本书为日语专业考研系列丛书之一，以简明易懂的语言与丰富详实的例句，讲解学习古典日语所必须要掌握的入门级知识。目标读者是日语专业考研、日语专业八级考试备考考生，以及广大需要或希望学习古典日语的初级中级乃至高级日语学习者。全书共分8章，讲解古典日语的定义、词语的变化规则、特殊句式、敬语体系等。
晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。
本书是一本将英语与外贸知识相结合，用于国际贸易业务磋商及操作的实用性英语教材。全书以模块化设计和工作任务驱动的方式安排内容，通过5个模块，12个工作任务，对国际贸易涉及的交易准备、商务谈判、订单与合同、交易执行、客户服务等相关业务流程和操作方法进行了全面讲解，并辅以习题加以练习。
现代英语教学强调的是交际教学法，更加注重对学生听、说能力的培养。本书基于优选的英语教学理论，从学生就业和发展的需要出发，把听与说融合在一起。从教学实践和学生掌握情况来看，这种思路是卓有成效的。本书分
大学英语快速阅读教程(新题型)》是以新的《大学英语课程教学要求》(试行)为指南，根据编者多年从事大学英语教学的经验，结合大学生目前整体英语水平和实际英语能力编写而成。本教材根据很新大学英语四、六级考试题型改革的要求，采用段落信息匹配的新题型练习，具有以下特点：(1)选材新颖；(2)题材灵活多样，内容丰富，注重科学性、信息性、趣味性和时代性；(3)所选材料语言地道；(4)采用新题型，便于学生尽快掌握新题型的解题思路；(5)配有解析，指导性强。
赵慧，华东师范大学硕士学位，长期从事中职英语和专业英语教学工作。为落实中职教学信息化改革，针对中职专业英语课程教学如何适切地开展混合式学习，本书在分析了中职专业英语课程教学现状的前提下，以建构主义学习理论、多元智能学习理论和学习金字塔理论为基础，依据中职专业英语课程混合式学习需求分析，提出中职专业英语课程混合式学习整体框架，以中职旅游情境英语课程教学为例，构建中职旅游情境英语课程混合式学习 三步曲 模式，开展应用效果研究，成为中职专业英语课程教学改革的典型范例。
《英语》是为山东省中等职业教育各专业学生提供的一本学习英语的初级教材。本教材注重交际应用，突出职教特色，充分考虑学生的专业发展，有机融合基础英语和专业英语，着力体现素质教育和能力本位的精神。本教材由1
由黑玉琴、郭粉绒主编的《英语学术论文写作(本科用第2版21世纪英语专业系列教材)》编写的理论基础为英语过程写作理念和语篇及体裁分析，采取写作过程描述和语篇体裁分析相结合的原则，既为学生展示论文循序渐进的写作过程，又详细描述了与各环节相关的写作任务，并对相关部分进行语篇结构和语言特点分析，从而有助于学生从宏观和微观两个层面把握论文写作的方法及技巧。在论文正文写作过程中，根据体裁分析方法，详细描述了论文摘要、引言、文献回顾、讨论/分析、结语等主要部分的语篇主要构成部分，典型语篇结构以及语言特点等，并通过实例分析和练习，帮助学生完成各个部分的写作。另外，为真实体现本科生英语学术写作的特点，本教材的例子和范文大多出自学生实际完成的毕业论文，有些实例和练习选自母语学者所发表的研究论文。
本书由浅入深，由基础到复杂。初级适合中考英语及同等水平考试者使用，中级适合高考英语及同等水平考试者使用，高级是大学英语及四级、六级、考研、TOFEL、GRE考试学习者推荐学习材料。本书有如下特色。一、多种场景：口语特训话题涉及日常生活、工作、学习的各个场景，让读者有话可说，言之有物。二、对症出题：针对学习者容易出错的地方，精心编写适合的题型，覆盖多种口语和写作考试题型。三、循序渐进：题型从易到难，层层深入；训练模式科学，规律性强。四、细致讲解：关键题型附翻译、单词和语法解析，学一就能知十。五、配套音频：专业播音级别的英语发音，跟读模仿，惊艳英语脱口而出。
由黑玉琴、郭粉绒主编的《英语学术论文写作(本科用第2版21世纪英语专业系列教材)》编写的理论基础为英语过程写作理念和语篇及体裁分析，采取写作过程描述和语篇体裁分析相结合的原则，既为学生展示论文循序渐进的写作过程，又详细描述了与各环节相关的写作任务，并对相关部分进行语篇结构和语言特点分析，从而有助于学生从宏观和微观两个层面把握论文写作的方法及技巧。在论文正文写作过程中，根据体裁分析方法，详细描述了论文摘要、引言、文献回顾、讨论/分析、结语等主要部分的语篇主要构成部分，典型语篇结构以及语言特点等，并通过实例分析和练习，帮助学生完成各个部分的写作。另外，为真实体现本科生英语学术写作的特点，本教材的例子和范文大多出自学生实际完成的毕业论文，有些实例和练习选自母语学者所发表的研究论文。
由黑玉琴、郭粉绒主编的《英语学术论文写作(本科用第2版21世纪英语专业系列教材)》编写的理论基础为英语过程写作理念和语篇及体裁分析，采取写作过程描述和语篇体裁分析相结合的原则，既为学生展示论文循序渐进的写作过程，又详细描述了与各环节相关的写作任务，并对相关部分进行语篇结构和语言特点分析，从而有助于学生从宏观和微观两个层面把握论文写作的方法及技巧。在论文正文写作过程中，根据体裁分析方法，详细描述了论文摘要、引言、文献回顾、讨论/分析、结语等主要部分的语篇主要构成部分，典型语篇结构以及语言特点等，并通过实例分析和练习，帮助学生完成各个部分的写作。另外，为真实体现本科生英语学术写作的特点，本教材的例子和范文大多出自学生实际完成的毕业论文，有些实例和练习选自母语学者所发表的研究论文。
本书是与《基础英语》（上）教材配套的同步，供学生复习、巩固与拓展教材中所学的语言技能和知识，以提高学生的实际应用能力。本书共有12个单元。每一个单元有一个主题。各单元题型丰富。每个单元安排4个部分内容：语汇和语法、阅读、翻译和词汇拓展。有助于学生理解和消化课堂上所学习的内容并且可检测学生对本单元的单词、短语和语法的掌握情况。本书适合高职高专院校五年制高职类学生使用。
“新视线韩国语听说教程”是从韩国成均大学原版引进的一套全面提高学习者听力、口语水平的系列教材，适合本科或高职使用。全系列分为初级和中级两个级别，每个级别包括上下两册，每册又由两个学习阶段构成，全套教材共四册，本册为 册，适合零起点及初级水平读者。 本套教材是一套以会话为中心的听说教材，既适合课堂教学，也可以作为各类培训或者自学教材；既可以作听力教材使用，也可以用作口语教材。教材提供了大量生动、活泼的听力和口语习题，以及大量地道音频。学完本套教材，学习者不仅能够提高韩国语听力水平，说一口标准的韩国语，而且能够在日常生活中系统、生动、得体地运用韩国语。本书录音由韩国 播音员朗读。目前 已有40多所高校使用，深受师生好评。
本教材紧扣大学英语四、六级的新题型，编排科学，设计合理。教程共包含不同主题共九个单元，每单元包含主题相同的四篇文章，第一篇和第二篇文章为精读课文，配套多元化的题型，并设置可供学生讨论的问题，以增进阅读理解；第三篇和第四篇为快速阅读的文章，配套的练习题对应大学英语四六级的题型。本教程的每一篇文章都附有重点单词、词组的注释和例句，并提供相关背景知识介绍，以帮助学生了解英美文化，拓展全球视野。
由黑玉琴、郭粉绒主编的《英语学术论文写作(本科用第2版21世纪英语专业系列教材)》编写的理论基础为英语过程写作理念和语篇及体裁分析，采取写作过程描述和语篇体裁分析相结合的原则，既为学生展示论文循序渐进的写作过程，又详细描述了与各环节相关的写作任务，并对相关部分进行语篇结构和语言特点分析，从而有助于学生从宏观和微观两个层面把握论文写作的方法及技巧。在论文正文写作过程中，根据体裁分析方法，详细描述了论文摘要、引言、文献回顾、讨论/分析、结语等主要部分的语篇主要构成部分，典型语篇结构以及语言特点等，并通过实例分析和练习，帮助学生完成各个部分的写作。另外，为真实体现本科生英语学术写作的特点，本教材的例子和范文大多出自学生实际完成的毕业论文，有些实例和练习选自母语学者所发表的研究论文。
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英语教学大师赖世雄教授精心编写了“赖世雄英语口语和写作特训”系列教材，共分为三个等级，分别为《赖世雄英语初级口语和写作特训》《赖世雄英语中级口语和写作特训》《赖世雄英语高级口语和写作特训》，由浅入深，由基础到复杂。初级适合中考英语及同等水平考试者使用，中级适合高考英语及同等水平考试者使用，高级是大学英语及四级、六级、考研、TOFEL、GRE考试学习者推荐学习材料。本系列丛书所有的口语和写作材料、配套习题以及细致讲解均由赖世雄教授率领中外专家团队精心编撰，发音地道，内容丰富，翻译精准流畅，讲解细致入微。
英语口语和写作是英语学习中至关重要的两个板块，也是众多英语学习者学习路上的拦路虎。提高英语口语和写作水平才能有效地进行口头和书面的英文输出，实现表达流畅，交流无障碍。《赖世雄英语中级口语和写作特训》是一本旨在提高英语口语和写作能力的专用教材。本书包括口语特训试题和写作特训试题各10套，并配备详尽的解析。口语特训包括朗读短文、回答问题和看图叙述，由浅入深，循序渐进，帮助读者提升口语表达水平。写作特训包括汉译英及作文，从文字翻译出发，再到短文写作，逐步提升读者的写作水平。本书的所有试题都配有详细的解释，包括词汇、短语等重难点，并配有例句，帮助读者举一反三，学一知十。本书可作为高中以上在校学生以及想要重新学好英语的成人提升英语水平的训练用书，也可作为帮助读者提升英文素养、拓宽知识面
本书注重文章的难度梯度设置，循序递进，选取了入门即可阅读的日语文章。并且，本书编写充分体现实用性和跨文化性，适当导入中国文化内容，促进中国文化的对外传播。本书由基础篇和提升篇两部分构成。基础篇参考日语教材的语法讲解体系，内容涵盖日本的社会文化现象、当代热门话题，以及中国社会文化和中国故事等。提升篇包括选自日本教材的民间故事，小说童话节选，散文随笔节选，诗歌等，都与初级水平匹配。每篇文章配有重点单词和语法讲解，每个单元设计日语知识小专栏，满足日语阅读的广度和深度的要求。
晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。
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