本词典是初中生、高中生学好英语的良师趣友，是参加中考、迎战高考的成功法宝。
《子金英语语法 初中》本书适合初中生使用，分为词法和句法两部分。前半部分详细讲解了英语词法，介绍了名词、代词、形容词、动词、介词、副词、连词和感叹词等的用法。后半部分详细讲解了英语句法，介绍了主谓结构、主系表结构、主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓宾补结构等基本句型。本书有助于提升初中生的英语语法知识，具有一定的出版价值。（子金传媒编辑部通过联手北京、上海、山东等地高校的资深英语教师，咨询国内外数位语法专家，倾力打造了一本能够让同学们（自然记忆）的语法宝典）。
本书从上海市导游资格考试的英语口试需求出发，以现场导游讲解为预设背景，用简洁凝练的语言总结了“上海概况”“旅游资源”“特色文化”“热点话题”四大主题的内容， 涵盖了上海导游资格考试英语口试要求的概况、景点及专题讲解的考核内容。“旅游资源”是 核心的部分，涵盖了“外滩景区”“人民广场景区”“东方明珠景区”“豫园景区”“玉佛寺”“上海的博物馆”“上海的古镇”“上海迪士尼乐园”八大游览区，这些大游览区又按细分的具体小景点进行了讲解。
自成立以来，联合国组织（包括附属的专门性国际机构）发布了许多与语言问题相关的文件，其中许多已经成为国际准则性文书，成为各成员国制定国内语言政策的指导规范。本书在梳理编译联合国机构官网文件的基础上，按照时间顺序，介绍了70多年来联合国系统颁布的涉及系统内和系统外语言政策的60多份公约、建议书、宣言等，以及规则、声明、指南等规范性文书。其中一些用于规定联合国内部的语言地位、多语使用、员工语言能力要求等，一些用于倡导国际社会的语言保护、语言教育、语言权利等理念。本书提供的文献可供国际问题研究、语言政策研究等领域的学者参考。
随着“双减”政策的落地，青少年综合素养能力的培养愈加重要。英文报纸是我们了解世界文化的窗口，21世纪报社精选历年报刊中的精华，策划出版“青少年英文素养课”丛书。本书旨在帮助青少年培养 视野，用英语去探索世界。
《很新汉英特色词汇词典》（第7版）在以往版本的基础上，删减了数百个内容陈旧、过时的词条，同时新增了近几年引发热议、广为传播的新词和热词，比如：人类命运共同体（a community of shared
该书是一部专门为大中学校师生和初中级水平英语学习者设计编纂的学习型双语词典，具有收词全面、功能强大、内容实用、制作精美等特点。该书共收录单词和短语22000余条，涵盖中学英语课程标准的全部词汇，以及大学英语四六级、研究生入学、出国托福和雅思等考试的常考词汇。采用国际音标注音；提供中英双语释义，英语简洁地道，译文准确易懂；例证典型生动。书稿全面归纳总结了学生应知应会的英语知识，内容兼顾知识性和趣味性，可帮助学生读者巩固提高综合运用英语的能力。
本书是一本英文影印删减版图书，原著是道林教授领衔编著的 人力资源管理经典著作。全书全面系统地介绍了跨国公司的人力资源开发与管理，分析了跨国公司人力资源管理的选择及各种影响因素，构建了 化的战略性人力资源管理体系。 第7版保持了原著简明扼要、理论联系实际、以读者为核心的特点，并紧跟发展动态进行了增补和 新，提供了大量跨文化人力资源管理实例，体现了 人力资源管理领域的整体现状和 发展。 本书 适合“ 人力资源管理”课程双语教学，也可供广大人力资源管理从业者阅读参考。
近年，随着医学科学的迅速发展，医学英语文献中不断出现新的名词术语。我们在原有研究成果的基础上，保留了构成医学名词术语的基本词，又从新近出版的医学英语文献专著中采集了30万词汇的新语料，从中复选出新出现的医学名词术语，从而编成了这部《英汉医学名词规范词典》。 为了方便读者学习、查阅，我们采用以基本词为词目（加注音标）按字母顺序编号的编排方式，并以该词为中心词列出常用相关词组；医学名词在不同学科中用法不一，为此均统一标注学科标识以示区分。同时编制了计算机数据处理程序，自动生成汉英索引。另外，对本词典收录的医学名词进行拆分，编制了“常用词根、前缀、后缀及其例词表”。 适合医学院校师生，临床医务人员，医学书刊编辑出版者使用，集18年课题研究之成果,融科学性,权威性、规范性于一体，以全国科
苏东坡虽文章闻名天下，在仕途上却历尽艰辛，屡遭迫害，但终不改其乐观的天性；他一生融儒、释、道于一体，诗、文、词、书、画俱在才俊辈出的宋代登峰造极；他比中国其他的诗人 具有天才的多面性、丰富感、变化感和幽默感；他的人格精神所体现的进取、正直、慈悲与旷达，千年来始终闪耀在中国历史的星空。
苏东坡虽文章闻名天下，在仕途上却历尽艰辛，屡遭迫害，但终不改其乐观的天性；他一生融儒、释、道于一体，诗、文、词、书、画俱在才俊辈出的宋代登峰造极；他比中国其他的诗人 具有天才的多面性、丰富感、变化感和幽默感；他的人格精神所体现的进取、正直、慈悲与旷达，千年来始终闪耀在中国历史的星空。
苏东坡虽文章闻名天下，在仕途上却历尽艰辛，屡遭迫害，但终不改其乐观的天性；他一生融儒、释、道于一体，诗、文、词、书、画俱在才俊辈出的宋代登峰造极；他比中国其他的诗人 具有天才的多面性、丰富感、变化感和幽默感；他的人格精神所体现的进取、正直、慈悲与旷达，千年来始终闪耀在中国历史的星空。
本书主要研究文化背景下的高校英语教学方面的问题，涉及丰富的包装英语教学知识。主要内容包括文化、交际与语言、跨文化交际与英语教学的融合、大学英语文化教学中的跨文化交际、高校英语跨文化教学研究、跨文化背景下高校英语教学内容、高校跨文化英语教学与课程设计研究、英语教学中的跨文化交际能力培养、跨文化视域下高校英语教学的新发展等。本书是笔者长期从事英语教学和实践的结晶，在内容的选取上既兼顾了知识的系统性，又考虑了知识的可接受性，使读者能系统地理解文化与英语教学的基础知识，熟练地掌握英语教学基本应用技能。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作者参考和借鉴。
本书基于现代英语教学课堂，通过传统英语教学模式与课堂互动模式的对比，分析了课堂互动教学模式的特点，构建了课堂互动反思的运行机制，并从课堂互动反思的运行机制的内涵、特点、原则、制约因素、基本路径等方面展开论述。另外，全书还从学生所获得的学习机会质量、教师互动策略的种类以及教师个人特质等方面的变化，论证了现代英语教学中课堂互动反思机制存在的合理性和重要性。对于教师、学生而言，本书具有很好的参考与学习价值。
本书基于现代英语教学课堂，通过传统英语教学模式与课堂互动模式的对比，分析了课堂互动教学模式的特点，构建了课堂互动反思的运行机制，并从课堂互动反思的运行机制的内涵、特点、原则、制约因素、基本路径等方面展开论述。另外，全书还从学生所获得的学习机会质量、教师互动策略的种类以及教师个人特质等方面的变化，论证了现代英语教学中课堂互动反思机制存在的合理性和重要性。对于教师、学生而言，本书具有很好的参考与学习价值。
本书从上海市导游资格考试的英语口试需求出发，以现场导游讲解为预设背景，用简洁凝练的语言总结了“上海概况”“旅游资源”“特色文化”“热点话题”四大主题的内容， 涵盖了上海导游资格考试英语口试要求的概况、景点及专题讲解的考核内容。“旅游资源”是 核心的部分，涵盖了“外滩景区”“人民广场景区”“东方明珠景区”“豫园景区”“玉佛寺”“上海的博物馆”“上海的古镇”“上海迪士尼乐园”八大游览区，这些大游览区又按细分的具体小景点进行了讲解。
本书共包括5个章节，主要内容包括订票服务、值机与行李运输、安全检查、登机服务，客舱服务。每个章节包括1-3个单元，每个单元对应一个典型工作任务。每个单元包括内容概述、任务实践和思政园地三大部分。其中，内容概述包括章节内容导入、学习目标以及整章内容思维导图；任务实践包括：任务描述、任务准备（实用词汇、句型储备）、任务实施（角色扮演、小组互评）、任务拓展（情景对话、听力练习、编写对话、职业素养养成小贴士）。合，润物细无声，强化思政育人的功能。书中还有机穿插了各种小贴士，将民航职业礼仪文化、民航职业心理学等知识融入其中，潜移默化地培养学生的文化底蕴和职业素养，使得英语表达能力提升与职业素养培养并举。本书可作为高等院校空中乘务专业信息化教材，也可供从事相关工作人员参考。
本书是一本英文影印删减版图书，原著是道林教授领衔编著的 人力资源管理经典著作。全书全面系统地介绍了跨国公司的人力资源开发与管理，分析了跨国公司人力资源管理的选择及各种影响因素，构建了 化的战略性人力资源管理体系。 第7版保持了原著简明扼要、理论联系实际、以读者为核心的特点，并紧跟发展动态进行了增补和 新，提供了大量跨文化人力资源管理实例，体现了 人力资源管理领域的整体现状和 发展。 本书 适合“ 人力资源管理”课程双语教学，也可供广大人力资源管理从业者阅读参考。
本书由大学英语教学模式改革的理论指导、大学英语教学模式改革的教学实践两大部分内容组成，以高等教育的教学改革为研究背景，从大学英语教学改革的基础理论入手，就大学英语教学的教学目标改革、教学模式改革、教学方法改革等方面展开详细论述，同时结合实践教学中评价体系的构建、教师能力提升、师资队伍建设等方面问题进行综合阐述，探索高等职业院校教育教学的发展方向和建设重点。
本套教材是根据《大学英语教学指南》的基本精神并结合应用型本科英语教学实际编写的。在编写过程中，借鉴了 外 的教学方法与经验，坚持以问题为导向的体验式教学模式，坚持在知行合一中不断学习、体验、反思、再学习的教学路径； 坚持以学生发展为中心的学习和运用，以夯实语言基础，掌握语言学习技巧，提升语言应用能力为目标，重视英语输出能力和持续、终身学习能力的培养。在学习的过程中，通过师生有奖互动训练、学生互动训练、小组讨论和学 结报告，创新设计等形式的深度融合，提升学生准确使用英语进行有效的表达能力和跨文化交际能力，展示高效的团队合作精神。 《新发展应用型大学英语综合教程》所精选的素材均为国外原版刊物的节选，并有机地嵌入了中国文化及与现实生活密切相关的材料。内容涵盖了人文、科技、社会等学科，
本书针对如何从学生责任感、学业成绩、课堂参与度和自尊心四个方面来提高大学生的英语学习成绩，采用定性和定量测量方法。为了获得定性数据，在小组的基础上进行焦点小组访谈和直接观察，并采用配对和独立样本t检验来回答研究问题和检验假设。在定量研究中，主要包括两套问卷调查，包括选择题和开放式问题。作者根据研究结果，将以改变学生学习方式为重点，设计了新的英语学习模式和教学模式，为大学生学习风格的自我认知和优化升级、为大学英语教学策略的制定和提升提供相关参考。本书可供从事相关研究的学者参考。
本书对成果导向视域下的高职英语教学改革进行研究与探讨，本书首先对高职英语教学进行了简单的介绍与分析，其次对当前钢制英语专业的建设和课程设置进行了分析，围绕当前高职英语课程的现状，提出了成果导向教育的立论逻辑；本书主要采用了文献调查法，通过查阅大量的相关资料来对成果导向视域下的高职英语教学改革问题进行了详细的分析；围绕成果导向教育的立论逻辑，对高职英语教学改革中的改制英语人才培养、高职英语课程实施、高职英语课程评价等方面的改革路径提出了一些建议，本书旨在为成果导向下的高职英语教学改革的研究提供理论依据。
