场馆运营管理实际，增强了《体育场馆的经营与管理（第2版）》的实践指导价值；三是在构筑自主知识体系方面迈出了可喜的一步，系统地梳理了体育场馆运营管理的中国模式与中国经验，初步构建了具有中国特色的体育场馆运营管理自主知识体系，凸显了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 教材编写工作是一项长久的工作，中国特色高质量教材体系建设更是任重道远。《体育场馆的经营与管理（第2版）》无论是第1版还是如今的第2版，都在主编及各位编写成

本书作为情报学专业课程教材，共分为8章：第1章介绍情报获取技术的基本概念、分类及相关应用等;第2章~第4章介绍图像情报获取技术,并侧重航天遥感图像获取技术,包括主要情报获取物理学基础、光学图像获取技术和雷达图像获取技术;第5章介绍信号情报获取技术,侧重航天电子信号情报获取技术;第6章介绍测量与特征情报获取技术及几种典型获取技术;第7章介绍网络情报获取技术,侧重网络信息获取的基本知识和主要手段;第8章介绍情报获取技术的发展,主要介绍情报获取相关技术的发展趋势及如何发挥作用。 本书适用于情报专业本科生和从事相关工作人员参考使用。

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