高丽燕编著的《AutoCAD建筑绘图及三维建模（2016）》主要介绍了通用绘图软件AutoCAD2016二维绘图和三维建模知识及应用。本书面向AutoCAD的初、中级用户，采用由浅入深、循序渐进的讲述方式，在详细讲解的基础上加入了大量的实例练习，并在每章后面附有针对性的习题供读者进一步练习与提高。此外，读者还可以通过手机移动终端二维扫码的方式，快捷、方便地查看每个章节的例题操作视频。本书分为两大部分，共十三章。 部分（ ～8章）主要介绍了AutoCAD2016二维图形绘制与编辑、文字输入与尺寸标注、图块的创建与插入及二维图形布局与打印，第二部分（第9～13章）主要介绍了三维建模基础知识、三维模型创建与编辑、实用民用住宅的三维建模方法与技巧及模型的后期处理（材质、灯光与渲染）等内容。 本书可作为普通高等院校土木工程、建筑学、城市规划

本书按照青少年生长发育的基本规律和 篮球运动员的成长规律，系统地涉及不同年龄段的教学训练手段与方法，科学地制定不同年龄段的教学训练评价指标与标准客观的检验不同年龄段的教学训练质量与效果，以保持我国篮球后备人才培养的可持续健康发展。 本书制定出训练计划样本，并根据各阶段学员的年龄特征，选取简便易行、方便基层开展的篮球训练方法，辅以少量理论基础，同时借鉴 外 的训练方法及篮球游戏，给基层培训教练员提供多种选择，为基层篮球培训班提供了大量的理论依据和丰富的实践指导。编写组用浅显易懂的语言及生动的配图，帮助学员了解篮球基本知识，培养学员对篮球运动的兴趣，让缺乏运动的学员自觉自愿地走出家门、走上球场； 可为有篮球天赋、有志从事篮球事业的学员提供科学的训练方法，充分发挥优势。

张建、武玉涛、赵赟编著的《食品添加剂》主要包括我国《食品添加剂使用卫生标准》(GB 2760—2007)所列入的食品添加剂的主要部分和 外已广泛使用的重要食品添加剂类别和常用品种，结合我国食品添加剂的使用情况，重点介绍了食品添加剂的定义、性质、性能、作用机理、毒性、使用方法、应用范围与剂量，以及食品添加剂的使用原理、使用时的注意事项等有关知识，同时也介绍了 外食品添加剂发展的动态以及 上食品添加剂的发展形势和使用情况，旨在通过本课程的学习，让学生理解和掌握食品添加剂对改善食品品质、改进生产工艺、提高生产率、延长食品保质期的重要作用，学会在食品加工中如何正确使用食品添加剂，培养学生发现、分析、解决问题的能力，为发展食品工业，开拓食品市场培养创新实用的新型人才。

随着基于蜂窝网络的NB-IoT的兴起，越来越多的技术人员对如何基于NB-IoT开发一个完整的物联网应用系统的需求 迫切。史治国、潘骏、陈积明编著的《NB-IoT实战指南》在系统地介绍NB-IoT关键技术、网络体系与应用架构、应用系统组件以及终端硬件设计的基础上，给出了一个NB-IoT系统设计从终端到平台的每个部分完整的实践与操作步骤，对用户迅速掌握物联网应用项目的开发是大有帮助的。 为了提高学习效率和效果，本书为所有实战提供了完整的操作步骤及源文件代码。本书可作为物联网应用开发者以及高校物联网相关课程的教材和参考书。

云计算已成为信息技术领域中研究、应用的热门技术，并逐渐应用到人们的日常生活中，为人们带来了诸多便利。 曾碧卿主编的这本《云计算与生活》分为三部分， 部分为初识篇，为读者展望了云计算在生活中的应用，简要介绍了云计算的产生背景与发展以及相关的基本概念和关键技术。第二部分为使用篇，对于各类基于云计算的应用产品进行了详细的介绍。第三部分为展望篇，探讨云计算发展过程中的安全、标准化及未来发展相关问题。 本书内容全面、案例丰富，可供需要了解云计算基本知识和应用的政府公务员、企业管理人员和从事云计算研究与开发的初学者、高校师生参考。

黄高才、余雪梅编著的这本《中国文化教程》以通俗易懂的语言对中国文化的基本问题进行了深入浅出的阐述。既反映了中国文化的全貌，又凸显了中国文化的诸多亮点。在内容方面，本书以“拓宽读者的文化视野，丰富读者的人文知识，提高读者的人文素养，陶冶读者的情操，塑造读者的民族精神和增强读者的民族自豪感”为取舍原则，紧紧围绕中国文化精神展开， 地展示中国文化 和 的一面，力求使读者深刻、全面、正确地认识中国文化，继而以中国文化精神丰富自己的内心世界。与此同时，在体例安排上，力求知识性、思想性、审美性和启示性高度统一，以期达到增人之识、益人之智、启人之思、壮人之气的目的。 本书既可作为高等院校中国文化课的教材，也可作为具有中等以上文化程度的读者研习中国文化的基础读本，还可以作为各类干部培训的教

卜昕、邓婷、张兰兰、邹甜甜编著的《美国大学技术转移简介》为对技术转移话题感兴趣的和从事相关工作的读者们提供了全面了解美国大学技术转移的窗口。 本书从介绍大学技术转移的定义、过程，知识产权保护的概念、种类、历史和意义等技术转移的基本知识写起，详细讲述了《拜杜法案》和它在促进美国大学技术转移产生根本变革中的作用和深远影响。美国大学技术转移模式起源于20世纪二三十年代，经历了三个发展阶段。威斯康星大学的WARF模式、麻省理工学院的第三方模式和斯坦福大学的OTE模式为三个阶段的代表，其中OTL（技术许可办公室）模式效果 ，为目前 普遍采用的模式。美国大学技术转移流程中的主要步骤、工作重点和重要合同条款的内容，为读者提供了从事技术转移实际工作中的有效指导。大学技术转移市场营销部分则从内部知识产权市场

由付立芳主编的这本教材《学前儿童社会教育（全国学前教育专业新课程标准精品教材）》共分为7章，分别是学前儿童社会教育概述，学前儿童社会性发展，学前儿童社会教育的目标和内容，学前儿童社会教育的原则、途径和方法，学前儿童社会教育活动设计、学前儿童社会教育评价、学前儿童问题行为及指导。

高等数学是理工科各专业学生必修的一门基础课，它在科学研究、工程技术、国民经济等诸方面都有广泛的应用，在大学一年级课程中占有 重要的地位。 陈春宝、沈家骅编著的《高等数学学习训练题精选(配同济大学编高等数学高教4版5版6版)》有以下特点：①集中要点，与教学同步。根据教材顺序，每课一个单元将每节的知识点归纳集中在一起，与教学同步给出练习题，题型既有常规的，也有一些比较特殊的，尤其有一些应对考试的题型，便于读者整体掌握本章节内容，同时方便读者随时检索查阅这些详细题解。②多级筛选，突出重点。按照教材的要求，本书对各章、节内容进行了A级和B级同步训练题筛选。A级作一般的知识要点；B级是必须掌握、学期考试中必考或出现频率较高的知识点。这样，学习者可按照自身的情况制定学习方案。 本书可作为工科院校

张勇、安鹏编著的《嵌入式操作系统及ARM Cortex-MO+应用》基于μC／OS-Ⅱ和ARM Cortex-MO+内核微控制器LPC824详细讲述了嵌入式实时操作系统的应用开发技术，主要内容包括ARM Cortex-MO+内核、LPC82X微控制器、CPC824开发平台与工程框架、异常与中断管理、μC／OS-Ⅱ工作原理及其移植、μC／OS-Ⅱ任务、μC／OS-Ⅱ信号量与互斥信号量、μC／OS-Ⅱ消息邮箱与队列、μC／OS-Ⅱ 系统组件、LPC82X典型应用实例等。 本书的特色在于理论与应用紧密结合，实例丰富，对学习嵌入式实时操作系统μC／OS-Ⅱ及其在Cortex-MO+微控制器方面的教学与工程应用，都具有一定的指导和参考价值。 本书可作为普通高等院校电子信息、通信工程、计算机工程、软件工程、自动控制、智能仪器和物联网等相关专业的高年级本科生教材，也可作为嵌入式系统爱好者和工程开发人员的参考用书。

杜江主编的《电工初级技能实训(第3版)》将电工实际工作中的基本常识和 实用的职业技能选作实训项目，教学内容与 职业资格证书考试体系相衔接，与企业初级电工技能要求相结合，并充分运用现代教育技术和现代信息技术，建立丰富教学资源和交互性强的课程网站平台（荣获 网络课程一等奖http://jpkc1.szpt.edu.cn/gyzx/dgjn/index.asp），整合资源，引导学生个性化、自主性学习，使学生通过本书的学习和训练，真正达到初级电工的技能水平。 本书内容共分为三篇：电力拖动篇、电子技术篇、综合技能篇。每篇都本着突出实用性、由浅入深、循序渐进的原则，精选了若干个技能实训项目。每个实训项目都列有实训目的、实训电路图、动作原理、接线图、元件介绍、电气元件的选择和检查、实训工具、线路检查、通电试车、注意事项、故障分析和分析思考等内容。经过

黄京莲主编的《大学计算机基础案例教程（第3版）》的特点是采用“任务驱动，案例教学”的学习方法。它将教条式的“菜单”学习，转为生动实用的案例学习，符合学生思维构建方式。内容涵盖了计算机基础知识、操作系统基础、文字处理软件Word 2010、电子表格Excel 2010、中文演示文稿PowerPoint 2010、图像处理软件Photoshop CS4、计算机网络基础与网页制作等。每章都附有大量的习题，有助于学生巩固所学知识。 本书在编写过程中力求内容精练、案例丰富，尽可能多地涉及软件中的知识点以及应用技巧，具有实用性和代表性，适用于大学本科、专科的计算机应用基础教材，也可用于培训教材和自学参考教材，还可用于办公自动化人员的自学需要。

胡淑均、夏秋华、周天庆、戴哲转编著的《电工与电子技术基础实验教程(应用技术型高等院校十三五规划教材)》是参照高等学校工科非电类专业学习技术基础课“电工与电子技术”的教学要求的精神而编写的，全书共分四部分。 部分为电工学实验预备知识，包括实验安全知识、误差的概念、常用元件的识别和仿真软件Multisim 13的介绍。 第二部分为电工技术实验，共有八个实验项目，包含直流电路、交流电路、动态电路和三相交流电路及电动机的控制电路。这部分是基础实验，以验证性实验为主。 第三部分为电子技术实验，共有十个实验项目，其中既包括有电子仪器的使用练习的基础实验，也有设计性综合实验、仿真实验等。实验内容难易程度覆盖了不同层次的教学要求，方便任课教师根据不同班级学生的实际水平选择不同的实验项目。 第四部分为实

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傅希贤、宋宽秀所编的《大学化学(少学时第2版)》在保持 版教材体系和风格的基础上，补充、 新内容，反映了学科发展的新动向和新成果。全书以现代化学的基本原理和知识为基础，渗透与化学密切相关的环境、能源、材料和生命等社会热点内容。本书共分为9章，包括化学反应基本原理、溶液与离子平衡、氧化还原与电化学、物质结构基础、有机高分子化合物、化学与材料、化学与能源、生命化学基础、化学与环境保护等。为了方便学习，各章附有思考题(和习题)，书后附有部分习题答案。 该教材特别适合非化工类较少学时的大学化学教学使用。

孙振营、夏云青主编的《应用数学(第2版上河南省十二五普通高等教育规划教材)》分为上、下两册。应用数学(第二版·上册)涵盖了函数与极限、一元函数微分学及其应用、一元函数积分学及其应用、常微分方程等内容。应用数学(第二版·下册)涵盖了向量与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、数学软件包等内容。书后附有初等数学常用公式、节后练习题、章后总习题参考答案及提示供读者参考。 本套教材适用于高职高专院校、成人高校工科类及经管类各专业，也可作为相关技术人员和其他大专类学生学习的教材或参考书。

曹振华主编的《网店实务》系统阐述了网店实务的原理、方法、策略和技巧，按照项目驱动模式编写，共有九个项目，具体包括：选取网店宝贝、产品拍摄、网店美工、网店开设、微博营销、软文营销、QQ推广、客推广和网店客服。 本书强调项目的具体实施，各项任务均安排了案例导入、任务描述、任务实践、任务实训、知识拓展。全书内容新颖，通俗生动，突出知识的系统性和连贯性，强调实践能力的培养。 本书既可以作为本科、高职高专、成人教育院校、中职电子商务专业的教材，也可以作为职业技能培训和电子商务领域相关从业者的自学读本。

孟远烘、赖兵主编的《美术》遵循第四次全国职业教育工作会议关于在职业教育中要大力推行职业资格证书制度，要将 职业资格的技能要求融人到职业教育的教材中，使学校教育真正符合社会需求，使教学与就业结合起来的要求，针对高职高专、中等师范教育学前教育专业技能型人才培养的特点，以《幼儿园教师专业标准(试行)》精神为核心，借鉴了职前、职后幼儿教师培养培训的多年经验编写而成。

陈余道、蒋亚萍主编的《环境地质学(新1版普通高等教育十三五规划教材)》分4个部分，共15章：第1篇为环境地质学基础，包括 ～2章，主要介绍环境地质学基本原理和基本概念，阐述地球物质及其作用，提供必要的地质学基础知识；第2篇为地质作用与自然灾害，包括第3～7章，主要从概念、类型、影响因素、效应以及预防等方面阐述地质作用引起的环境地质问题，即地震、火山活动、河流与洪水、斜坡岩土体运动、海岸灾害等；第3篇为资源与环境，包括第8～10章，从水资源、土壤、矿产资源(包括能源)3个方面阐述资源开发利用与环境之间的作用；第4篇为社会与环境，包括 1～15章，阐述水污染与处理、固体废弃物管理与地质、空气污染、地质与健康和 气候变化等内容。其中，第2篇强调的是自然因素对地质环境的影响，第3篇和第4篇强调的是人类活动对地质环境

职业教育混合所有制办学，是我国经济领域混合所有制改革的成功经验与现代职业教育发展的时代之需相结合的历史产物。新时代职业教育高质量发展的客观需要，赋予职业教育混合所有制办学重大的研究价值与丰富的学术魅力。 本书从借鉴学界新成果、总结实践新经验、提升研究新高度出发，针对高职院校混合所有制办学面临和需要解决的一系列关键问题，力求从理论与实践、政策与策略、治理设计与制度建设等方面的结合上，以办学体制机制创新为研究视角和聚焦点，进行深入而系统的思考，以期为高职院校混合所有制办学提供一种能够应对改革复杂性的新思路和具有可操作性的技术途径与方法。

任瑞丽、王青亚主编的《会计学基础(高等学校十三五应用型本科规划教材)》是以我国 发布的 的《企业会计准则》体系为准绳，依据新的会计理论，结合近几年社会经济发展对会计教学的要求编写的。本书基本内容包括基础会计的相关理论和概念、会计恒等式与复式记账、会计凭证与会计账簿、期末调整与报表编制、借贷记账法在制造业企业的应用、财务报表阅读与分析、会计职业道德和会计理论与发展新动向等内容。 本书既可作为高等院校会计、审计及企业管理等相关专业本、专科学生的教材，又可作为广大实务工作者的业务参考书。

《综合英语》从学生的实际出发，以大学英语四级水平为起点，循序渐进。教材分为Ⅰ、Ⅱ两册并备有配套的教师用书，涵盖研究生英语教学的基础阶段，也可以相对独立地选择使用，进行 具针对性地教学。 《综合英语》选材广泛、新颖，内容与时俱进，既涉及到社会、经济、教育、文化及科技等生活各个领域的经典话题，又包含了原汁原味的文学作品， 穿插有火星计划、棱镜门后的网络未来走向、埃博拉病毒引发的文化思考等新兴的探索性主题。一方面体现了很强的实用性和学术性，另一方面又 可读性和趣味性。同时，文章思想内容深刻，适合在研究生阶段的英语学习中进行讨论式教学，以达到激活思想、启迪思维的目的。 本书为郑四方、李蓓岚主编的《综合英语（Ⅰ第2版西安交通大学研究生创新教育系列教材）》。