本书适用于基础物理概念性课程。全书共分21章,内容包括力学、热力学、电学和磁学、光学、核物理学、近代物理学等,具体涉及运动的描述,落体运动和抛体运动,牛顿运动定律,圆周运动、行星和引力,能量和振动,动量和冲量,转动,流体的行为,温度和热量,热机和热力学第二定律,静电现象,电路,磁体和电磁学,波的形成,光波和颜色,光和成像,原子的结构,原子核和核能,相对论,现代物理简介等。本书的特点是在介绍物理学概念的同时,引入可用这些概念来解释的日常现象,强调物理学的实用性及其与日常生活的关联性,而不要求读者具备高深的数学知识。全书以叙述性文体撰写,并且用预先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话。全书所涉知识领域广阔,呈现知识的方式别有新意,解释物理现象深刻透彻。
本书适用于基础物理概念性课程。全书共分21章,内容包括力学、热力学、电学和磁学、光学、核物理学、近代物理学等,具体涉及运动的描述,落体运动和抛体运动,牛顿运动定律,圆周运动、行星和引力,能量和振动,动量和冲量,转动,流体的行为,温度和热量,热机和热力学第二定律,静电现象,电路,磁体和电磁学,波的形成,光波和颜色,光和成像,原子的结构,原子核和核能,相对论,现代物理简介等。本书的特点是在介绍物理学概念的同时,引入可用这些概念来解释的日常现象,强调物理学的实用性及其与日常生活的关联性,而不要求读者具备高深的数学知识。全书以叙述性文体撰写,并且用预先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话。全书所涉知识领域广阔,呈现知识的方式别有新意,解释物理现象深刻透彻。
本书对上古时代知识、观念和文献进行了清理,并在各类制度性背景下,对知识、观念和文献之间的影响关系进行结构性研究,探讨上古文献生成、结构形态及文化功能,构建出“知识观念-制度-文献”三维结构的文化模型,描述了“中国古典传统”从商周到西汉时期的历史演变过程。对中国上古文明及文献生成有重大的发现和发展。本书共分七章,从“甲骨刻辞:占卜制度中的话语实践”“彝器铭文:从记名到称功”“月令传统:天学知识与时序政治”“书类文献:文书稽古与道德垂范”“诗的创制:神道设教与话语建构”“易占文献:职事传统中的占卜知识”“祝告话语:口头传统与书面文献的互渗”七个方面阐释殷商西周时期知识、观念与文献的生成。将殷商西周时期的话语生成和传播过程视为一种话语实践,拆解传世文献中来源不同,功能各异的话语要素
本书共八章,从战国士人的著述与文献的形成、历史知识与史书文献体系的建构、“百家言黄帝”与战国诸子的互动、儒家知识观念与文献体系的形成、“道”的阐释及其相关文献的生成、阴阳家知识观念与文献的形成、阴阳家知识体系与诸子的互动、战国时期文献的构成与体系化等八个方面进行研究,揭示各类知识观念与文献如何随着战国士阶层的崛起获得空前的自由和活跃。探讨涛战国知识界在传承各种知识观念与文献的同时,又如何创造出新的、不同类型的知识观念,以至新的文献不断形成并得到系统化建构。
本书共分八章,从春秋天学的发展与中国早期编年体书写体例的形成、春秋地学观念及其相关文献的生成、春秋礼乐制度及其相关文献、春秋史官文化的转型与史传文献的生成、春秋“立言不朽”的文化观念与“语”类文献的生成、春秋崇古观念与经典文献的运用和传播、春秋军事知识的累积与兵学文献的编纂、春秋刑罚观念的普及与刑书的颁布等八个方面论述春秋时期文献的生成和发展与其时文化群体知识的增长、观念的发展的因果联系,以及文化群体知识的增长、观念的发展如何直接促成了相关文献的生成、发展以及传播,而文献生成、发展和传播以后,又是如何会反过来影响文化群体的思想和观念的。
本书共八章,分别从秦汉时期知识观念的衍生与定型、《吕氏春秋》的知识融汇及体系建构、道统重建与儒生的经典阐释、董仲舒的《春秋》阐释与大一统思想建构、《史记》的书写及世系和统系的构建、汉大赋:大一统意识形态的文学阐释、谶纬文献的形成与神秘文化思潮、以图叙事传统与图像文献的创制展开论述,探讨秦汉士人、经学家、史学家乃至民间社会对前代知识、观念、文献的接受,新知识类型和观念形态的生成方式和过程,以及这一思维过程对于“中国古典传统”最终确立、定型的意义。
本书全面介绍了图论的基本概念、基本定理和算法,帮助读者理解并掌握图的结构和的技巧.另外,书中包含很多图论的新研究成果,并介绍了一些悬而未决的图论问题,证明与应用并举是本书的一个重要特点,书中对所有定理和命题给出了完整的证明,同时讨论了大量的提供了1200多道习题。本书可以作为高等院校数学系本科生和研究生、计算机专业和其他专业研究生的图可以作为有关教师和工程技术人员的参考书。
本书是一本经典的数学思维入门图书,从最基本的归纳与演绎、集合、逻辑以及数的知识开始,将不同方面的数学内容巧妙地加以安排和设计,使得它们在逻辑上层层展开,形成易于理解的知识体系。本书以趣味性的写作风格和与实际相关的例子,吸引读者的数学学习兴趣,培养读者的数学思维,体现数学知识在日常生活中的重要性。 本书内容丰富,表述通俗易懂,例子讲解详细,图例直观形象,适合作为青少年数学思维课程的教材或阅读资料,也可供广大数学爱好者、数学相关专业的科研人员和工程技术人员自学参考。
本书介绍代数学、数论、组合学和分析学的基本知识,使用涉及多个数学领域的大量素材介绍证明技术,并强调这些领域主题之间的相互作用。书中以生动有趣的实际问题求解为导向,从离散数学和连续数学两方面对相关的数学思维与证明方法做了比较系统的归纳总结,并给出细致的讨论。在离散数学中考虑离散概率和计数技术,在连续数学中发展了对实数的理解。 本书适合数学及相关专业的学生作为数学思维课程教材,也可供广大数学爱好者和工程技术人员自学参考。
本书适用于基础物理概念性课程。全书共分21章,内容包括力学、热力学、电学和磁学、光学、核物理学、近代物理学等,具体涉及运动的描述,落体运动和抛体运动,牛顿运动定律,圆周运动、行星和引力,能量和振动,动量和冲量,转动,流体的行为,温度和热量,热机和热力学第二定律,静电现象,电路,磁体和电磁学,波的形成,光波和颜色,光和成像,原子的结构,原子核和核能,相对论,现代物理简介等。本书的特点是在介绍物理学概念的同时,引入可用这些概念来解释的日常现象,强调物理学的实用性及其与日常生活的关联性,而不要求读者具备高深的数学知识。全书以叙述性文体撰写,并且用预先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话。全书所涉知识领域广阔,呈现知识的方式别有新意,解释物理现象深刻透彻。