本书适用于基础物理概念性课程。全书共分21章，内容包括力学、热力学、电学和磁学、光学、核物理学、近代物理学等，具体涉及运动的描述，落体运动和抛体运动，牛顿运动定律，圆周运动、行星和引力，能量和振动，动量和冲量，转动，流体的行为，温度和热量，热机和热力学第二定律，静电现象，电路，磁体和电磁学，波的形成，光波和颜色，光和成像，原子的结构，原子核和核能，相对论，现代物理简介等。本书的特点是在介绍物理学概念的同时，引入可用这些概念来解释的日常现象，强调物理学的实用性及其与日常生活的关联性，而不要求读者具备高深的数学知识。全书以叙述性文体撰写，并且用预先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话。全书所涉知识领域广阔，呈现知识的方式别有新意，解释物理现象深刻透彻。

学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域，重在研究“人是如何学习的，如何才能促进有效学习”，目前受到了世界各国各地区的高度重视。本书属于学习科学的基础性教材，全面系统地讲解了学习科学的基础知识以及学术研究技能。在注重内容的科学性和正确性的基础上，努力将思政教育融入到了内容中，还兼顾了基础性、全面性、系统性、学术性和趣味性。本书精心设计的内容和组织方式，有助于读者更科学、更快乐、更有效地了解和掌握学习科学的相关知识。本书的各章节内容曾在北京大学等高校试讲过多年，受到了师生的一致好评。本书为教育学类专业教学指导委员会推荐教材。本书不仅适合作为教育学（包括教育技术、课程与教学、教师教育等）、学习科学、认知科学等相关学科的本科生、研究生的通用教材，也适合一线教师或对学习科学感兴

《汉语方言学基础教程(第2版)》是根据北京大学主干基础课“汉语方言学”的教学实际编写的，是一本定位于汉语言文字学本科高年级专业基础课程的教学用书。 本书系统介绍汉语方言学的基本理论、汉语方言调查的基本方法和汉语方言的基本面貌，重点阐述基本概念和基础理论，注重对方言现象的具体分析，强调理论和实践相结合。教材内容分为三章：一章“绪论”，第二章“汉语方言的调查”，第三章“汉语方言概况”。每小节后附有“思考与练习”和“阅读书目”。第二版除了文字内容上的修订之外，另有作者重新绘制的49幅彩色方言地图。

《结构化学基础(第5版)教材+习题解析套装(全2册)》由周公度,段连运编著

生涯教育作为促进学生全面发展和终身发展的重要手段，以及推进教育公平的重要途径，已成为世界教育发展的一种趋势。生涯教育的内容是认识自我、理解社会和生涯规划。中职阶段生涯教育的重点是职业生涯规划。生涯探索是职业生涯规划的基础和前提。本书内容分为四章： 章简要介绍生涯探索相关理论；第二章提出中职生生涯探索活动的开发设计策略，包括目标序列化设置策略、内容体系化构建策略和课内外一体化策略；第三章提出生涯探索活动的组织实施策略，包括活动动机激发策略、活动观察与反思引导策略、情感渗透策略、家校协同策略，以及发展性评价策略；第四章提供生涯探索活动案例，包括五大模块，即探索新起点、探索自我、探索环境、定位目标和提升素养。

《西方文化史（第三版）》系统介绍西方文化。西方是一个不同寻常的社会，是经过数千年的发展整合形成的。它的文化既表现出一致性，又呈现出复杂性和多彩性。本书在对西方文化进行探询时，着重对它的起源，它的形成，它的发展，它的面貌特征进行了有特色的概述。其内容包括组成西方文化源头的希腊理性和艺术、希伯来宗教、罗马法律，以及汇合成西方文化之流的中世纪文化、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动、美国革命、法国大革命、工业革命、现代主义、后现代……本书在较为完整地展示西方文化的内涵和发展历程的同时，特别注意凸现贯穿其中推动西方文明进程、对人类社会进步产生深远影响的思想、运动和成就。西方文化的重要方面如历史、社会形态、思想（如哲学思想、文艺思潮、文艺理论等）、影响社会发展的科学成就、与文学密

本书由作者根据多年数学建模竞赛辅导工作的经验编写，涵盖了很多同类型书籍较少涉及的新算法和热点技术，主要内容包括支持向量机、偏最小二乘回归分析、现代优化算法、数字图像处理、综合评价与决策方法、预测方法以及数学建模经典算法等内容。全书系统全面，各章节相对独立。本书所选案例具有代表性，注重从不同侧面反映数学思想在实际问题中的灵活应用，既注重算法原理的通俗性，也注重算法应用的实现性，克服了很多读者能看懂算法却解决不了实际问题的困难。本书所有例题均配有Matlab或Lingo源程序，程序设计简单精炼，思路清浙，注释详尽，灵活应用Matlab工具箱，有利于没有编程基础的读者快速入门。同时很多程序隐含了作者多年的编程经验和技巧，为有一定编程基础的读者深入学习Matlab、Lingo等编程软件提供了便捷之路。本书既可以作为数学

2019年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97.46%，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。 为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2019年)》，报告分为两篇： 篇2019年全国中等职业学校毕业生就业状况 ，是对全国中等职业学校毕业生总体状况的汇总分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、各地就业状况、2019年就业特点。第二篇2019年各地中等职业学校毕业生就业状况，是对各地中等职业学校毕业生就业状况的分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、工作举措、发展趋势预测等。本报告所有数据均来源于各地教育行政部门统计报送的数据。

本书一直被美国及全世界的上百所大学采用。全书内容 加条理化，并且引入了 多的计算机辅助工具。该书把控制理论、实际例子与计算机工具有机地结合在一起，用易于接受的方式，全面而又恰当地介绍了控制的内容。 0版提供了控制实验室的概念，它包括两类实验：SIMLab（模型模拟）和LEGOLab（物理实验中使用的乐高?机器人）。它使读者能用简单的方式处理控制系统的建模、分析、设计与模拟。

2019年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97.46%，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。 为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2019年)》，报告分为两篇： 篇2019年全国中等职业学校毕业生就业状况 ，是对全国中等职业学校毕业生总体状况的汇总分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、各地就业状况、2019年就业特点。第二篇2019年各地中等职业学校毕业生就业状况，是对各地中等职业学校毕业生就业状况的分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、工作举措、发展趋势预测等。本报告所有数据均来源于各地教育行政部门统计报送的数据。

《高等代数 第5版》 本书是第五版，基本上保持了第四版的内容，增加了几个应用例题，改写了矩阵的秩一节，补上了维特定理的证明，增加了附录四中有理标准形的内容，适当补充了数字资源。本书主要内容是：多项式、行列式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空间、线性变换、λ-矩阵、欧几里得空间、双线性函数与辛空间、总习题，附录包括关于连加号“∑”、整数的可除性理论、代数基本定理的证明、矩阵与矩阵相似标准形的几何理论。本书适合作为高等学校数学类专业高等代数教材和教学参考书。 《高等代数同步辅导 适用北大·第5版》 本书参考《高等代数》（第五版），参照近年来线性代数课程及教材建设的经验成果，在内容的编排、概念的叙述、符号的规范等诸多方面进行了修订。在保持简明特色的基础上，结构更趋流畅、论述更通俗易懂、资源

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《高等数学辅导及习题精解 下册 同济第8版》 《高等数学辅导及习题精解.下册》由张天德,孙钦福主编 《高等数学 下册 第8版》 本书是同济大学数学科学学院编的《高等数学》第八版，从整体上说与第七版没有大的改变，内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。 本次修订遵循“坚持改革，不断锤炼，努力打造培根铸魂、启智增慧的精品，为人才培养和立德树人作贡献”的要求，对第七版进行了一次细心的修订：少数地方作了一些必要的修改，个别章节补充了例题；对习题进行了适当的调整和补充，更换了少量习题；附录增加了初等数学几个内容简介；增加了释疑解难、例题精讲等数字教学资源，使用时可扫描二维码查阅。所有这些修订都是为了使本书更加完善，更好地满足教学需要。 本书分上、

《高等代数(上册)》 《高等代数（上册）》是作者运用自己的独到的科学见解为全国普通高等学校本科生编写的 “高等代数”教材，内容包括：线性方程组的解法，行列式，数域K上的n维向量空间，矩阵的运算，一元多项式环和n元多项式环，线性空间，线性映射，双线性函数，二次型，具有度量的线性空间等。本书具以下有鲜明的特色：以研究线性空间及其线性映射为主线，科学地安排内容的讲授体系；用数学的思维方式编写教材，使学生既比较容易地学到“高等代数”的基础知识和基本方法，又受到数学思维方式的熏陶和训练，终身受益；编写体例新颖，每节均有“内容精华”“典型例题”“习题”三个栏目。 《高等代数(下册)/丘维声》 《高等代数（下册）》是一届高等学校教学名师为普通高等院校本科生编写的“高等代数”课程教材.它是作者根据自己积

2019年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97.46%，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。 为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2019年)》，报告分为两篇： 篇2019年全国中等职业学校毕业生就业状况 ，是对全国中等职业学校毕业生总体状况的汇总分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、各地就业状况、2019年就业特点。第二篇2019年各地中等职业学校毕业生就业状况，是对各地中等职业学校毕业生就业状况的分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、工作举措、发展趋势预测等。本报告所有数据均来源于各地教育行政部门统计报送的数据。

本书是同济大学数学系编的《高等数学》第七版，从整体上说与第六版没有大的变化，内容深广度符合“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。 本次修订遵循“坚持改革、不断锤炼、打造精品”的要求，对第六版中个别概念的定义，少量定理、公式的证明及定理的假设条件作了一些重要修改；对全书的文字表述、记号的采用进行了仔细推敲；个别内容的安排作了一些调整，习题配置予以进一步充实、丰富，对少量习题作了更换。所有这些修订都是为了使本书更加完善，更好地满足教学需要。 本书分上、下两册出版，上册包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容，书末还附有二阶和三阶行列式简介、基本初等函数的图形、几种常见的曲线、积分表、习题答案

《数学分析新讲(第1册)(重排本)》 《数学分析新讲(第1册)(重排本)》 本书的前身是北京大学数学系教学改革实验讲义。改革的基调是：强调启发性，强调数学内在的统一性，重视学生能力的培养。书中不仅讲解数学分析的基本原理，而且还介绍一些重要的应用（包括从开普勒行星运动定律推导万有引力定律等）。从概念的引入到定理的证明，书中做了煞费苦心的安排处理，使传统的材料以新的面貌出现。书中还收入了一些有重要理论意义与实际意义的新材料（例如利用微分形式的积分证明布劳威尔不动点定理等）。全书共三册。第一册的内容是：一元微积分，初等微分方程及其应用；第二册的内容是：一元微积分的进一步讨论，多元微积分；第三册的内容是：曲线、曲面与微积分，级数与含参变元的积分等。本书可作为大专院校数学系基础课教材或补充读物，又可

《高等数学 上册 第8版》 本书是同济大学数学科学学院编《高等数学》第八版，内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业教学使用。本书第七版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材特等奖，在保持原书结构合理、逻辑清晰、叙述严谨、例题丰富等特色的基础上，对第七版进行了一次细心的修订：少数地方作了一些必要的修改，个别章节补充了例题；对习题进行了适当的调整和补充，更换了少量习题；附录增加了一些初等数学内容介绍；增加了可通过扫描二维码查阅的释疑解难、例题精讲等数字教学资源。经过修订，本书更加完善，能更好地满足当前的教学需要。本书分上、下两册出版，上册包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容，书末还附

无

积累了作者数十年教学与科研的经验，遵循少而精的原则，精心选材。 为便于学生理解，对重点内容多侧面分析，从不同角度进行阐述，尽可能地对主要的基本思想、理论、方法、定理的重要意义和内涵及它们之间的关系加以清楚阐述。 第一版获第三届全国普通高等学校优秀教材二等奖。 本书是第四版，修订的指导思想是：如何在原有的框架和内容做尽可能少的改动下，使本书让教初等数论的老师更好用，学初等数论的读者更易学，特别是自学。 本版附录四中补充了近十年国际数学奥林匹克竞赛中与数论有关的试题。

《高等数学 上册 第8版》 本书是同济大学数学科学学院编《高等数学》第八版，内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业教学使用。本书第七版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材特等奖，在保持原书结构合理、逻辑清晰、叙述严谨、例题丰富等特色的基础上，对第七版进行了一次细心的修订：少数地方作了一些必要的修改，个别章节补充了例题；对习题进行了适当的调整和补充，更换了少量习题；附录增加了一些初等数学内容介绍；增加了可通过扫描二维码查阅的释疑解难、例题精讲等数字教学资源。经过修订，本书更加完善，能更好地满足当前的教学需要。本书分上、下两册出版，上册包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容，书末还附

《微积分导引(上)》 目前《微积分/数学分析》课程的教材已经很多，但基本上都是为数学专业编写的，因而理论的完整性、证明的严格性强调的比较充分；为理工科非数学类专业编写的《微积分》教材则往往更多侧重在计算方面。实际上，对于不少非数学专业的很好理工科学生而言，微积分计算技能的培养和严谨的数学思维的训练常常是都需要的；另一方面，即便对于数学专业的同学，在展示完整优美的数学理论体系的同时，往往也需要一些如何思考、把握相关内容的来源、基本（粗糙一些）的思路的引导。随着新一代学生在中学教育阶段严谨的逻辑训练的减弱（例如，平面几何的训练比上世纪学生有明显的减退），以及对于学习完整演绎方式构建微积分体系的动力减弱，需要以一种更为直观、生动的方式传授给学生微积分的内在动机、目标和各部分的关系。这

现有的国际公法教材虽然体系完备，但无法直接应用于双语或者全英语教学实践；国外教材存在价格昂贵、过于庞杂等问题。本书主要具有以下特点：第一，理论体系完备，在教学内容上可与国内主流国际法教材相配套。通过本书的学习，学生可以迅速把握国际法学的基本学科知识体系，对国际法基本概念、基本原则和基本规范有更加清晰的了解。第二，凸显思政意识，在内容编排、问题设定和案例材料编选上，强调中国问题、中国意识和中国立场，特别是通过与中国有关的国际热点问题的国际法分析，培养学生的爱国主义情怀和维护国家利益的法律意识。第三，顺应课堂教学改革，强调学生的教学主体地位，为案例教学和对分课堂等创新教学方法的实施创造条件。第四，以培养复合型法律人才为教学目标。通过问题设定和材料选择，引导学生进行拓展阅读，强调

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