晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。
由黑玉琴、郭粉绒主编的《英语学术论文写作(本科用第2版21世纪英语专业系列教材)》编写的理论基础为英语过程写作理念和语篇及体裁分析，采取写作过程描述和语篇体裁分析相结合的原则，既为学生展示论文循序渐进的写作过程，又详细描述了与各环节相关的写作任务，并对相关部分进行语篇结构和语言特点分析，从而有助于学生从宏观和微观两个层面把握论文写作的方法及技巧。在论文正文写作过程中，根据体裁分析方法，详细描述了论文摘要、引言、文献回顾、讨论/分析、结语等主要部分的语篇主要构成部分，典型语篇结构以及语言特点等，并通过实例分析和练习，帮助学生完成各个部分的写作。另外，为真实体现本科生英语学术写作的特点，本教材的例子和范文大多出自学生实际完成的毕业论文，有些实例和练习选自母语学者所发表的研究论文。
《军事英语综合教程》是一本通用军事英语教材，选材新颖，语料真实，军事知识涉及面广，重视思政育人。内容分为两个板块。第一板块包括我军对外交流与合作、我国国防政策和中国维和三个主题，突出中国国防故事。第二板块涉及新军事装备和作战概念，其中包括电子战、军用飞机、防空反导装备、军事演习、未来作战概念等主题，突出新军事趋势。本书根据"项目驱动式教学模式"编排教学内容，通过主题阅读、听说输入和项目驱动产出等教学活动的结合，在传授军事知识和语言的同时，全方位提升军事英语听、说、读、写、译各项技能，拓展学员国际军事视野，培养军事文化素养，提升军事外语交流能力，尤其是讲好中国国防故事的能力。本书适合作为军队院校，尤其是空军院校非英语专业学员的教材，也适合参加对外军事交流的部队官兵使用。
本教材以护理操作技能和护理用英语为双重主线编写，内容丰富，语言规范，融语言知识点与听、说、读、写四项技能的培养于一体，旨在全面、均衡地发展学生和各项语言技能。本书选材新颖，突出护理操作技能，形式多样的
隋修平、王彩霞主编的《大学英语口语教程(上应用型高等院校改革创新示范教材)》根据 大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会《大学英语课程教学要求》有关规定，结合目前在校本、专科大学生的实际口语水平及笔者多年的教学经验、资料积累编写而成。 本书选材广泛、反映现实社会、贴近学生生活，可激发学生的学习兴趣；口语练习活动丰富多样，可培养学生的合作学习意识，提高学生的口语表达和交际能力；融入文化背景知识，帮助学生开拓视野，提高文化素养。 本书可作为应用型高等院校非英语专业的本专科英语口语教材。
本书连续入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材。 本书分为5章，共计25课。第1章电工电子技术基础，主要介绍电气元件与网络、网络分析、二极管、运算放大器、数字逻辑门、触发器等；第2章电机与电机控制，主要介绍直流电动机、交流异步电动机、电动机控制电路、脉宽调制理论、变频器等；第3章工业计算机控制技术，主要介绍PLC、单片机、现场总线等；第4章供电技术，主要介绍火电站、太阳能、输配电、交流和直流输电系统的区别、智能电网等；第5章机器人技术，主要介绍机器人类型、控制方法及其嵌入式系统和视觉系统等。本书所有课文均精心选自国外相关网站和教材，具有专业性和实用性强、难度适宜等特点，有助于培养学生阅读电气类英文资料的能力。 为便于学生自学和教师教学，本书配套丰富的数字资源，如在线测试题、译文、课件等
本教材以护理操作技能和护理用英语为双重主线编写，内容丰富，语言规范，融语言知识点与听、说、读、写四项技能的培养于一体，旨在全面、均衡地发展学生和各项语言技能。本书选材新颖，突出护理操作技能，形式多样的
