伍振国、关瀛著的《朗诵训练指导（第2版）》是一本注重诵读基本功训练指导的实用性工具书，也是报考艺术院校的考生推荐辅导教材。根据诵读规律和要领设置篇目和章节。补充和完善了前人关于诵读的指导方法。结合许多
本书不仅收录了各种商务英语*的单词和口语表达，还包含了商务礼仪的相关内容。在职场与他人沟通时，一定要谨慎、明确地表达出自己的观点，用英语沟通时更应注意措辞。如果在向领导汇报工作时、拜托同事某事时，总想着“我能这么说吗”“是不是太直接了”“还有没有更婉转的表达方式”等，这样*更难开口了。而本书则可以帮你解决在职场中可能遇到的各类问题，扫清障碍，化解尴尬。 本书用漫画的形式展现了27种商务英语的口语表达场景。读者可以切身体验*天上班被介绍给同事、一起吃午饭、下班后去喝杯啤酒放松、发送邮件、开会、打电话等与工作有关的对话，以及在办公室里的闲聊等。 如果你完全搞不懂商务英语或不知道如何在商务情境中正确地表达的话，那学习本书*没错了。通过Anna与同事在各种情境下的对话，学习恰当的英语表达，培
新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拨，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源
新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源包
《水手英语听力与会话》是根据青岛远洋船员职业学院编审的《值班水手英语听力与会话》（第一版）编写的，内容符合《海船船员培训大纲（2016版）》的要求，主要介绍了公共英语、船舶航行、货物装卸、船舶作业及人
《高职体育与健康教程》是面向群体是高职学生，全书分为五篇：基础知识篇、知识拓展篇、运动保健篇、体育实践篇、实践拓展篇，总计十二章。基础知识篇分为两章内容，主要以概念和体能、职业体能为主；知识拓展篇主
《国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析（小学卷）》为教师教育“课证融合“系列教材的配套练习册之一。本书系统汇编了20套现行国家教师资格考试中学部分的全真模拟与预测试题，并提供了参考答案及其
普及和推广普通话是一个重大而迫切的课题，标准而专业的教材是推广普通话很坚实的基石。本教材包括以下内容：一、普通话测试的性质、内容、范围、要求；二、普通话神木、韵母、声调、音变的基本知识，正确发音；三、
《学生领导力培养：素养导向的项目化教学设计与实践》以培养“全面发展的人”为核心，根据发展心理学、教育心理学和管理学等相关青少年发展和领导力理论，构建了初中生领导力“三维度”发展模型，即以素养发展为导向
《国家教师资格考试全真模拟与预测试题及参考答案解析（中学卷）》为教师教育“课证融合“系列教材的配套教材之一。本书系统汇编了30套现行国家教师资格考试中学部分的全真模拟与预测试题，并提供了参考答案及其解
本书主要从自闭症儿童心理发展的特点作为切入点，并结合案例，给与具体的教育建议，将理论与实践紧密结合，充分体现知识的可操作性。具体而言，包括自闭症儿童的情绪与行为、感知觉、动作、社会适应性行为等方面。
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《现代教育教学及其信息化发展研究》属于现代教育教学及其信息化发展研究的著作，先对教育与教育学、现代教育理念、教育信息化及其发展进行探讨；接着对信息化教学资源整合与建设、信息化背景下的教育教学模式、信息
