全书共分为5章。主要内容包括：目标要求、知识准备、制作扁尾锤、其他综合项目及实训成绩评定。其中知识准备包括安全知识、钳工入门、量具与测量、划线、锯削、锉削、钻孔及锪孔、攻螺纹与套螺纹。书中以制作扁尾锤作为主要实训教学项目，提供详尽指导，分步骤配备检测评价表，工件制作完成后提供实训报告页。书中另提供难易不同的三个综合实训项目，供学习者根据自身实际情况自行选取训练。
全书共分10章，主要讲述音响设备的基本知识，常用音响设备的结构组成与功能特点，工作过程与使用维修等。书中较为系统地论述了传声器与扬声器系统、功率放大器、调谐器、调音台、家庭影院AV系统、CD机等常用音响设备的电路结构和工作原理，还对其中的数字调谐器、D类数字功率放大器、数字式扬声器、数字环绕声系统、MP3播放器等数字音响产品的技术与原理进行了较为详细的阐述；对专业音响产品中的频率均衡器、效果处理器、压限器、激励器、反馈抑制器、电子分频器等专业音频信号处理设备也进行了必要的介绍；各类音响设备都有典型的产品实例介绍和应用技术。 第10章为8个项目的实训指导，可根据工学结合的办学模式和理论与实践相结合的教学要求，配合各章节的学习来安排相应的实训内容，以提高应用与实践能力。各章附有小结与复习思考题，
《物流机械设备/国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列教材》改变了原有的以学科为主线的课程模式，而是构建以岗位能力为本位的专业课程新体系。本着“积极稳妥、科学谨慎、务实创新”的原则，对相关行业、企业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况、职业岗位群对知识技能的需求进行了系统的调研，并在此基础上，确定了教学内容。 《物流机械设备/国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列教材》在编写过程中，遵循“理论够用、突出技能、易教易学”的原则，结合中职学校学生的实际，采用任务引领的项目教学法。 全书分为15个学习任务，每个学习任务以“学习任务描述——理论准备——实践操作——评价与反馈——技能考核标准”为编写模式，突出了技能培养。
