《大学生创业导航/高等学校通识课程系列教材》以实践应用为导向组织编写。全书共八章，分别是创业与创业环境分析，创新意识、创新精神与人生发展，创业者与创业团队，创业决策与评估，市场营销，创业项目财务规划，创业计划书的编制，以及企业创办与运营。书末附录提供有高校大学生就业创业常见问题及解答、大学生创业的优惠税费政策和支持大学生创业的其他政策等。其中，相关政策文件在书中以形式提供，可扫描获取。此外，《大学生创业导航/高等学校通识课程系列教材》另配有课件等教学资源供教师教学使用。 《大学生创业导航/高等学校通识课程系列教材》可以用作高等院校公共课教材，也可作为有关人士了解相关知识的读物。
《创新创业概论(第2版高等学校通识课程系列教材)》是面向全体学生的高校创新创业教育通识课教材，包括上中下三篇。上篇为创新，即创新与创新能力的培养，阐述了为何创新、何为创新、如何创新，介绍了创新思维、创新方法、创新能力等，着眼于激发学生创新兴趣，树立创新意识，懂得怎样创新。中篇为创业，即创业与创业能力，着眼于介绍成功创业者所必需的主要能力，指导学生如何在学习期间提高他们的创业能力。下篇为规划，即创新、创业与大学生发展，着眼于微观层面，从知识、社交、生活和能力四个方面指导学生如何在在校期间进行自我积累，为创新创业做好充分而全面的准备。 本书每章配有学习目标、本章小结及讨论与思考，脉络清晰，理论和方法相结合，还配有案例和专栏，详略得当，重点突出，针对性强，问题意识鲜明，可作为创新创
《创新创业概论(第2版高等学校通识课程系列教材)》是面向全体学生的高校创新创业教育通识课教材，包括上中下三篇。上篇为创新，即创新与创新能力的培养，阐述了为何创新、何为创新、如何创新，介绍了创新思维、创新方法、创新能力等，着眼于激发学生创新兴趣，树立创新意识，懂得怎样创新。中篇为创业，即创业与创业能力，着眼于介绍成功创业者所必需的主要能力，指导学生如何在学习期间提高他们的创业能力。下篇为规划，即创新、创业与大学生发展，着眼于微观层面，从知识、社交、生活和能力四个方面指导学生如何在在校期间进行自我积累，为创新创业做好充分而全面的准备。 本书每章配有学习目标、本章小结及讨论与思考，脉络清晰，理论和方法相结合，还配有案例和专栏，详略得当，重点突出，针对性强，问题意识鲜明，可作为创新创
本书是在2016年出版的《农民手机应用》的基础上进行了精减，定名为《农民手机应用》（精编版），希望通过农民手机应用技能培训，切实提高广大农民发展生产、便利生活和脱贫致富的能力本领。真正让移动互联智慧农民，让信息化致富农民。
张民举编的《语言（2）／入学准备测试卷》内容紧扣学龄前儿童心理和学习特点，从多个方面着手，帮助孩子轻松起步，为顺利升入理想小学并尽快适应小学阶段的学习奠定扎实的基础。幼小衔接测试卷出题灵活也很全面，紧密衔接小学课程，能为小朋友入学打好基础，让孩子能轻松上小学。本测试卷可以检查学习成绩，查漏补缺。也可用于平时的知识巩固和训练。
张民举编的《语言(1)/入学准备测试卷》内容紧扣学龄前儿童心理和学习特点，从多个方面着手，帮助孩子轻松起步，为顺利升入理想小学并尽快适应小学阶段的学习奠定扎实的基础。里面的纸张采用彩色印刷，颜色鲜明，字迹清晰。主要学习的是简单的生母和韵母的练习，每章结束有测试卷进行练习。语言1：从简单的认识笔画到认识汉字，练习写一写，题型紧扣小学教材，循序渐进的编排，学习内容丰富多彩。专为2-6岁学龄前儿童打造，帮助孩子完成幼小衔接的准备。
《传统制造企业电子商务运营研究》力图抓住传统企业触电电子商务的现实问题进行系统研究。本书在思路和视角方面有如下几个特色。**，以企业的电子商务问题为研究视角，具有更好的实用性。第二，以传统企业触电电子商务的流程和内容为主线，强调传统企业开展电子商务该重点做好哪些工作，如何开展工作，弱化“重电子”或“重商务”的争论。第三，详细介绍传统企业开展电子商务的需求、团队、技术、产品、渠道、客户资源、品牌等基本知识及实现。本书选择传统制造企业作为研究对象进行分析，以挖掘所有传统企业的电子商务运营理论及实践规律，有利于我国整个传统产业的电子商务发展道路问题探索。本书由董新平等著。
本教材系统介绍香农信息论基本内容及其编码应用，即信息度量、信道容量及信源和信道编码理论等问题。内容包括信息统计度量；离散/连续/波形信源熵；离散/连续/波形信道容量；失真度与信息率失真；信源信道编码定理；及介绍多用户网络信息论问题。 本教材深入浅出、概念清晰、突出应用性，内容较丰富、系统性较强，重点参考国外著名信息论专家COVER及MCELIECE等研究成果，并结合发展的多用户无线通信网络等信息论与编码实例，而具有较好的实用价值与新颖性。
