《创造适合学生的教育：桃李书系》讲述了创造适合学生的教育是一场，是一场走出书本中心走进学展为本的，是一场教育的深刻的变革。不管这场有多难，我们也要做，因为它关系到国家的命运和前途，是一件重要的、应该放在位的工作。
本书从优化配置的角度，系统地阐述了资源与环境的配置问题。全书共分为6篇。篇介绍了资源与环境的概念和资源环境问题、资源与环境经济学的内容体系及其发展趋势、资源—环境—经济大系统模型和资源环境问题的根源。第2篇介绍了环境的静态配置，讨论了公共品方法和产权方法。第3篇介绍了环境政策手段，包括直接管制手段和经济手段，如排污收费和排污权交易。第4篇介绍了环境的空间配置，包括环境与贸易、跨界污染问题、全球环境问题和环境的地区配置。第5篇介绍了环境的时间配置，讨论了环境的动态配置、环境与经济增长、风险与环境配置。第6篇介绍了自然资源的配置，特别是能源和水资源的配置。 本书可作为高等学校研究生、高年级本科生的教科书，也可供政策研究人员、有关政策制定者和其他有兴趣的读者
《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读(红楼梦)》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《《红楼梦》作为“四大名著”中的一本和中国古典小说的 之作，已经进入孩子的语文课堂。《为孩子解读 》以问题为纲，提炼出了小读者 关心、兴趣 浓厚的一些问题，比如《红楼梦》与曹雪芹有什么关系？《红楼梦》里的人是如何生活的？《红楼梦》这本书为什么让人又爱又怕？……从这些问题出发，深究《红楼梦》的文学魅力及背后丰富的蕴含，是一种提高挈领、高屋建瓴的解读《红楼梦》的方式。作者用一种活泼、生动“接地气”的口语化演说形式来对《红楼梦》进行解读，幽默、有趣、好读，并且能把生动活泼的解读和严肃认真、一板一眼的
