筛选:
    • 儿童护理项目化实训教程
    •   ( 0 条评论 )
    • 编者:臧伟红 /2016-04-01/ 山东人民
    • 臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工

    • ¥15.2 ¥38 折扣:4折
    • 儿童护理项目化实训教程
    •   ( 0 条评论 )
    • 编者:臧伟红 /2016-04-01/ 山东人民
    • 臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工

    • ¥15.2 ¥38 折扣:4折
    • 儿童护理项目化实训教程
    •   ( 0 条评论 )
    • 编者:臧伟红 /2016-04-01/ 山东人民
    • 臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工

    • ¥15.2 ¥38 折扣:4折
    • 儿童护理项目化实训教程
    •   ( 0 条评论 )
    • 编者:臧伟红 /2016-04-01/ 山东人民
    • 臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工

    • ¥15.12 ¥38 折扣:4折
    • 儿童护理项目化实训教程
    •   ( 0 条评论 )
    • 编者:臧伟红 /2016-04-01/ 山东人民
    • 臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工

    • ¥15.49 ¥38 折扣:4.1折
    • 儿童护理项目化实训教程
    •   ( 0 条评论 )
    • 编者:臧伟红 /2016-04-01/ 山东人民
    • 臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。 通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保

    • ¥15.35 ¥38 折扣:4折
    • 儿童护理项目化实训教程
    •   ( 0 条评论 )
    • 编者:臧伟红 /2016-04-01/ 山东人民
    • 臧伟红主编的《儿童护理项目化实训教程》按项目编写,采用临床典型真实病例,以工作情景和案例导人为切入点,导出护理工作任务并完成护理工作任务。为了体现护理专业教材特色,在各系统疾病护理中,按照护理评估、护理诊断、预期目标、护理措施(含健康教育)、护理评价的完整护理程序进行论述。 通过本教材的学习,学生能够树立“以儿童健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,掌握儿童生长发育的规律及评估方法,熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施;熟悉儿童常见病和多发病的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点,并能运用护理程序对患儿实施整体护理;对个体、家庭及社区开展健康教育,掌握儿童护理常用技能操作和危重患儿的监护;并将人文素质培养贯穿其中,为学生今后从事儿科临床护理及儿童保

    • ¥15.12 ¥38 折扣:4折
广告