钢琴视奏是一门需要长期积累的学科，钢琴视奏能力的培养长期以来是一个被忽视的领域。本书将钢琴视奏能力分为节奏、调性、伴奏织体、复调、综合弹唱五大章节，书中对各知识点进行系统性的发展与延伸，难度逐渐递增。全书布局全面、深浅适度、循序渐进，学生可以进行自主学习，亦可在老师的专业指导下进行学习，还可以选择单独的某一章节进行重点学习，提高有针对性的练习方法。本书既可以供钢琴表演专业的学生使用，也可以供管弦、声乐等其他音乐表演专业的学生使用，广大钢琴爱好者们也可以通过练习这本教材来提高钢琴视奏能力。

本书从关系动力学的角度解析中 族企业传承的问题，基于作者提出的“传承七灯”理论，结合七年来深入多个行业头家族企业传承工作现场的实践经验，就普遍存在的典型问题给出了自己的答案，尝试解决中 族企业传承过程中普遍存在的隐痛，为理顺家族内关系，培养新 代的个人领导力提供关键路径。

鲍文家庭系统理论 有序指导临床家庭评估 同济大学医学院赵旭东团队领衔翻译 一历久弥新的之作 默里·鲍文（Murray Bowen）作为家庭的创始人之一，提出了家庭系统理论。迈克尔·E.科尔（Michael E. Kerr）曾与鲍文共事20多年。两位提出：如果以家庭系统理论为基础对临床上的家庭进行评估，那么这项其复杂的工作便能有序可循。 本书将鲍文提出的诸多概念进行了系统式整合，用大量篇幅对鲍文理论做出巧妙阐释。科尔博士使用家庭关系图进行图解说明，结合大量短小悍的案例，有条不紊地讲解了鲍文所提出的概念：个体化与一体化、自我分化、慢性焦虑、三角化、核心家庭情绪系统，以及症状的发展。这些概念共同构成了对一个家庭进行系统评估的过程。 本书后记分为读者奉上了独的彩内容：鲍文介绍了他40多年来的人生经验和职业历程，从20世纪40年

《语言学纲要修订版学习指导书/王洪君等》 《语言学纲要(修订版)学习指导书》是为《语言学纲要（修订版）》配套的学习指导书，对教学中的重点难点问题答疑解惑，并配以有针对性的思考练习题，有助于学生掌握巩固教材中的知识。 《语言学纲要 修订版》 《语言学纲要(修订版)》是我社出版的《语言学纲要》的修订版，已入选十二五规划教材。本次修订在内容上有所扩充，同时努力在整体上保持原书的特色：大的章节没有变动，大的理论框架也没有改变，修订内容力求与原书地统一成整体。全书修订主要包括三个方面：1.补充新的研究内容；2.对于已有的概念或观点增加例证和解释说明；3.个别观点和材料的修正。

本书由Python pandas项目创始人Wes McKinney笔撰写，详细介绍利用Python进行作、处理、清洗和规整数据等方面的具体细节和基本要点。第3版针对Python 3.10进行全面修订和更新，涵盖新版的pandas、NumPy、IPython和Jupyter，并增加大量实际案例，可以帮助你高效解决一系列数据分析问题。

本书是《共演战略：重新定义企业生命周期》的姊妹篇，结合阅读，可加深对“共演战略”的理解，化落地实践。本书主要以“1”“2”“4”“6”“12”和“48”这组“共演战略密码”为主脉络展开，还介绍了众多有助于把理论应用到实践中去的游戏，用以阐释“共演战略”这一体系及相关工具，帮助读者更好地理解企业战略并付诸实施，并在学和应用的过程里体验到其中的“有理、有用、有据和有趣”。

这是一套帮助孩子提升情绪与感受自控力的工具箱，共含4个分册。主要针对孩子的3种不良的情绪状态，分享了三大类应对策略、101个可用的小工具和小方法。 每册分别从孩子和成人两个视角展开：前半分主要针对孩子的情绪状态，提供了很多图文并茂、简单易作的调整方法，后半分主要针对父母、教师及相关的教育者，提示他们如何正确地运用书中提供的方法和策略，以更好地帮助孩子。 每本书的附录还把全书中的工具和方法进行了汇总和图示化，如“刚刚好”自检表、“我的十大点” 卡、自我观察清单、标记自己的感觉等，一目了然，便于读者更好地选用

本教材适用于零起点的汉语学习者。运用结构—情景—功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在帮助学习者掌握语言基础知识。全书内容上以学生的学习和生活为主，选取了校园及其他与学生日常生活密切相关的场景，以帮助学生尽快适应学校及日常生活。课文以对话体为主，以满足学生用汉语进行日常交际的基本需求。学完两册教材后，学生将掌握生词约1500个，语言点150个。可达到HSK新标准2级水平。《博雅汉语》系列作为一套经典汉语教材受到世界范围广泛持续的好评。秉承常换常新，与时俱进原则，第三版在前版基础上，以新的时代特点和教材编写理论视角进行总体规划设计，在课文、生词、语言点、练习等方面，通过修改、整合、增删等方法进行全新修订，并增加了数字化配套资源。

《语言学教程》 《语言学教程》自1988年首次出版以来，改版四次，印刷八十余次，发行量达二百万册。目前已被国内高等院校普遍作为英语专业本科、硕士语言学方向必修教材以及考研教材，并吸引了大量对语言学感兴趣的非英语专业读者。是国内出名的语言学教材，具有较高的社会影响力和教学、科研认可度。此次改版，编辑部事先通过网上信息搜集、访谈等方式，就一线教师和学生对该教材的使用情况进行了调查。后经本书主编、副主编和出版社方面的讨论，一致达成如下修改方案：1.难度上不做大的变动。2.全书的总体框架不变，章节不变。3.根据一线教师的需求，一方面在教程中增加一些生动的，贴近生活的例子来解释、说明专业术语和理论；另一方面，内容更新，与时俱进，就近些年来语言学研究的新发展和新热点加以补充和阐释，如将近些年来很热点