《标准对数视力表》按国家标准GB11533-2011制作，是符合现行标准的视力表。《标准对数视力表》应挂于明亮处，5.0读数行与被检测者两眼等高。被检测者站在距离本表5米处检测。《标准对数视力表》右边的读数值为标准对数值，左边为旧式国际标准视力表值。《标准对数视力表》内含4张视力表。

3米眼保健操距离被检查者3米。在自然光照明下需要明亮且光线充足，避免阳光直射。该视力表适合家庭、幼儿园、学校、医院等地的视力检查。室内空间适合3米距离视力表，避免了5米视力表需要用平面镜反射检查。简单实用。

2006年全国第二次残疾人抽样调查显示，目前我国约有各类残疾人8296万人，其中听力残疾2004万人，语言残疾127万人，更严重的是我国每年还以新出现聋儿3万～4万的速度增长。我们深深感到有责任去向社会普及关于耳聋预防方面的知识，以减少耳聋的发生，减轻社会和家庭的负担；普及对聋儿进行听力语言康复的知识，以使聋儿能及早、及时地受到良好的康复训练，语言得到较好的发展，为他们的健康成长、回归主流社会奠定基础。 我国聋儿听力语言康复事业起步较晚，发展很快，急需大量师资，而特殊教育师范专业这方面的教材没有，参考书也很奇缺，为此，我对近几年讲授该专业课的讲义进行了整理，并加入本领域近年来新的成果，在此基础上编写了《耳聋的防治与康复》，供特殊教育师范专业学生选用，同时本书也可以供聋儿语言康复训练工作者参考使用

2006年全国第二次残疾人抽样调查显示，目前我国约有各类残疾人8296万人，其中听力残疾2004万人，语言残疾127万人，更严重的是我国每年还以新出现聋儿3万～4万的速度增长。我们深深感到有责任去向社会普及关于耳聋预防方面的知识，以减少耳聋的发生，减轻社会和家庭的负担；普及对聋儿进行听力语言康复的知识，以使聋儿能及早、及时地受到良好的康复训练，语言得到较好的发展，为他们的健康成长、回归主流社会奠定基础。 我国聋儿听力语言康复事业起步较晚，发展很快，急需大量师资，而特殊教育师范专业这方面的教材没有，参考书也很奇缺，为此，我对近几年讲授该专业课的讲义进行了整理，并加入本领域近年来新的成果，在此基础上编写了《耳聋的防治与康复》，供特殊教育师范专业学生选用，同时本书也可以供聋儿语言康复训练工作者参考使用

鼻子的疾病，大都被认为不过是打喷嚏、流鼻涕、鼻塞之类的症状，对人的生命不会造成威胁，常持无动于衷的态度。然而，正因为如此，就使鼻病逐渐恶化，造成生活上的种种麻烦和苦恼，又由于频频不息地打喷嚏、流鼻涕，破坏了自身本来潇洒、端庄的形象，遂致事业、交际极受影响。曾经有成绩优异的学生，因鼻病困扰而致影响学业，有将要升职的人员，因整天鼻塞涕流而受挫；更有不少鼻病患者被对方讨厌而影响恋爱生活。倘若说鼻病会左右人生，也并非言过其实。 n

《标准对数视力表》由弓瑞琪主编